《发问的精神》教案3

《发问的精神》教案3
一、教学目标
 (一)知识教学点：了解正面论证和反面论证的有关常识
 (二)能力训练点：学会运用正反对比论证来论证论点的写法
 (三)德育渗透点：懂得发问的意义，学会做一个乐于发问、善于发问、勤于发问的人
 二、教学重点、难点：
 学会正面论证与反面论证相结合的论证方法是本课学习的重点;
 如何紧扣论点选择典型论据是学习中的难点;
 三、教学设想：
 本文采用正反论证相结合的论证方法，课文结构清晰，教学中以学生自学课文为主，理清结构层次，找出正面论证、反面论证的部分，并具体分析运用怎样的论证方法论说道理的。

并组织学生讨论本文与《怀疑与学问》的异同。