教师实习计划
教师实习计划汇总7篇
教师实习计划汇总7篇教师实习计划篇1一、情况分析本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周每班由原计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。
所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。
新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
新东能力有更大的提高。
同时，通过，为，传授与学生生活密切联系的地理知识搜集整理，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、具体工作1、抓好常规地理课堂教学。
认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。
5、申请购置教学必备的地理教具，软件。
做好器材的登记，使用，保管工作。
6、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
7、教学中关注学生的身心发展。
结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
9、参加听课评课活动。
虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
11、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。
注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
教师实习计划篇2为了搞好教育教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高教师的授课水平及自身素质，在此根据国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革，并注意整合教学，更新教学观念，研究探索教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，特制定如下教学实习工作计划：一、理论学习，明确实习方向。
教师实习计划7篇
教师实习方案7篇教师实习方案7篇愉快而又艰辛的实习工作完毕了，在这三个月里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。
在这三个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。
在带学校田径队训练方面，也使我的专业知识得到很好的发挥和提高。
三个月的时间不长，但感受颇多。
现将实习情况总结如下：虽然实习之前，我们也进展了试教，但是面对中学的体育教学还是没底。
随着二期课改的实施，赋予我们教师更多的要求。
这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。
让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
教育实习开始以前，系领导对系里全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的经历和教训，向实习生进展了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的积极性。
因为教师可以说是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。
在教育实习中，我认识明确，态度认真，取得了满意的成绩，主要表现如下：1．投身于教育实习中。
虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。
从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。
首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。
为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。
然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进展交流，吸取经历弥补自己的缺乏。
2．在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。
我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的间隔保持适当。
我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。
与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
实习教师个人工作计划
实习教师个人工作计划•相关推荐合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校----龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务，工作计划《实习生个人工作计划》。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建良好的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。
(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好的铺垫。
师范生实习计划(15篇)
师范生实习计划(15篇)师范生实习计划1对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻也是把所学的知识转化为能力的体现，更是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会。
为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。
（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。
（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。
二、实习单位：昔阳县凤居中学三、实习时间20某某年8月30日——20某某年12月25日四、实习目标1、上好实习课。
作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。
首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。
不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。
每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
2、做好班主任工作。
实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。
因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。
平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。
3、适应实习生活。
教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。
教学实习的工作计划(通用8篇)
教学实习的工作计划（通用8篇）教学实习的工作计划1一、实习目的1.把大学三年的专业知识、基础理论、教师技能作为一次演练来检验和巩固，再踏上真正的教学岗位。
观察了解实习学校教师的具体工作，向优秀教师学习，提高正常技能，获得实际工作经验。
2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改进，为早日成为称职的人民教师而努力。
培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。
3、在教育实习中，提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增强责任感、使命感。
二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：6月下旬至9月20日钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。
完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，阅读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等。
2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日（1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。
(2)积极与学生相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任的指导下制定班主任的工作计划。
（3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。
3.综合实习期:9月26日至11月8日。
包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。
（1）备课：A、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。
B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。
C、编制教案。
教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。
教师实习计划(15篇)
教师实习计划(15篇)教师实习计划(15篇)教师实习计划1转眼，我已经踏上工作岗位第七个春秋了。
当年自己实习的场景，好像在昨天一样。
而今天，我也成为一名实习学生的辅导老师。
由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名学生的重要。
我虽力量微薄，能力有限，但我会尽我的努力和能力，让这名学生在这短短的两个月中，学到作为一名教师的基本技能及工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的基础。
1、观摩教学除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有经验、有教学特色教师的课。
并在观摩前，了解教学内容，介绍这个老师的教学特点，以及学习的重点，有计划有目的的进行学习研究。
2、教学实践观摩后的第二个星期起，针对本周的观摩学习，进行一次教学实践，检验学习效果。
在上课前，实习教师应对本班学生有初步了解，实习教师初步备课，然后与该教师共同备课，并把握教学的各个环节，预测教学效果。
总结教学中的优点和不足，为下次教学实践做准备。
3、辅导学生多给实习老师创造与学生接触的机会，了解学生在学习上存在的问题，根据实际情况进行辅导。
用集体辅导的形式，纠正普遍问题，对个别问题，个别辅导。
4、班级管理工作在引导教学的过程中，渗透班主任管理方面的技能技巧。
掌握班主任工作的内容、特点和方法。
例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习教师得到全面的发展。
5、教学相长我也要向实习教师学习她的谦虚谨慎，善于研究的学习态度，让自己在教学和班级管理上再上一个新的台阶。
6、具体安排第一周听课观摩听课后体会、简单评课第二周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第三周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第四周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第五周听课观摩、参与班级管理上课、参与管理班级日常事务第六周总结实习收获上交总结报告教师实习计划2每当真正面临时，才感叹时间太快，自己还没有准备好。
教师个人实习工作计划(7篇)
教师个人实习工作计划（7篇）老师个人实习工作打算〔精选7篇〕老师个人实习工作打算篇1一、指导思想：本学期，我校的教学工作连续以课程改革为中心，以课堂教学，老师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学讨论，切实提高老师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、详细工作：(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。
1、落实"蓝青工程"，做好新老师的在岗培训工作。
学校努力为新老师制造的学习机会，供应宽阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。
2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，制造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到熬炼，提高力量，在辅导区，北塘区脱颖而出。
3、鼓舞并催促老师注意理论学习，自觉学习教育教学杂志，仔细做好摘抄(5000字以上)，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。
4、组织老师学习并实施区教学常规和评价标准。
5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养。
6、主动组织老师参与省，市，区各学科的论文，案例等各种竞赛，使老师在参与竞赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)立足课堂，深化教学改革课堂是实施素养教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学水平是深化推动素养教育，全面提高同学素养的主攻方向。
本学期我们必需以改革教学方法为突破口，确立"以人为本"的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，班级组听课，学科组听课，评课等活动，加强教学讨论，提高老师的上课，评课力量，提高每一堂课的效益。
1、加强集体备课。
班级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。
实习教师工作计划15篇
实习教师工作计划15篇实习教师工作计划1我的具体工作是担任大关职中49班、57班和62班共计85名学生的实习带队工作。
学生实习是学校通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培养学生的动手能力，提高学生综合素质，提高就业竞争能力，帮助学生顺利走上工作岗位的重要手段，提高专业技能的重要环节。
也是学生理论联系实际，提高分析问题、解决问题能力的重要途径。
为了圆满完成该项工作任务，特制定工作计划如下，请学校给予指正。
一、学生管理负责实习生思想、业务、生活方面的指导工作，配合实习单位加强对学生实习安全的教育，努力培养实习生的独立工作能力，提高职业道德，帮助实习生完成实习任务。
以高度的责任心，全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全，加强对学生法制教育、行为规范教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护能力；针对学生在实习过程中的表现，通过开展各种活动，减轻学生因从学生向员工身份的转变而产生的身心压力，保证学生实习工作的稳定；加强与学校和学生家长的沟通与联系，协调解决学生在工作、生活、学习中出现的困难和要求。
具体工作计划如下：1、到企业后按照企业的安排，组织并安排学生到各个寝室。
2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生安排等。
配合企业宿舍管理人员的相关工作。
3、登记学生新换的手机号码以及家长电话号码，并将记录反馈回校方。
4、学生上班期间，到各个岗位查看学生到岗情况，了解学生工作情况等。
5、早晚到寝室督促学生按时作息。
6、做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。
7、每周将工作情况及学生动态及时返馈到学校，请求学校协助处理相关问题。
8、对于在实习中自动辞职及被开除的学生，首先与学生核实，做好学生相关工作。
再与学生家长取得联系，取得家长与学校同意之后，由家长承担学生返回期间的安全责任，最后与企业办理好各种交接手续，组织买票并亲自将学生安全送到车上。
教师实习计划15篇
教师实习计划15篇教师实习计划1新学期伊始，我怀着憧憬、期待、向上的心情，来到工作岗位上，开始自己新一学期的计划。
一.听课计划一)听哪些课1.听指导课1)教学教法引导课2)复习导向课2.听类型课1)检测课2)推门课c3)知行统一课3.入堂听数学课，以低段为主。
二)课节数1.听课：每周听课节数不低于5节。
2讲课：隔周一讲，每月2节3.思想汇报：月末书写思想汇报。
二.论文每周定期书写并修改论文。
三.会议及教研每周参加组内教研。
会议准时不迟到。
其他临时事物，服从组织安排。
快速有效完成工作。
四.奋斗目标首先，尽量多听听课，深入课堂，了解老师讲课的风格、方式、方法，取其精华，去其糟粕。
其次，认真准备一个月两次的讲座，把学到的经验不断的应用。
在实践中不断锻炼自己，发现问题，让自己螺旋式上升。
认真讲多练，利用好课堂上的每一分钟。
然后用一双发现的眼睛多观察，多思考，将点滴心得形成文章，最后成文。
最后，时刻提醒自己，始终保持严谨、谦虚、好学、向上的态度，认真研读教材，思考怎样把课讲好，讲精。
五.实习期返校1.毕业论文我将于今年7月份毕业，本学期需要返校写结业论文并进行答辩，初步了解吉林师范大学可能于4月中旬前后将学生召回进行论文面对面指导修改或答辩，结束时间不定。
具体情况将于一周后通知。
在此期间我会尽量做到不耽误学校这边的工作。
2.二学历考试我将于4月20~21日参加二学历考试。
可能需要请假去农安进行考试。
在此期间，如果给领导的工作安排造成了什么麻烦，希望领导能够包容和原谅。
另外，我会努力学习，提高教学技能，重视课堂教学。
请批评指正。
我会认真听课，努力提高自己的教学水平，快速成长。
教师实习计划2为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导计划：一、备课方面：我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。
实习教师个人工作计划5篇
实习教师个人工作计划5篇实习总结，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
下面是精心推荐的实习教师个人工作计划，仅供参考，欢迎阅读！实习教师个人工作计划一初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应能力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。
为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间（_周）的工作计划如下：一、班级情况分析班主任工作实习班级——初一（_）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。
全班共有__位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象；平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法（一）抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
2023年实用文_师范生实习计划四篇
2023年师范生实习计划四篇师范生实习计划篇1一、教育实习的目的和意义1．通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
2．通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
3．初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
二、学院教育实习分管领导及各班班主任1．分管领导：陈喜珍2．班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖三、实习生班级、人数共8个班304人（另有25人已参加顶岗实习），中文051本（39人）、中文052本（38人）、语文教育061专（41人）、语文教育062专（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、综合文科061专（40人）、综合文科062专（40人）。
四、实习工作的安排及具体要求本、专科实习时间均为8周（9月22日—11月22日）1．准备阶段（9月10日—9月21日）①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。
②分院实习分管领导组织制定《人文学院届教育实习工作计划》。
③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。
④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的`质量。
2．试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）①实习生听课试讲。
各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲；对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。
指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。
教师实习计划6篇
Please you must be happier than me, so that I will not quit in vain, no matter how painful I am, I don’t need to be sorry to make up for love, at least I understand your pursuit.简单易用轻享办公（页眉可删）教师实习计划6篇教师实习计划篇1"没有人计划要失败，但却经常有人会因为计划而失败"，从实际出发，制定系统全面的实习计划至关重要，现制定个人教育实习计划如下：一、教育实习的意义和目的。
学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程，培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力，并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育，增强对中学工作的适应性，培养学生在教育教学中独立工作的能力。
通过课堂教学实习，培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力；通过班主任工作实习，培养学生从事班主任工作的基本能力；通过开展教育调查，培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣。
二、教育实习的内容与要求。
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。
1、教学实习教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在原科任教师指导下进行，计划如下：①充分锻炼提高自已，多听课，做好记录，并主动虚心向科任教师学习，做到多思、多问、多做。
②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，力求弄懂弄通。
③利用假期，深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，并主动向科任教师请教，完善教案。
每节课上课前进行检查性预讲，同组队员参加听课，并邀请原科任教师参加，预讲后由听课师生提出意见，然后对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后再试教。
教师实习计划【五篇】
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观，适应市场，顺利就业。
通过实习，⼤学⽣能提前了解社会，认知⾃我，准确定位，树⽴正确的⽴业观和择业观，迈出⾛向社会的第⼀步。
以下是⽆忧考为⼤家整理的教师实习计划【五篇】，供您阅读学习！【篇⼀】教师实习计划 在三个⽉的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。
期间，指导⽼师、实习⽼师们、学⽣们都给了我很⼤帮助与启⽰。
⼀、课堂教学 1、听课 9号去的学校，x校长将⾃⼰带到了指导⽼师那，说是⾼⼀的英语组组长x⽼师。
⼀听是组长，有些忐忑起来，所幸见到⽼师和悦的样⼦给⾃⼰讲各种各样的事宜，渐渐便平静了⼼情。
实习的第⼀天便是听课。
这时候的听课与以往的听课应当不同的。
可叹⾃⼰做了16年的学⽣，听了各⾊各样的⽼师讲课，或严谨或幽默，或深⼊浅出，或步步深⼊，习惯了听课只是记笔记，学知识，从来没有留⼼去观察⽼师上课的⽅法。
x⽼师讲课声⾳很宏亮，我坐在最后⾯还可以听得⾮常清楚。
第⼀次听课听的便是习题的评讲。
那些题⽬⾃⼰做倒是能做上，只是要⾃⼰讲出个所以然来却⾮常困难。
尤其是那些什么先⾏词、介词、连词之类的术语，⾃⼰最是难以说清。
再加上⼤学⾥学的英语多是欣赏阅读，很少涉及到句⼦结构语法分析。
⼤⼆时讲的语法课是全英⽂的厚厚的⼀本，当堂课还知道讲的什么。
课后全不知什么了，发现⾃⼰的英语知识只是零散的东⼀块西⼀⽚，没有形成整体的结构框架，不知道怎样串起来，也不知道哪⾥是重点。
课后说与x⽼师，他说都这样的，知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的。
⾃⼰听了稍微宽了⼼，以后再听课留意下⽼师的串讲。
后来的⽇⼦⾥还去听了x⽼师、x校长的课。
x⽼师年轻，讲课时课堂⽓氛很活泼，孙校长讲课细致，到底是⽐较有经验。
开始以为⾼中上课也必须全英语的，后来发现其实并不⼀定都要英语的，适当的汉语解释有助于学⽣的理解。
2、作业批改 英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。
⾼中的课程很注重练习。
教师实习计划3篇
教师实习计划教师实习计划精选3篇（一）教师实习计划应该包括以下几个方面：1. 实习目标：明确实习的目标和期望，例如提高教学能力、了解学校教育管理、熟悉教学环境等。
2. 实习时间：确定实习的具体时间安排，包括实习开始和结束日期、每天的实习时间等。
3. 实习任务和安排：列出实习期间需要完成的教学任务和具体的安排，包括参与教学活动的时间、辅导学生的时间、参加教研活动的时间等。
4. 实习指导和评估：确定实习期间的指导教师，明确指导教师对实习教师的指导和评估方式，以及定期开展的实习反馈和讨论。
5. 实习内容：详细描述实习教师需要参与的教学内容和活动，包括观摩课程、备课、课堂教学、作业批改等。
6. 实习教学计划：根据实习期间的教学内容和任务，制定每周的教学计划，包括每天的课堂安排、课程目标和教学方法等。
7. 实习反思和总结：规定实习期间的反思和总结要求，要求实习教师每天或每周对自己的教学进行反思，总结实习经验和教训，为今后的教学实践提供借鉴。
8. 实习资源和支持：提供实习教师所需的教学资源和支持，包括教材、教具、教学技术支持等。
9. 实习安全和保障：确保实习教师的安全和保障措施，包括提供安全教育和培训、保障实习教师的人身安全等。
10. 实习证明和反馈：为实习教师提供实习证明和反馈，肯定实习教师的成绩和表现，同时提供改进建议和指导。
以上是一个基本的教师实习计划的要点，具体的实习计划可以根据实际情况进行调整和完善。
教师实习计划精选3篇（二）实习计划实习目标：1. 理解教师的职责和职业道德，熟悉教育教学法和管理规定。
2. 掌握教学设计和教学组织的基本技巧，提高教育教学能力。
3. 熟悉学校的教学环境和教育教学资源，了解学生群体特点。
4. 培养良好的教学态度和教育情操。
实习计划：1. 第一周：跟随导师参观学校，并了解学校教育理念、教学管理体制和校园文化。
认识学生、了解学生特点，进行初步的教学资源调查。
2. 第二周：观摩导师的课堂教学，学习教学设计和教学组织的方法。
教师顶岗实习计划6篇
教师顶岗实习计划6篇教师顶岗实习计划1我是教育学院的__，本学期要在__二中进行为期四个月的的实习生活，我对实习生活也有一些期待，对实习工作也进行了一些计划，希望实习工作能顺利进行。
我对实习工作也做了一个简单的梳理。
第一，在到达实习学校后，首先要安排好自己和顶岗同学的生活，利用自己对学校的认识帮助同学快速的熟悉学校的情况，补办齐全生活和工作用品，以适应新的生活环境，快速的融入其中，认真的听取当地老师的教导。
完成顶岗培训。
第二，见习阶段，在这个阶段主要的任务是确定指导老师，去跟知道老师具体学习技巧，实习工作条例，自己所将的具体年纪是什么，然后对所讲课本进行整体的研究，对所讲内容有一个整体的认识，并与知道老师进行交流，听取指导老师的意见，观摩任课教师的教学示范课，集中与分班观摩原任课教师讲课，听取原任课教师介绍经验，在此基础上修改教案;拟定班主任实习工作要点，了解实习班级的教学要求、思想品德和学习生活状况。
另外一个我认为很重要的一点是要快速的记住本班同学，这也是一个很重要的工作。
第三，到了正式讲课时，在知道老师的指导下，逐渐熟悉实习环境，了解实习基地的工作程序，严格按照指导老师和当地实习单位的要求开展工作，认真进行实习实践，在整个实习阶段，了解本班学生实际情况，加强与学生的沟通，遇到困难时，应及时与当地老师交流，另外，在课下，应认真撰写实习日志和实习总结，及时完成实习手册任务等。
最后，实习结束后，及时上交实习作业，实习总结等材料，对自己的工作进行反思，认真配合老师完成最后的收尾工作，并顺利从实习单位回到学校。
教师顶岗实习计划2`2月25日，丙申年正月十八，前往__，开始半学期的顶岗实习生活。
对于未知的实习生涯，心里是充满了希望和忐忑，对于自己实习期间的工作既希望承担更多同时也害怕承担更多，简单的写一个工作计划捋清自己复杂的心态，全身心的投入到实习工作中去。
首先是作为一名实习代课老师，我一定要认清自己与老教师的差距，虚心向指导老师请教学习，努力提高自己的教学技能。
教学实习工作计划安排范文(4篇)
教学实习工作计划安排范文伴随着美丽的____月，作为未来的人民教师，我们迎来了第一次教育见习。
所谓教育见习就是聆听小学老师上课，零距离感受小学课堂。
让我们在学校期间看到真实的课堂，了解到小朋友活泼好动的天性，懂得作为一名小学老师应该具备的素养。
见习是一次学习锻炼的一次好机会，因此，大家对见习都充满了期待，制定了计划，身为师范生的我当然也不例外。
一、教育见习任务1、通过见习，学生观察教师处理教材的情况：如何确定目的要求、如何选择重点难点、如何突破重点难点、如何正音正字解释概念、如何设计板书、如何引导思考练习。
2、通过见习，观察教师组织教学的情况：如何____教学原则、如何安排教学过程、如何启发提问和补充订正、如何协调教学节奏,促进师生交流、如何发挥教学机智,处理偶发事项。
3、通过见习，观察教师素养和教态；通过教育见习，观察、了解学生的知识储备和能力状况，观察、了解学生的智力水平，了解学生的听课情况和学习习惯。
二、教育见习内容见习以观察、体验为主，熟悉小学课堂常规教学、班主任工作、课外活动组织等。
1、课堂教学：至少听见习校指导教师____节课。
听课要求有课堂记录，课后进行说课和评议。
3、班主任工作：深入了解一个班级班主任工作，熟悉班主任的常规工作并做记录。
4、课外活动：观摩见习校和班级的课外活动计划、内容、形式和效果，做好相应记录并进行思考。
6、见习目的：学习如何上好一堂课-“讲课”；学习如何设计一堂课-“说课”7、其他：了解所在见习学校的教育、教学概况；了解教师的教育教学风格；了解你所接触的小学生的特点；完成班主任布置的其他工作等。
三、见习组织与安排1、分组：以____个人为一组2、见习：以听课、说课、讨论等形式充分参与教育教学的全过程并做记录，晚上以小组为单位整理记录、写见习日记、制订第二天见习计划。
四、见习注意事项及安全措施1、明确见习目的，以认真的态度参加见习；2、认真观察，认真记录，联系学科教育理论认真思考，吸取成功经验，作为实习和今后从教的借鉴；3、做有心人，事先了解教学进度，熟悉教材；4、多看、多听、多思考、多记录、多请教5、注意校风，遵守纪律，言行文明，维护集体荣誉；6、注意出行安全。
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教师实习计划
一、教育实习概要：
1、实习地点：城南一中
2、实习时间：2017年2月14日至2017年3月10日
3、授课科目：初三语文(人教版)
4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习。
二、教育实习预期目标：在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。
具体目标如下：
1、在教学上：提高备课，讲课能力。
通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力。
2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的能力。
尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。
3、提高沟通交际能力。
积极与学校领导，指导老师，班主任的沟通交流，提高自身的沟通交际能力。
三、教育实习的计划与安排：教育实习包括教学实习，班主任实习两个方面。
以下是进度计划与安排：
（一）见习阶段（第1周）
1、2月13日到达学校后尽快整理好内务，适应实习的生活。
2、了解学校。
通过实习学校领导，科组老师，班主任等了解学校，科组，班级的基本情况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
3、了解班级。
通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟悉班级情况，并从即日起积极参加班级活动。
研究本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景，性格和品行等，第一周内记住学生的姓名。
在原班主任指导下制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求，班活动安排，主题班会的内容，思想政治教育工作重点，集体工作措施）。
4、了解学科教学。
听原科任老师的课，做好听课记录。
积极与指导老师沟通，请指导老师指点。
如果条件允许，进行跨年级，跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。
5、认真备课，修改教案课件。
了解本班本学科的上课进度，认真钻研所本学科的教学大纲，课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论，基础知识和基本技能。
在原科任老师指导下认真备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。
写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。
6、准备班会，第二课堂的内容。
（二）实习阶段（第2周至第3周）
1、教学实习：
（1）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。
（2）深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。
送原任教师审阅批准后才能试教。
（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀
教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。
（4）及时批改作业，了解教学效果。
把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。
针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。
（5）组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外知识讲座，或指导阅读各类课外读物。
（6）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。
2、班主任工作：
（1）研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。
（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
（9）做好班主任日记。
（四）总结阶段（第4周）
1、写个人工作总结和个人鉴定。
2、请原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章。