五年级下册综合实践活动教学设计-橡筋赛车 全国通用

五年级下册综合实践活动教学设计-橡筋赛车
一、活动简介
橡筋赛车是一种简单的机械运动，它能够让学生了解一些基本的机械原理，同时也可以帮助学生培养创造力和动手能力。

在这个活动中，学生将使用简单的材料如纸板、橡皮筋、木棍等制作他们自己的橡筋赛车，并且进行比赛。

二、活动目标
通过这次活动的设计和实施，我们旨在：
1.培养学生的创造力和动手能力
2.了解和应用一些基本的机械原理
3.促进团队合作和沟通能力的发展
三、活动具体内容
1. 学生组成
学生将以小组为单位参与活动，并且每个小组包含3-4名学生。

2. 活动参与者
本活动适合五年级学生参加，并且要求学生有一定的团队合作和沟通能力。

3. 设计步骤
在这个活动中，学生将分成小组进行专项设计，然后实际采用材料进行制作。

具体步骤如下：
•第一步：确定设计目标和需求
–学生应该首先讨论他们的设计目标和需求，例如速度、稳定性、排气量等等。

同学之间应该合理讨论并取得共识。

•第二步：搜集及分析信息
–学生应该针对自己的设计目标和需求进行信息搜集和分析。

例如，学生应该了解如何制造一个轮胎、如何使用轮轴等等。

•第三步：设计草图
–在小组内讨论并绘制一张概略设计图。

同学们应该讨论各种构造方法，并将他们的设计拍照或录制。

•第四步：材料准备
–打印设计图纸，准备制造所需的材料，包括纸板、橡皮筋、木棍、吸管、电池等等。

•第五步：制作
–将材料按设计图纸进行组装，尽量保证和设计图纸相同。

•第六步：测试并调整
–测试小车并发现问题时，及时调整、更换或改进。

4. 活动评价
在这个活动中，我们将综合评价学生的如下方面：
•设计创意
•制作质量
•赛车的速度、稳定性
•小组合作和沟通能力
四、活动评估方式
为了更全面、公正地评价学生的各项表现，我们将从如下方面进行评估：
•针对每个小组的设计、制作报告进行评分。

•针对每辆赛车进行测试，并提交对应的分数。

•针对每个小组的合作状况进行评估。

五、活动注意事项
•活动前需要检查并准备好所有所需的材料和工具。

•对学生的安全进行保护，并需要给学生进行安全教育。

•活动进行中需给予学生适当的指导、鼓励与帮助。

•在活动结束后对材料进行妥善处理。

六、结语
橡筋赛车是一项既有趣味性，又富有意义的活动。

在这个过程中，学生能够积极地发挥创造力与想象力，同时也可以加深对机械原理的理解，为以后的学习和研究奠定坚实的基础。

同时，这个活动也可以培养学生良好的团队合作和沟通能力，从而更好地适应未来的社会和学习。