【精品】人教版七年级 下册名著默写技巧习题训练含解析

【精品】人教版七年级下册名著默写技巧习题训练含解析
一、部编七年级语文下册名著默写
1．默写填空。

（1）念天地之悠悠，________！（《登幽州台歌》）
（2）________，散入春风满洛城。

（《春夜洛城闻笛》）
（3）荡胸生曾云，决眦入归鸟。

________，________。

（《望岳》）
（4）陆游《游山西村》中既写出了山水之景繁复幽静的特点，又蕴含生活哲理的诗句是：________，________。

（5）北朝民歌《木兰诗》中，运用了对偶的修辞手法，描写了木兰从军后艰苦的战地生活的诗句是：________，________。

【答案】（1）独怆然而涕下
（2）谁家玉笛暗飞声
（3）会当凌绝顶；一览众山小
（4）山重水复疑无路；柳暗花明又一村
（5）朔气传金柝；寒光照铁衣
【解析】【分析】考查对古诗的背诵默写。

答此类题，平时诵读古诗要做到读音准确，背诵流利，并重视句中易错的字。

（1）句的“怆”要注意左边；（3）句的“凌”不能写成“临”；（5）句的“朔”“柝”要注意。

故答案为：⑴独怆然而涕下；
⑵谁家玉笛暗飞声；
⑶会当凌绝顶；一览众山小；
⑷山重水复疑无路；柳暗花明又一村；
⑸朔气传金柝；寒光照铁衣。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

2．根据课文默写古诗文。

（1）杨花榆荚无才思，________。

（韩愈《晚春》）
（2）周敦颐《爱莲说》中描写莲花身处不良环境，却纤尘不染、不随世俗、洁身自爱、天真自然和不显媚态的精神品质的句子是________，________。

（3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

________，________。

（陆游《游山西村》）（4）________，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）
（5）请默写王安石的《登飞来峰》全诗。

________，________．
________，________。

【答案】（1）惟解漫天作雪飞
（2）予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖
（3）山重水复疑无路；柳暗花明又一村
（4）商女不知亡国恨
（5）飞来山上千寻塔；闻说鸡鸣见日升；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“惟、漫、淤泥、染、濯、涟、疑、柳暗、畏、遮”等字词容易写错。

故答案为：⑴惟解漫天作雪飞；⑵予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖；⑶山重水复疑无路；柳暗花明又一村；⑷商女不知亡国恨；⑸飞来山上千寻塔；闻说鸡鸣见日升；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵和默写。

做题时要读懂该题目，不要张冠李戴，混淆了所背的内容，在平时学习时要注意积累，理解诗句的意思，要注意不能出现错别字，不漏字，不添字。

3．读下列句子，将空缺处的诗文原句写在横线上。

（1）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）________，吟鞭东指即天涯。

（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）
（4）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）
（5）《望岳》中蕴含勇于攀登、积极进取精神的诗句是：“________，________。

” （6）《泊秦淮》中讽喻统治者醉生梦死，荒谬误国的诗句是：“________，________。

” （7）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：“________，________。

”
【答案】（1）独怆然而涕下
（2）浩荡离愁白日斜
（3）箫鼓追随春社近
（4）自缘身在最高层
（5）会当凌绝顶；一览众山小
（6）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花
（7）苔痕上阶绿；草色入帘青
【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。

在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。

一些易错字可以结合词义背诵。

此题中注意“怆”“箫”“缘”的书写。

故答案为：⑴独怆然而涕下
⑵浩荡离愁白日斜
⑶箫鼓追随春社近
⑷自缘身在最高层
⑸会当凌绝顶；一览众山小
⑹商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花
⑺苔痕上阶绿；草色入帘青
【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。

回答此类题目时，一定要认真书写，避免
出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。

此题中注意“怆”“箫”“缘”的书写。

4．请将下面诗文语句补充完整。

（1）阿姊闻妹来，________；小弟闻姊来，________。

（《木兰诗》）
（2）________，弹琴复长啸。

（《竹里馆》）
（3）谁家玉笛暗飞声，________。

（《春夜洛城闻笛》）
（4）________，百般红紫斗芳菲。

（《晚春》）
（5）马上相逢无纸笔，________ 。

（《逢入京使》）
（6）在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡，请你写出一句与“思乡之情”有关的古诗句（含上下句）
________，________ 。

【答案】（1）当户理红妆；磨刀霍霍向猪羊
（2）独坐幽篁里
（3）散入春风满洛城
（4）草树知春不久归
（5）凭君传语报平安
（6）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

⑴当户理红妆；磨刀霍霍向猪羊（注意“霍”的书写）；
⑵独坐幽篁里（注意“幽、篁”的书写）；
⑶散入春风满洛城；
⑷草树知春不久归；
⑸凭君传语报平安；
⑹独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲（注意“逢”的书写）。

故答案为：⑴当户理红妆；磨刀霍霍向猪羊；
⑵独坐幽篁里；
⑶散入春风满洛城；
⑷草树知春不久归；
⑸凭君传语报平安；
⑹独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲。

【点评】解答默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“藕、抵、燕脂、凝、拂士、怜”等字词容易写错。

5．根据提示填写诗句。

（1）________ ，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）
（2）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）《逢入京使》以捎口信的典型细节来传达思乡之情的诗句是: ________ ，________。

（4）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是: ________ ， ________。

（5）爱国主义精神是一个永恒的主题，请从你收集的诗文中，写出一句表现爱国思想的诗句: ________ ， ________。

【答案】（1）独坐幽篁里
（2）何人不起故园情
（3）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
（4）将军百战死；壮士十年归
（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青
【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累默写，注意“篁、园、汗”。

故答案为：⑴独坐幽篁里；⑵何人不起故园情；⑶马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；⑷将军百战死，壮士十年归；⑸人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。

复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。

这样才能应对各类题目的考查。

6．古诗文默写
①水何澹澹，________。

（曹操《观沧海》）
②峨眉山月半轮秋，________。

（李白《峨眉山月歌》）
③正是江南好风景，________。

《杜甫《江南逢李龟年》）
④狼亦黯矣，而顷刻两毙，________，止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）
⑤同样是咏秋，刘禹锡《秋词》中的“________”写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙秋思》中的“________ ”，则写尽了秋天的肃杀之气。

⑥诸葛亮《诚子书》中写“学”与“志”的关系的句子是：________，________。

⑦《论语》十二章中，表明兴趣对于学习的重要性的句子是：________，________
【答案】山岛辣峙；影入平羌江水流；落花时节又逢君；禽兽之变诈几何哉；晴空一鹤排云上；枯藤老树昏鸦；非学无以广才；非志无以成学；知之者不如好之者；好之者不如乐之者
【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

“辣、峙、羌、禽、兽、诈藤”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

故答案为：山岛辣峙；影入平羌江水流；落花时节又逢君；禽兽之变诈几何哉；晴空一鹤排云上；枯藤老树昏鸦；非学无以广才；非志无以成学；知之者不如好之者；好之者不如乐之者
【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。

复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相
结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。

7．根据课文默写古诗文
（1）子曰：“知之者不如好之者，________。

（《论语·雍也》）
（2）海日生残夜，江春入旧年。

________，________。

（王湾《次北固山下》）
（3）________，巴山夜雨涨秋池。

（李商隐《夜雨寄北》）
（4）《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是：________，________。

（5）请默写刘禹锡的《秋词》。

________，________。

________，________。

【答案】（1）好之者不如乐之者
（2）乡书何处达；归雁洛阳边
（3）君问归期未有期
（4）河流大野犹嫌束；山入潼关不解平
（5）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄
【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。

注意：雁、洛阳、嫌束、潼关、解、晴、寂寥、碧霄。

故答案为：⑴好之者不如乐之者
⑵乡书何处达，归雁洛阳边
⑶君问归期未有期
⑷河流大野犹嫌束，山入潼关不解平
⑸自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

8．按课文原文填空。

（1）杨花落尽子规啼，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）子曰：“知之者不如好之者，________。

”（《论语·雍也》）
（3）________，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》
（4）海日生残夜，________。

（王湾《次北固山下》）
（5）________，秋风吹散马蹄声。

（谭嗣同《潼关》）
（6）________，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）
（7）________，小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）
【答案】（1）闻道龙标过五溪
（2）好之者不如乐之者
（3）夜阑卧听风吹雨
（4）江春入旧年
（5）终古高云簇此城
（6）自古逢秋悲寂寥
（7）枯藤老树昏鸦
【解析】【分析】古诗文默写应注意不要加字、漏字、错字。

本题中应注意的重点字词是“阑、簇、寂寥、藤”等。

故答案为：⑴闻道龙标过五溪
⑵好之者不如乐之者
⑶夜阑卧听风吹雨
⑷江春入旧年
⑸终古高云簇此城
⑹自古逢秋悲寂寥
⑺枯藤老树昏鸦
【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

9．适逢祖国70周年华诞，我校举行了隆重而庄严的升旗仪式向祖国致敬。

以下是小文同学的活动记录单，请你帮助他一起完成任务。

主持稿（节选）
同学们，此时此刻，huā tuán jǐn cù ①的绿茵场上，全体师生精神抖擞，向着国旗唱出我们的赞歌。

当宛若雷霆的70响礼炮划破静谧②的长空时，高亢liáo liàng ③的《义勇军进行曲》骤然打开了时间的闸门。

70年强国征程波澜壮阔，70年沧桑巨变举世瞩目。

一个崭新的时代，从我们手中诞生，民族复兴的梦想正由我们去努力实现。

诗文朗诵（节选）
A：爱国，是文学作品中常见的主题。

古往今来，文人们常以诗词文的形式歌咏祖国，抒发慨叹，渴望和平……
B：《观沧海》中，曹操借“日月之行，若出其中；星汉灿烂，①”赞美祖国壮美河山，抒发远大抱负；《江南逢李龟年》中，杜甫借“②，落花时节又逢君”慨叹国家时局动荡，繁华落幕；《行军九日思长安故园》中，岑参借“③，④”同情饱经战争忧患的人民，渴望和平；《论语》中，孔子借“⑤，⑥”强调每个人都应该坚定志向，矢志不渝。

C：爱国，还可广交贤士，沟通世界。

子曰：“三人行，必有我师焉。

⑦，⑧。

”
结束语（节选）
盛世年华，繁荣昌盛。

回首七十年，伟大的祖国翻天覆地地发生了变化。

我们骄傲，我们自豪。

我们会矢志不渝，爱你如一。

人生道路上做个努力奔跑，坚定前行的追梦人。

（1）任务一：【补全主持稿】给加下划线字注音或根据拼音写出正确的词语。

（2）任务二：【参与诗文朗诵】在横线上填上合适的古诗文。

（3）任务三：【修改结束语】划线句表达错误，请改正。

【答案】（1）花团锦簇；mì；嘹亮
（2）若出其中；正是江南好风景；遥怜故园菊；应傍战场开；三军可夺帅；匹夫不可夺志也；择其善者而从之；其不善者而改之
（3）伟大的祖国发生了翻天覆地的变化
【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“锦”不要写成“棉”“绵”等字，“嘹”不要写成“潦”“瞭”等字，“谧”不要读作“bì”。

（2）根据平时对古诗文的积累默写，注意“遥、傍、善”的书写。

（3）语序颠倒，应改为：伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。

故答案为：⑴花团锦簇；mì；嘹亮
⑵若出其中；正是江南好风景；遥怜故园菊；应傍战场开；三军可夺帅；匹夫不可夺志也；择其善者而从之；其不善者而改之
⑶伟大的祖国发生了翻天覆地的变化
【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。

给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。

根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。

在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。

⑵本题考查古诗文的背诵和默写。

答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。

注意不要出现错别字。

⑶此题考查辨析并修改病句的能力。

常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

10．语文综合实践活动。

在“我爱文学”实践活动中，你们小组合作编辑了一份“小小文学手抄报”。

（1）你给小报起的名字是什么？
（2）设计了哪些栏目？(至少列举两个)
（3）请你向同学们推荐一本你喜欢的文学书籍，写出推荐的理由。

【答案】（1）如：火花、萌芽等
（2）如：文学处女地、名家简介等。

（3）例：推荐《钢铁是怎样炼成的》。

理由：这部小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。

【解析】【分析】
（1）所起的名字要富有文采，要简洁。

（2）栏目名称要符合主题内容，要富有文采。

（3）所推荐的书目要积极健康。

理由可以从书的内容、人物形象、所得启示等方面来阐述，只要理由充分即可。

11．按要求完成语言表达。

（1）古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、成语典故。

请判断下列选项不完全属于友情的一项是（）
A.海内存知己，天涯若比邻（唐王勃）高山流水
B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（唐李白）义结金兰
C.一人知己足平生（清赵翼）程门立雪
D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（唐王维）刎颈之交
（2）好朋友是一本书，它能打开你整个世界。

《学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。

《论语》中也有“有朋自远方来，不亦乐乎！”的论述。

那么，你希望有什么样的朋友？请写出理由来。

（3）进入初中，你一定认识了不少新同学，结交到了好朋友。

请向你的同学分享交友的技巧
【答案】（1）C
（2）同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。

（3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。

【解析】【分析】（1）C项有误，一人知己足平生：人生得到一个知己，就可以慰藉自己的一生了。

“程门立雪”表现求师的虔敬和真诚，和赵翼诗句二者不相符。

（2）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。

同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。

有共同语言的人才最有可能成为朋友，有共同语言才可能有共同理想，才可能共同努力,相互协作，为人要正直，有追求,赶于追求自己的目标，什么事情都应该要有自己的一点原则。

（3）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。

朋友是人一生中重要的财富，朋友是你困难时挺身而出的人，朋友是与你有着相同兴趣和话题的人。

而如何交朋
友也是大多数人不懂得一个问题，因为什么样的人值得交朋友，交朋友过程中如何克服障碍，以及如何处理朋友之间的矛盾都是需要交际技巧的。

交友的技巧：平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。

故答案为：（1）C
（2）同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。

（3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。

【点评】（1）本题考查理解内容和筛选信息。

答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。

（2）本题考查探究和建议。

答题时应注意，考查学生的情感体验或理性思考，需结合材料提取主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理，切合实际有可操作性。

（3）本题考查探究和见解表述。

答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。

拓展要有条理、观点要鲜明。

12．进入中学，你一定认识了很多新的同学，想和他们成为好朋友吗?要知道，与人交往，结为朋友，是需要真诚与爱心的。

我们不妨来开展一次“有朋自远方来”的活动。

（1）请仿照示例分享与友情有关的古诗词。

示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——李白。

（2）如果你能穿越时空，回到过去，你愿意和哪一位历史人物交朋友？并说说你愿与他为友的理由注意要写积极向上的历史人物。

回答理由时，要写出这个人物的优秀品质对自己有什么影响。

（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式走入了我们的生活，请结合实际谈谈网路交友的利弊。

【答案】（1）海内存知己，天涯若比邻——王勃
（2）略
（3）利：促进心灵沟通；扩大交友范围；方便信息收集；加强社会联系；
弊：遇人不淑；易于沉迷网络；扭曲心灵。

【解析】【分析】本题主要考查对古诗词的积累，对古人的生活常识文学作品的了解等。

（1）平时要注意对诗词按内容分类整理，系统复习。

（2）对历史人物的评价要客观公正，写出他们的优秀品质。

（3）关于网络交友的利弊要结合实际，从两方面进行分析。

故答案为：（1）海内存知己，天涯若比邻——王勃（2）略（3）利：促进心灵沟通；扩大交友范围；方便信息收集；加强社会联系；弊：遇人不淑；易于沉迷网络；扭曲心灵。

【点评】考查学生对名人事迹的了解程度。

需要学生加强课外阅读和积累。