七年级语文下册第6课(过零丁洋)同步练习 试题
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表达的感情
通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
二、三略
四、表达了作者舍生取义、视死如归的赤胆忠心和宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。
乏公仓州月氏勿市运河学校<过零丁洋>同步练习
1、填表
工程
过零丁洋
作者
朝代
体裁
名句
押韵
韵脚
修辞
表达的感情
二、解释词语
寥落
零丁
丹心
汗青
三、按原文填空：
__________，零丁洋里叹零丁。，。
四、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。〞表达了作者怎样的情感？
ห้องสมุดไป่ตู้答案：
一、
工程
过零丁洋
修辞
对偶[颔、颈联]、比喻[颔联、汗青]借代[干戈]
通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
二、三略
四、表达了作者舍生取义、视死如归的赤胆忠心和宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。
乏公仓州月氏勿市运河学校<过零丁洋>同步练习
1、填表
工程
过零丁洋
作者
朝代
体裁
名句
押韵
韵脚
修辞
表达的感情
二、解释词语
寥落
零丁
丹心
汗青
三、按原文填空：
__________，零丁洋里叹零丁。，。
四、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。〞表达了作者怎样的情感？
ห้องสมุดไป่ตู้答案：
一、
工程
过零丁洋
修辞
对偶[颔、颈联]、比喻[颔联、汗青]借代[干戈]