幼儿园：以课程建设“135”工程着力提升保教质量

幼儿园：以课程建设“135”工程着力提升保教质量为切实提升保教质量，促进内涵发展，近年来，幼儿园以以课程建设“135”工程为抓手，致力打造“育人环境好、保教质量优、社会信誉高”的高质量发展样板园，让素质教育落地生根。

围绕“1”个理念自建园以来，该园围绕“以爱育爱润泽生命”这一课程理念，致力于园本课程体系的构建。

在课程理念指导下，树立“一日生活皆课程”的课程观，以游戏为基本活动，以“大自然大社会”为保教实施途径，着力构建起了“基础课程+特色课程”的园本“爱润课程”体系，成为推进保育教育高质量发展的有力舵手。

强化“3”项保障课程体系建设推进中，一是强化师资保障，每学期通过课程建构评议、课题审议交流、课程实施反馈等环节，不断提升教师了解课程、开发课程、架构课程、实施课程、完善课程的能力；二是环境保障，按照“基于幼儿、贴合本土、分层渗透”的原则，分楼分层分班打造“一主题、两融合、三走进、四热爱”的多维育人环境，让环境成为课程实施与呈现的重要载体，育人于无形；三是做好资源保障，充分挖掘本土、人文、历史和家长资源，形成园本资源体系，让其成为课程开发、构建与实施的基础。

实施“5”个途径在课程实施中，一是以集体活动、区域活动、户外活动、一日生活活动等一日保育教育常规活动为主阵地，着力推进园本课程体系的实施；二是以各班如“青花瓷”“疯狂的石头”“激情世界杯”“绿豆变形记”等主题课程为抓手，依据幼儿年龄特点开展特色教育活动，让课程更具独特的教育价值；三是以“舞蹈、美术、
水墨、泥塑、阅读、科学、足球、篮球”等社团活动课程为载体，让教育活动更加丰富、更具特色；四是开展“雷锋日、3·8妇女节、植树节、清明节、端午节、中秋节、国庆节”等丰富的节日活动，让节日活动成为课程实施的一部分；五是开展“春天来约会”“秋天摘果记”“重阳敬老情”“爸妈小帮手”等丰富的亲子活动，让课程走进家庭、温暖亲人。

该园以课程实施的五大途径，丰富保教活动形式，优化保教质量，让《指南》精神落地生根。

据了解，该园在“135”工程推进《爱润课程》建设进程中，不断完善课程体系，落实“五育并举”，促进了幼儿德、智、体、美、劳全面发展，成为提升保教质量、厚植发展内涵、打造高质量名园的主引擎。

该园也相继荣获陕西省示范幼儿园、省最美校园、省绿色校园、省“316工程”教育督导评估素质教育暨质量提升优秀幼儿园、省首批课程体系示范基地等80余项省市县荣誉，谱写了秦巴幼教的发展奇迹。