《珍惜学习机会》终身受益的权利ppt6

87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
受教育的义务，最主要的有（ C ）。
①认真履行按时入学的义务
②认真履行接受规定年限义务教育的义务
③认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务
④认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长， 努力完成规定的学习任务的义务
A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ②③④
单项选择
课堂练习
4、在当代，科学技术日新月异，信息爆炸，知 识巨增。要生存、要发展、要满足时代的要求，
侵害时，我们可以采用（A ）和（ ）予
以维护。
A 诉讼方式 非诉讼方式
B 家庭 学校
C 法律 道德
D 自我保护 他人的帮助
课堂练习
单项选择
2、法律赋予我们的基本权利，是我们成
长和发展的基础的是（B ）。
A 人身自由权 B 受教育权 C 劳动 D 财产所有权
单项选择
课堂练习
3、作为正在接受九年义务教育的学生，履行
本框题小结：
1、当我们的受教育权被他人剥夺或受到 侵犯时,我们可以采用哪些方式维护？ 具体有哪些途径？
2、中学生应该如何履行受教育的义务？ 3、面对新世纪的机遇与挑战，作为青少
年应该树立怎样的学习观念？ 4、义务教育到底是谁的义务？分别承担
什么义务？
单项选择
课堂练习
1、当我们的受教育权被别人剥夺或受到
珍惜学习机会 维护受教育权利
维护受教育权利
请你判断以下初中生的受教 育权受到哪些方面的侵害?
1、小华的父亲说她成绩不好也考不上大学生， 让正在念初二的她出来打工挣钱。 来自家庭 2、某工厂收一批在校的初中生进厂打工。来自社会 3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学 校里的同学无法安静的晚自习。 来自社会 4、李某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪 律，老师停课让他回家反省一周。 来自学校 5、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不 按时支付抚养费，使得刘铬只能辍学在家来。自家庭
你 能 不 珍 惜 学 习 的 机 会 吗
2、初中生如何做到履行受教育的义务
第一，认真履行按时入学的义务； 第二，认真履行接受规定年限的义 务教育的义务，不得中途辍学； 第三，认真履行遵守法律和学校纪 律，尊敬师长，努力完成规定的学 习任务的义务。
为完成规定的学习任务，我们应该做 到：
上课时专心听讲，认真思考，敢于发 表自己的见解，积极与老师同学探究问题；
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
4、思考：义务教育到底是谁的义务？ 分别承担什么义务？
（1）国家： （2）社会： （3）学校： （4）家庭： （5）适龄儿童少年：
国家：
（1）完善、修改义务教育法，为义务教育提 供法律保障；
（2）兴办学校，培养教师，提供教学设施， 制定教学规划；
社会：
（1）捐资助学，为贫困学生提供教育资助；
（2）拒收童工，拒绝未成年人进入营业性娱 乐场所、网吧等；
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
责令侵权人依法履行义务；
• 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维
护自己的合法权益。
诉讼方式
二、履行受教育义务
案例分析3：课本P63（下）
你从材料中感悟到什么？
在我们这个不发达的大国办教育、普及义 务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也 不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、 社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会， 履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力 学习。
但是这些适龄儿童、少年的受教育权 真正都能得到实现吗？
请看课本第62页“小梅的遭遇”。
考考你
爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上 学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.
——小梅的受教育权受到谁的侵害？
假如你是小枚, 你打算用什么 方式维护自己 的受教育权?
方式一：寻求学校老师的帮助
老师找小梅的父亲做工作;(假如你是 老师,你打算如何做小枚父亲的工作?)
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
6、公民接受教育，从权利和义务的 关系上看（ A ）
A 既是公民的权利，也是公民的义务 B 既不是公民的权利，也不是公民的 义务
C 只是公民的权利 D 只是公民的义务
7、从法律的角度讲，对于学生 来说，遵守学校纪律是（ B ）
A 保证学校正常教学秩序的需要 B 学生应当自觉履行的一项义务 C 学生思想道德素质较高的表现 D 国家法律对学生的一项具体权 利
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
课后认真复习，独立完成作业；
课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率
多看有意义的课外书，扩大自己的知识面 积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄
如何提高学习能力?
在学习过程中，我们要积极开展 自主学习、合作学习、探究学习，注 意养成良好的学习习惯，提高学习能 力。
活到老，学到老！
It is never too old to learn！
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
这些情形表明了我们有不少儿童、 少年的受教育权正受到来自家庭、 学校、社会的侵犯。
有的是个人的受教育权被侵犯、有 的是学生群体的受教育权被侵犯。
当你的受教育权受到非法侵害时你可以 采取什么方式维护你的权利？
《义务教育法》第5条：凡年满6周岁 的儿童，不分性别、民族、种族 ，应当 入学接受规定年限的义务教育。条件不 具备的地区，可以推迟到7周岁入学。
9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢 靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明 自己， 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的，我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。