学校班子绩效考核制度范本

第一章总则
第一条为加强学校班子建设，提高班子整体素质和领导水平，确保学校各项工作
有序开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校班子全体成员。

第三条学校班子绩效考核工作遵循客观公正、全面评价、奖优罚劣的原则。

第二章绩效考核内容
第四条学校班子绩效考核主要包括以下内容：
1. 政治思想表现：考察班子成员的政治立场、政治纪律、政治能力等方面的表现。

2. 工作能力：考察班子成员的组织协调能力、决策能力、执行能力、创新能力等
方面的表现。

3. 工作实绩：考察班子成员在教育教学、科研、管理、服务等工作中取得的实际
成果。

4. 遵纪守法：考察班子成员遵守国家法律法规、学校规章制度的情况。

5. 廉洁自律：考察班子成员廉洁从政、廉洁自律的情况。

第三章绩效考核方法
第五条学校班子绩效考核采用以下方法：
1. 自我评价：班子成员根据岗位职责和考核内容，对自己进行自我评价。

2. 同级互评：班子成员之间相互评价，提出意见和建议。

3. 下级评价：学校教职工对班子成员进行评价。

4. 上级评价：学校领导对班子成员进行评价。

5. 客观指标：根据学校工作目标，设定相应的量化指标，对班子成员进行考核。

第四章绩效考核程序
第六条学校班子绩效考核按以下程序进行：
1. 制定考核方案：由学校领导小组负责制定考核方案，明确考核内容、方法、标
准和程序。

2. 发布考核通知：将考核方案和具体要求通知到班子成员。

3. 自我评价和同级互评：班子成员进行自我评价，并参与同级互评。

4. 下级评价：学校教职工对班子成员进行评价。

5. 上级评价：学校领导对班子成员进行评价。

6. 客观指标考核：根据设定指标，对班子成员进行考核。

7. 综合评价：根据以上各项评价结果，对班子成员进行综合评价。

8. 公示结果：将考核结果进行公示，接受全体教职工监督。

第五章奖惩与使用
第九条对考核优秀的班子成员，给予表彰和奖励，并在职务晋升、职称评定等方
面给予优先考虑。

第十条对考核不合格的班子成员，视情节轻重，给予批评教育、责令整改、降职、免职等处理。

第十一条本制度由学校领导小组负责解释。

第十二条本制度自发布之日起施行。