《易错题》小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》 单元测试卷(含答案解析)

《易错题》小学数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法（一）》单
元测试卷（含答案解析）
一、选择题
1．冷饮店上午卖出了290根冰棒，下午卖出了320根．上午和下午一共卖出了（）根．A. 510 B. 610 C. 520
2．操场跑道一圈400米，小强跑了两圈后，再跑（）米就是1千米．
A. 200
B. 400
C. 800
3．一张书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元，如果两种都买，大约带（）元钱就足够了。

A. 600元
B. 650元
C. 550元
4．估算398+389的得数与（）最接近。

A. 800
B. 600
C. 700
5．甲书架原有图书110本，如果从甲书架拿10本到乙书架，那么两个书架的图书就同样多。

乙书架原有图书（）。

A. 80本
B. 90本
C. 100本
6．小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（）元。

A. 200
B. 300
C. 400
D. 500 7．300+900=（）
A. 1200
B. 1400
C. 1600
D. 1800 8．700+900=（）
A. 1500
B. 1400
C. 1600
D. 1800 9．王阿姨到超市购买家电，一台电风扇273元，一台微波炉885元，买回这两种家电，主阿姨带( )钱比较合适。

A. 1000元
B. 3000元
C. 1200元
10．哪两个数相加最接近500？（）
A. 220＋290
B. 220＋160
C. 220＋256
11．3个十加上35个十得（）
A. 38
B. 380
C. 650
12．小明一分钟能骑190米，21分钟大约能骑（）米。

A. 200
B. 400
C. 4000
D. 2000
二、填空题
13．计算64+38＝________时，可以先算________加________等于________，再算________加________等于________．
14．在横线上填上“>”“<”或“=”。

33+24________54 90-71________20
540+100________230+450 980-780________110+90
15．估算699+204时，把699看作________，把204看作________，则699+204的结果大约是________。

16．估算204+398，大约是________。

17．“47+36”得数的十位上是________,“88-36”得数的十位上是________。

18．红队和蓝队进行篮球赛，红队得82分，蓝队领先红队35分，蓝队得了________分。

19．国画展上午有398人参观，下午有504人参观，全天参观画展的人数大约有________人．
20．妈妈带了503元，买了一个396元的电饭锅，妈妈大约还剩下________元。

三、解答题
21．10月1日上午泰山有游客980人，中午有540人离去，下午又来了230人，这时泰山有多少游客？
22．菜店有西红柿240千克，卖出了180千克后，又运来了150千克，菜店现在有多少千克西红柿?
23．参观科技馆。

（1）今天和昨天大约共有多少人参观科技馆?
（2）你能提出其他数学问题并解答吗?
24．学校图书案有100本图书，借出30本书，还剩下多少本?
25．写出相应的算式。

（1）
（2）
26．根据信息填表
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】290+320=610（根）。

所以上午和下午一共卖出了610根冰棒。

故答案为：B。

【分析】上午卖出冰棒的数量+下午卖出冰棒的数量=上午和下午一共卖出冰棒的数量，代入数值计算。

2．A
解析： A
【解析】【解答】解：1千米=1000米，1000-400-400=200（米）。

故答案为：A。

【分析】先把1千米化成米做单位，用1000米减去小强跑的米数就是还需跑的米数，据此代入数据解答即可。

3．A
解析： A
【解析】【解答】解：355+249≈350+250=600，所以大约带600元就足够了。

故答案为：A。

【分析】估算万以内数的加法时，先把这两个数近似看成整十、整百等的数，然后再进行计算。

4．A
解析： A
【解析】【解答】398+389≈400+400=800
故答案为：A。

【分析】估算和是多少时，把两个加数看作与它最接近的整百整十数，然后相加即可。

5．B
解析： B
【解析】【解答】110-10=100（本），
100-10=90（本）。

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用甲书架原来的图书本数-拿到乙书架的本数=现在甲书架的图书本数，也是现在乙书架的图书本数，然后用乙书架现在的图书本数-甲书架拿来的本数=原来乙书架的图书本数，据此列式解答。

6．B
解析： B
【解析】【解答】因为137≈140，158≈160，140+160=300，所以137+158≈300（元）.
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，先把两人的捐款数估成接近的整百整十数，然后相加即可解答. 7．A
解析：A
【解析】【分析】300可以分成100和200,100+900=1000,200+1000=1200。

8．C
解析：C
【解析】【分析】700可以分成100和600,100+900=1000,600+1000=1600。

9．C
解析： C
【解析】【解答】解：273+885≈300+900=1200元，所以要买回这两种家电，王阿姨带1200元比较合适。

故答案为：C。

【分析】问王阿姨带多少钱合适，先分别估算这两种家电要花的钱数，再相加即可。

10．A
解析： A
【解析】【解答】220+290=510，220+160=380，220+256=476，510最接近500。

故答案为：A
【分析】510和500相差10，380和500相差120，476和500相差24，10最小，说明220+290最接近500。

11．B
解析： B
【解析】【解答】解：3个十加上35个十是38个十，是380。

故答案为：B
【分析】先计算出一共有多少个十，再写出这个数。

12．C
解析： C
【解析】【解答】190×21≈200×20=4000（米）
故答案为：C
【分析】速度×时间=路程；190看做整百数200，21看做整十数20。

二、填空题
13．102；64；30；94；94；8；102【解析】【解答】解：计算64+38＝102时可以先算64加30等于94再算94加8等于102故答案为：102；64；30；94；94；8；102【分析】计算
解析： 102；64；30；94；94；8；102
【解析】【解答】解：计算64+38＝102时，可以先算64加30等于94，再算94加8等于102。

故答案为：102；64；30；94；94；8；102。

【分析】计算两位数和加两位数时，可以先把其中一个两位数分成整十数+一位数，然后用另一个两位数先加整十数，再用得出的结果加一位数即可。

14．>；<；<；=【解析】【解答】解：33+24=5757>54所以33+24>54；90-71=1919<20所以90-71<20；540+100=640230+450=680640<680所以540
解析： >；<；<；=
【解析】【解答】解：33+24=57，57>54，所以33+24>54；90-71=19，19<20，所以90-71<20；
540+100=640，230+450=680，640<680，所以540+100<230+450；980-780=200，110+90=200，所以980-780=110+90。

故答案为：>；<；<；=。

【分析】先计算出横线左右两边的结果，然后再进行比较即可。

15．700；200；900【解析】【解答】解：估算699+204时把699看作700把204看作200则699+204的结果大约是700+200=900故答案为：700；200；900【分析】估算万以内
解析： 700；200；900
【解析】【解答】解：估算699+204时，把699看作700，把204看作200，则699+204的结果大约是700+200=900。

故答案为：700；200；900.
【分析】估算万以内数的加法计算时，先把每个加数看成接近它的整十、整百、整千数，然后再进行计算。

16．【解析】【解答】204+398≈200+400=600故答案为：600【分析】三位数加三位数的估算先把三位数估成接近的整百数然后相加据此解答
解析：【解析】【解答】204+398≈200+400=600。

故答案为：600。

【分析】三位数加三位数的估算，先把三位数估成接近的整百数，然后相加，据此解答。

17．8；5【解析】【解答】解：47+36得数为83十位是888-36得数是53十位上是5故答案为：8；5【分析】计算加法时注意因为个位数字相加所以要向十
位进1；计算减法时注意因为个位数字够减所以不需要退
解析： 8；5
【解析】【解答】解：“47+36”得数为83，十位是8，“88-36”得数是53，十位上是5。

故答案为：8；5。

【分析】计算加法时注意，因为个位数字相加，所以要向十位进1；计算减法时注意，因为个位数字够减，所以不需要退位。

18．【解析】【解答】82+35=117（分）故答案为：117【分析】红队得分+蓝队领先红队分=蓝队得分
解析：【解析】【解答】82+35=117（分）。

故答案为：117.
【分析】红队得分+蓝队领先红队分=蓝队得分。

19．【解析】【解答】解：全天参观画展的人数大约有398+504≈400+500=900人故答案为：900【分析】全天参观画展的人数=上午参观的人数+下午参观的人数对万以内数的加减法进行估算先把这些数近似
解析：【解析】【解答】解：全天参观画展的人数大约有398+504≈400+500=900人。

故答案为：900。

【分析】全天参观画展的人数=上午参观的人数+下午参观的人数，对万以内数的加减法进行估算，先把这些数近似取整，然后进行计算即可。

20．【解析】【解答】解：503-396≈500-400=100所以妈妈大约还剩下100元故答案为：100【分析】妈妈还剩的钱数=妈妈带的钱数-电饭锅的价钱因为最后要求的是近似数所以把被减数和减数都取近似
解析：【解析】【解答】解：503-396≈500-400=100，所以妈妈大约还剩下100元。

故答案为：100。

【分析】妈妈还剩的钱数=妈妈带的钱数-电饭锅的价钱，因为最后要求的是近似数，所以把被减数和减数都取近似的整十、整百数，然后作差即可。

三、解答题
21． 980－540＋230
＝440＋230
＝670（人）
答：这时泰山有670游客。

【解析】【分析】这时泰山有游客的人数=上午有游客的人数-中去离去的人数+下午又来的人数，据此代入数据作答即可。

22．解：240-180=60（千克）
60+150=210（千克）
答：菜店现在有210千克西红柿。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出卖出180千克后剩下的西红柿质量，用菜店原来的西红柿质量-卖出的质量=剩下的西红柿质量，然后用剩下的西红柿质量+又运来的质量=
现在的西红柿质量，据此列式解答。

23．（1）解：240+360=600（人）
答：今天和昨天大约共有600人参观科技馆。

（2）解：答案不唯一。

如：明天大约有多少人参观科技馆?
300+350=650（人）
【解析】【分析】（1）要求今天和昨天大约共有多少人参观科技馆，用加法计算，然后估算；
（2）答案不唯一，例如：明天大约有多少人参观科技馆?用加法计算，然后估算即可。

24． 100-30=70（本）
答：还剩70本书。

【解析】【分析】还剩的本数=原有的本数-借出的本数；代入数据解答即可。

25．（1）44+22=66
（2）33+25=58
【解析】【分析】1捆小棒表示1个10，1根小棒表示1个1。

（1）4捆又4根表示44，2捆又2根表示22，合在一起6捆又6根即表示66，故列式为44+22=66;
（2）3捆又3根表示33，2捆又5根表示25，合在一起5捆又8根即表示58，故列式为33+25=58。

26．
【解析】【分析】要求桃树一共有几棵，用原有的棵数+新栽的棵数=一共的棵数，据此列式解答；
要求梨树新栽的棵数，用梨树的总棵数-原有的棵数=新栽的棵数，据此列式解答；
要求杏树原有的棵数，用杏树的总棵数-新栽的棵数=原有的棵数，据此列式解答.。