怎样学好初中物理电学

怎样学好初中物理电学
进入初三后，学生在学习物理时会遇到电学知识的四个基本难点。

很多同学都没有解决这四个基本难点，导致后期做电学试题有障碍和制约！
这里之所以说“基础重难点”，一方面是因为这四个电学问题属于基础性方法问题；另一方面是因为后期所学的所有电学知识以及所有电学习题几乎都是以此为重要基础，如果不解决这四个问题，之后将会举步维艰，而且基本上可以判定学不好电学了！
那么，如何解决这四个基本难点呢？
其实只要掌握好的解决方法，并熟练运用，就能很快解决这四个基本难点。

今天我们就通过四个归纳图来彻底解决这个问题。

第一大基础重难点：“串并联电路的识别”。

我们可以用以下五种方法来识别串并联电路！图中的介绍很清楚，需要理解和记住的是，学生在遇到电学问题时可以交替使用多种方法，可以非常方便和彻底地解决这个问题，这里就不赘述了。

第二大基础重难点：“电流表的测量对象判断”。

以下面这些图为例，在初中，由于电学图都比较简单，没有复杂的混连电路图，因此我们可以采用“分合点法”与“电流路径法”相结合的方法彻底解决此问题。

所谓的“分合点法”，就是遇到实物图时，先在实物图中找到两个特殊的接线柱（这两个接线柱都与两根导线相连，必定有一个是电流的分接线柱，另一个是电流的合接线柱），或遇到原理图时，在原理图中找到两个导线连接点。

然后根据电流流动的方向，区分电流的分裂点和汇合点，这样分裂点和汇合点之间的两个分支就清晰了，所以根据电流通路法，电流表测得的分量就可以瞬间判断出来！
学生可以研究下面的电路图，然后就可以完全解决这类问题了。

第三大基础重难点：“电压表的测量对象判断”。

以下图为例，我们可以采用“去源法”或“移点法”快速判断电压表的测量对象。

所谓的“去源法”，就是以电压表接在电路中的两个连接点作为分点，将两个分点间含有电源的电路去掉，然后看电压表与哪个用电器组成闭合电路，则电压表测量的就是哪个用电器两端的电压！
所谓的“移点法”，就是沿着导线移动电压表在电路中连接点的位置，（注意移点时不能越过任何用电器和电源，只能越过导线、开关、电流表），一直移动到用电器或者电源的两端，则电压表就测该用电器两端或者电源两端的电压！
当然，其实我们也可以采用“方框法”，相关方法与移点法极其类似，而且我已经在之前发布的文章专栏中详细说明，此处不再累述。

根据以上方法，我们可以很快判断出电压表的测量对象，从而加快解题速度。

第四大基础重难点：“电路故障判断”。

因为电路故障是生活中常见的问题，所以相关的物理习题是中考物理的重点内容，也是每次考试必考的内容。

但是很多初中生会做错甚至不会做这样的电学题，这是初中生的弱点之一。

所以一定要牢牢掌握方法，灵活运用。

其实，由于在初中物理题中遇到的电路故障题只有“短路”和“断路”两种，所以，只要掌握下图中的解题思路方法，就能较快的解决此类问题。

按照以下思路，我们可以发现，可以通过电流表是否显示数字来判断电路的故障类型；电路的故障位置可以通过电压表是否显示数字来判断！
初三学生要认真学习。

在了解和掌握了之后，他们必须学习和使用它！
通过以上方法的结合，彻底解决电学的四个基本难点，初三的学生可以为以后欧姆定律、电力、焦耳定律、安全用电等知识的学习打下非常扎实的基础！
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