读物清查总结报告范文(3篇)

第1篇
一、报告概述
根据我国教育部《中小学课外读物进校园管理办法》的要求，为了规范校园读物管理，保障学生健康成长，我校于[具体时间]开展了校园读物清查工作。

本次清查旨在全面排查校园内存在的各类读物问题，确保读物内容健康、有益，符合教育规律和学生成长需求。

现将本次读物清查工作总结如下：
二、清查背景与目的
1. 清查背景
近年来，随着我国教育事业的发展，课外读物在学生成长过程中扮演着越来越重要的角色。

然而，一些问题读物也进入校园，对学生身心健康产生负面影响。

为加强校园读物管理，保障学生健康成长，我校决定开展本次读物清查工作。

2. 清查目的
（1）全面排查校园内存在的各类读物问题，确保读物内容健康、有益。

（2）规范校园读物管理，建立健全读物管理制度。

（3）提高师生对读物内容的鉴别能力，培养学生良好的阅读习惯。

三、清查过程
1. 组织领导
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的读物清查工作领导小组，负责本次清查工作的组织、协调和监督。

2. 清查范围
本次清查范围包括学校图书馆、教室、教师办公室、学生宿舍等场所的各类读物，包括纸质图书、电子图书、期刊杂志等。

3. 清查方法
（1）查阅各类读物，对内容进行审核。

（2）对师生进行问卷调查，了解他们对读物的需求和评价。

（3）对发现的问题读物进行登记、分类、处理。

4. 清查内容
（1）内容健康、有益，符合教育规律和学生成长需求。

（2）内容不涉及色情、暴力、迷信、恐怖等不良信息。

（3）内容不宣扬封建迷信、宗教极端思想。

（4）内容不侵犯他人合法权益。

四、清查结果
1. 发现问题
（1）部分读物内容涉及不良信息，如暴力、色情等。

（2）部分读物内容与教育规律和学生成长需求不符。

（3）部分读物质量不高，存在错别字、插图不当等问题。

2. 整改措施
（1）对发现的问题读物进行清理，禁止其继续流通。

（2）对相关责任人进行问责，严肃处理。

（3）加强读物采购审核，确保读物质量。

（4）加强师生读物鉴别能力培训，提高师生对读物的鉴别能力。

五、总结与展望
1. 总结
通过本次读物清查工作，我校对校园读物管理现状有了更加清晰的认识，为今后加强读物管理奠定了基础。

在今后的工作中，我们将继续加强读物管理，确保读物内容健康、有益，为学生的健康成长创造良好的阅读环境。

2. 展望
（1）进一步完善读物管理制度，规范读物采购、流通、管理等工作。

（2）加强读物质量监管，确保读物内容健康、有益。

（3）开展丰富多彩的阅读活动，提高师生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。

（4）加强家校合作，共同关注学生阅读成长。

六、附件
（1）校园读物清查工作总结报告
（2）校园读物清查工作实施方案
（3）校园读物清查工作调查问卷
（4）校园读物清查工作整改方案
报告人：[姓名]
报告时间：[具体时间]
第2篇
一、前言
随着教育事业的不断发展，课外读物的质量对学生知识结构的形成、审美情趣的培养、价值观的塑造等方面具有重要影响。

为了确保校园内读物质量，营造健康向上的校园文化氛围，我校在近期开展了全校范围内的读物清查工作。

现将本次清查工作总结如下：
二、组织领导与工作安排
1. 组织领导
成立以校长为组长，教导主任、德育主任为副组长，各年级组长为成员的读物清查工作领导小组，全面负责本次清查工作的组织、协调和实施。

2. 工作安排
（1）制定清查方案：明确清查范围、标准、方法等；
（2）开展宣传教育：提高师生对读物清查工作的认识；
（3）组织实施清查：对校园内各类读物进行全面检查；
（4）整改落实：针对发现的问题进行整改；
（5）总结报告：对清查工作进行总结。

三、清查过程
1. 清查范围
本次清查范围包括：图书室藏书、班级图书角藏书、教师用书、学生用书等。

2. 清查标准
（1）内容健康向上，符合国家法律法规和社会主义核心价值观；
（2）不含有色情、暴力、迷信等不良信息；
（3）无盗版、非法出版物；
（4）版本质量合格，符合国家规定。

3. 清查方法
（1）查阅图书目录、借阅记录等资料；
（2）实地检查图书室、班级图书角等场所；
（3）教师、学生反馈。

四、清查结果
1. 总体情况
通过本次清查，我校图书质量总体良好，但仍存在一些问题。

2. 存在问题
（1）部分图书内容陈旧，不符合时代发展要求；
（2）部分图书版本较旧，印刷质量较差；
（3）个别班级图书角藏书数量不足，种类单一；
（4）部分教师用书存在盗版现象。

五、整改措施
1. 更新图书资源
（1）积极向有关部门申请购书经费，购置一批符合时代发展要求的图书；
（2）鼓励教师和学生捐赠图书，丰富校园图书资源。

2. 加强图书管理
（1）严格执行图书采购制度，确保图书质量；
（2）加强图书借阅管理，防止图书丢失、损坏；
（3）定期对图书进行检查、整理，保持图书室、班级图书角等场所的整洁。

3. 规范教师用书
（1）加强教师对图书版权的认识，严禁购买、使用盗版图书；
（2）鼓励教师使用正版图书，提高教育教学质量。

4. 加强宣传教育
（1）利用校园广播、班会等形式，宣传读物清查工作的重要意义；
（2）组织学生开展读书活动，提高学生的阅读兴趣。

六、总结
本次读物清查工作，对我校图书资源建设、图书管理、教师用书等方面进行了全面检查，发现了一些问题，也提出了解决问题的措施。

在今后的工作中，我校将继续加强读物管理工作，为师生创造一个良好的阅读环境。

七、附件
1. 清查结果统计表
2. 整改措施及完成情况
八、报告日期
2023年X月X日
第3篇
一、前言
为了进一步加强校园文化建设，规范课外读物进校园管理，提高学生阅读质量，我校于XX年XX月开展了校园读物清查工作。

本次清查旨在全面排查校园内各类读物，确保读物内容健康、积极向上，符合国家相关法律法规和学校教育教学要求。

现将清查情况总结如下：
二、清查背景
近年来，随着我国教育事业的发展，课外读物的种类和数量日益增多。

然而，部分读物内容存在不良倾向，如宣扬暴力、色情、迷信等，对学生的身心健康造成严重影响。

为切实保障学生健康成长，我校决定开展本次读物清查工作。

三、清查范围
本次清查范围包括：学校图书馆、教室、办公室、学生宿舍等场所的各类读物，包括纸质书籍、电子书籍、杂志、报纸等。

四、清查内容
1. 读物内容审查：对读物内容进行审查，确保其符合国家相关法律法规和学校教育教学要求，无不良倾向。

2. 读物来源审查：对读物来源进行审查，确保其合法合规，无盗版、盗印等违法行为。

3. 读物管理审查：对读物管理情况进行审查，确保其规范有序，方便学生借阅。

五、清查过程
1. 成立清查小组：学校成立以校长为组长，教务处、图书馆、德育处等部门负责人为成员的清查小组。

2. 制定清查方案：制定详细的清查方案，明确清查范围、内容、时间节点等。

3. 开展清查工作：清查小组对校园内各类读物进行全面排查，对存在问题进行记录和登记。

4. 整改落实：对存在问题读物进行清理，并加强对校园内读物管理的监督检查。

六、清查结果
1. 读物内容方面：本次清查共发现不良读物XX册，其中宣扬暴力、色情等不良倾向的读物XX册，宣扬迷信等不良倾向的读物XX册。

2. 读物来源方面：本次清查共发现盗版、盗印读物XX册。

3. 读物管理方面：本次清查发现部分班级图书角管理不规范，部分读物借阅记录不完整。

七、整改措施
1. 加强读物内容审查：建立健全读物内容审查制度，定期对校园内读物进行审查，确保其符合国家相关法律法规和学校教育教学要求。

2. 规范读物来源：加强读物采购管理，确保读物来源合法合规，严禁采购盗版、
盗印读物。

3. 完善读物管理制度：加强图书角管理，建立健全借阅制度，确保读物借阅记录
完整。

4. 加强宣传教育：通过开展主题班会、国旗下讲话等形式，加强对学生的宣传教育，提高学生辨别不良读物的能力。

八、总结
本次读物清查工作取得了圆满成功，有效净化了校园阅读环境，保障了学生健康成长。

今后，我校将继续加强校园读物管理，为师生提供更多优质、健康的读物，为学校教育教学工作提供有力支持。

九、附件
1. 读物清查登记表
2. 读物整改落实情况表
3. 学生问卷调查结果
4. 教职工问卷调查结果
十、结语
本次读物清查总结报告，旨在全面总结我校读物清查工作，为今后进一步加强校园读物管理提供参考。

我们将以此次清查为契机，不断完善校园读物管理制度，为师生营造一个健康、和谐的阅读环境。