肯德基柜台评估
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餐厅:_______ 市场:_______ 姓名:________ 裁判:________
柜台收银/配餐(201105)
一、个人仪容(所有项都达成才能得分)〖2〗
1 标准的制服,干净且平整。
帽子佩戴整齐
2 名牌佩戴在制服左边,并且清晰、完整
3 穿着干净的深色、低跟及防滑之包脚非布类鞋,且穿着干净的深色袜子
4 头发整齐清洁,不遮住脸部,且高于衣领
5 手指甲修剪整齐、清洁,且不可涂指甲油
6 不可戴假睫毛和假指甲
7 胡须要刮干净或修剪整齐
8 可施淡妆和佩戴适宜之饰物
失分说明:__________________________________________________________________
二、准备工作
1 洗手消毒〖2〗
2 工作区域内设备干净整齐,维护良好〖1〗
3 包装用的所有物品放置整齐且适量〖1〗
4 确保餐盘均是干净的且堆放整齐(完成12个餐盘的检查)〖1〗
5 确定陈列保温柜/冷热井内之所有产品合乎质、量的要求〖1〗
6 随时保持工作站的清洁〖1〗
失分说明:__________________________________________________________________ 三、顾客服务(总分为76分)〖〗
[ 以下项目若有被评估且正确执行,请打V;若不正确,请打X。
该项失分=未正确执行项目/被评估项X76分
即:“X“数量/(“V”数量+“X”数量)X76分]
(只针对收银七步骤内容评估,速度一栏只记录,在第四大项“速度”中评估)
1欢迎顾客:
---顾客到达柜台,收银员对到达柜台的顾客: 立即微笑,目光注视及招呼。
---点膳员对第三位顾客立即微笑,目光注视及招呼。
---注意且招呼接待儿童。
亲切且尊重的招呼接待儿童,确认备有足够数量的儿童专用椅,提供给需要的顾客。
---避免采用重复及机械式的欢迎词。
2点餐:
---微笑、目光注视,专注的倾听顾客的点餐内容。
---快速正确的为顾客点餐,顾客点餐时不要打断他们。
---询问顾客是“堂食”或“外带”。
---将点餐的内容直接打入收银机。
---协助解答顾客对菜单的疑问。
---告诉顾客正在促销的产品。
3建议性销售:
---至少一次,建议顾客现在正在促销的套餐,配套或更大包装的饮料甜点等餐饮。
应用判断,取决在正确的时机做正确的建议性销售。
例如:
1) 目前的促销或主力产品。
2) 饮料,如未点购任何饮料。
3) 配餐类,以搭配饮料、主餐类为一套完整的组合餐。
4) 当顾客未指明产品规格等,可作类似“大包的好吗?”的建议。
---在点餐过程中适当的时间进行。
---对建议的产品以描述的方式来进行建议销售;例如:热的、新鲜的、冰的、可口的等等。
---在适当的时间针对适当的产品进行建议销售。
以下为“可以做”与“不可以做”的提示,可帮助改进建议销售的技巧,从而有助于提供优质友善的服务。
---可以做:
1) 销售大份产品:当顾客未指明规格,很自然地可以说“是大杯的饮料吗?”
2) 建议漏点的产品:点餐内容通常有4个基本的产品组成—鸡肉产品、薯条/薯
片、沙拉、饮料。
如未点购其中的某项,请自然简单的建议漏点的项目。
3) 建议促销产品:正在促销的产品及玩具是非常容易进行建议性销售的项目:
“是否已经尝过……?”
4) 倾听顾客:如顾客说“就这些了……”的话,就不要再向顾客进行建议销售
了。
---不可以做
1) 直接向儿童建议销售:这会使父母不悦。
2) 如顾客说了“就这些了……”还继续作建议销售。
3) 作多种产品的建议销售:这会让顾客留下我们强迫促销的印象。
4 确认点餐内容:
---与顾客确认正确的点餐内容。
例如:
“我将您的餐点内容确认一遍,看是否正确,您点的是……”
---确认点餐内容已被正确打入收银机。
---确认点餐内容后累计总金额,并告知顾客。
5包装产品:
---按照CSL菜单与包装的章节说明,仔细并正确的包装餐饮。
---确认菜单箱上的所有产品在任何时候都有供应。
---确保产品种类、配料、规格及数量的正确性。
---提供顾客所必须的佐料,必须或指引他们到指定的位置依需要拿取餐巾纸及吸管;
并依需要提供适量的调味料、酱包、糖包。
6找零,确认点餐内容
---以明确清晰的语调告诉顾客应付的金额,以及顾客支付的金额。
---当顾客传递来钱款时双手接过,并保持微笑
---核对钱款是否正确,如顾客付了大钞,把大钞横放在抽屉的横隔上。
---清楚告知找给顾客的零钱数额,将硬币递给顾客。
当着顾客的面清点纸币的数额,双手呈递到顾客手中。
如果顾客对找零的金额有疑问而你无法解决时,立即通知当班经理。
---在将正确的找零交给顾客,且无任何问题时,将纸币放入抽屉内相应的横隔槽中,关闭抽屉。
没有任何理由可使抽屉敞开。
---依据顾客点餐内容,收银员自行核对餐点的正确性
注意:1、如顾客索取点餐明细,请主动打印并提供收银条
2、如顾客索要报销凭证,请给予发票
---配餐并包装产品(第5步骤),找零,并感谢顾客的光临。
这一过程必须在60秒内完成。
7 呈递餐饮,并感谢顾客
---向顾客呈递餐饮,并感谢顾客。
---向顾客致结束语时,微笑并说谢谢。
---结束语应该有礼貌,并表示敬意。
例如:
“谢谢你,请享用你的餐点”或“感谢你光临肯德基,祝您有个愉快的一天”。
---在顾客排队后5分钟内将完整的餐饮交给顾客。
---如果顾客有任何问题立即协助他们,并能够解释菜单上的所有产品。
---按照本册中顾客抱怨的处理程序,立即有效地处理所有的顾客抱怨,并让顾客满意。
---随时保持警觉,去注意那些不满意但未提出抱怨的顾客。
诸如皱眉、产品未吃完、说一些讽刺的话语、向其他顾客抱怨等情形都表示顾客的不满意。
---确认这些不满意的现象,运用启发式的问题询问顾客,当了解顾客是在产品、服务、清洁等哪一方面不满意,则按照手册中顾客抱怨部分的程序进行处理。
(后页请附上“冠军挑战赛柜台选手七步骤评估记录表”)
四、服务速度〖5〗
(以下任一项未在规定时间内完成,此项不得分)
1.平均配餐时间(第三项5--6)在60秒内(含60秒)
2.整体服务时间(从排队开始到拿到餐点)在5分钟内(含5分钟)
失分说明:__________________________________________________________________ 五、交叉感染〖4〗
比赛过程中是否及时进行洗手消毒或未出现交叉感染的现象
(若未及时进行洗手消毒或出现交叉感染现象,每次扣2分,扣完为止)
失分说
明:____________________________________________________________________________ _________________________________________________
六、其它:
1 在执行工作中,随时注意T.L.C.〖3〗
2 随时保持工作区域的整齐清洁〖3〗
失分说明:__________________________________________________________________
红利:是否有为客疯狂行为的展现。
〖〗
具体行为:__________________________________________________________________ 备注:红利题的得分为1-5分。
100-扣分______ 红利______=得分 ______。