教科版语文四年级上册 语文七色光 二 PPT课件

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准备停当后,我们举办了第一次写作讲座及写作经验交流会。兴 趣小组的成员成功地写出了自己加入小组以来的第一篇习作。我们选 择优秀的作品进行了展示。
兴趣小组的成立,对我们来说是一种学习,一种新的社会实践。 我们是这个新集体的主人,从今往后,这个集体的所有事务都由我们 做主,我也由衷地希望我们能团结协作,共同把兴趣小组建设好。
教科版·四年级上册
1.比一比,再组词。 参考答案: 示例: 承( 承认) 做( ) 做事 乘( 乘法) 作( ) 作业 设( 设计) 惜( ) 爱惜 射( 射击) 希( ) 希望
点拨:这些都是同音易混字,类似的字还有“务、勿” “需、须”“竟、竞”等,要根据字的意思来区分。
2.用“坚”字组成适当的词语填写在括号里。 参考答案:坚持 坚定 坚信 坚决 坚固
故事告诉我们,不要总是等着别人 去推荐,只要有才干,就要自信,就应 该主动站出来,做出自己应有的贡献。
活动指导:
我们会成功
①确定活动内容,即以前做过但没有成功的事情,或
过去想做而没有做的事情,如:办一个小小气象站、办一
பைடு நூலகம்
个写作兴趣小组、组建一个小记者站、成立一个足球队、
成立一个环保小卫队、利用废旧物品做一件工艺品……②
按照相同的活动内容,自愿、合理分组。③分头进行实践
活动,在活动中要积极合作,共同战胜困难。④把过程和
感受认真地记录下来,然后整理、汇报。
任务示例:
组建“写作兴趣小组”
我、小强、小刚、亮亮以及芳芳平时都比较喜欢写作文。 我们看到很多同学不会写作、害怕写作,心里很着急,于是决 定组建一个“写作兴趣小组”,以便使大家能在一块学习交流, 取长补短,共同进步,培养写作兴趣,提高写作水平。
我们先合理分工,明确任务。我负责制定小组章程,小强 负责宣传发动,小刚负责联系老师,亮亮、芳芳负责各项活动 的实施。然后我们开始分头行动。
两天过去了,我拟定了小组章程,明确了我们的目标任务、活动 时间、地点、纪律、活动形式等内容;小强积极宣传,动员30人加入 兴趣小组;小刚联系老师,让老师给我们开展讲座,确定讲座的时间、 地点等;亮亮、芳芳则安排活动场地,写了发言材料等。
凡任天下大事者,不可无自信力。——梁启超 发意明思家是全:靠凡了是不担起当的天信下心大支事撑的,人才,有都勇不气能在缺不少可自知信的心天。
地中前进。——[法国]巴尔扎克 那意些思遇是到:了发机明会家,之还所不以敢能自够信发必明能出成很功多的东人西,,只完能全得依到
靠自信心,有了自信,才有勇气,才能在未知的领域 失里败研。究—、—探[德索国。]叔本华
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我的积累:
●有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳 ●信心是命运的主宰。——海伦•凯勒
毛遂(suì)自荐(jiàn):
毛遂是战国时期赵国平原君的门客。秦兵攻打赵国,平原君奉 命到楚国求救,毛遂主动请求跟着去。到了楚国,平原君的游说工作 迟迟没有结果。毛遂挺身而出,陈述利害,楚王才答应赵王的请求。 后来人们用“毛遂自荐”比喻自己推荐自己,主动要求承担重担。
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