2019全国1卷文言文讲解
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尊称，古代一种地方官职，一般是掌管地方郡一级的行政区之地方 行政长官。除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾
吏）闻（听说）其秀才（指才能优异。与明清”秀才”不同）召 置（安置）门下（在某人的门庭之下）甚幸爱。 10题
10．下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴 廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ B．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/ 吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/ C．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/ 吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ D．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中 吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/
C．贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对 贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀 王的太傅，又表示自己也比不上贾谊。
D．贾谊劝止封候，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿 子为候，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕 马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。
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为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征（被征召）见（拜 见）。孝文帝方（正）受釐（汉制祭天地五畤，皇帝派人行祀 或郡国祭祀之后，皆以祭余之肉归致皇帝，以示受福，叫受釐）， 坐（古人席地而坐，两膝着席，臀部放在脚后跟上）宣室（宫 殿名，在未央宫中，是皇帝斋戒的地方）。12C上因（因为） 感鬼神事，而问鬼神之本（本源）。贾生因（就）具（详 细地）道（讲解）所以然（这样）之状。至夜半，文帝前 席（古人席地而坐，前席指在坐席上往前移动，这是亲近的表 示）。既罢（完毕后《廉颇蔺相如列传》“既罢，归国”）， 曰：“吾久不见贾生，自以为过（超过）之，今不及（比 得上）也。”
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阅读下面的文言文，完成10～13题。 贾生（古时对读书人的通称）名谊（名是供长辈呼唤；字，又称
“表字”，是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和
尊敬）洛阳人也（句式：判断句）年十八以（因为）能诵诗属 （zhǔ，连缀,写作 《张衡传》“衡少善属文”）书闻（闻名，出 名）于郡中（状语后置句）吴廷尉为河南守（太守，是郡守的
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孝文皇帝（孝文皇帝是汉文帝的谥号。谥号是对古代君主、诸侯、卿
大夫、高官大臣、后妃等人死去之后，朝廷根据他们的生平行为给予
一种称号以褒贬善恶）初立，闻河南守吴公治平（指为官的政绩） 为天下第一，故（从前）与李斯同邑（旧指县，古代诸侯分给大 夫的封地）而常（通“尝”，曾经）学事焉（兼词，于之，向李斯）， 乃征（征召，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职）为廷尉。 廷尉乃言贾生年少，颇（很）通诸子百家之书。 12A文帝召以 为（省略句，应为“以（之）为”）博士（是学官名，秦汉时是指掌
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诸律令所更定，及列侯悉就（接近，走近“金就砺则利”） 国（封地），11其说（思想，观点）皆自贾生发之。于是天 子议（商议）以为贾生任公卿（“三公九卿”的简称。夏朝
始设，周代沿袭，“公”是周代封爵之首，“卿”是古时高级掌
管或短（诋毁，诽谤，说坏话）贾 生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权（专权），纷 乱（使动用法）诸事。”于是天子后亦疏（疏远）之，不 用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既（已经）辞（告 辞，辞别。）往行，及（等到）渡湘水，为赋（辞赋，古代 写景抒情的一种文体）以吊（悼念死者）屈原。
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11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的 一项是（3分） A．诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以 道、法、农三家影响最深远。 B．诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布 的各种命令、文告的总称。 C．礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手 段，以维护社会秩序的稳定。 D．就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前 非领地居住并进行统治管理。
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居（度过一段时间）顷之（不久），拜（任命）贾生为梁怀 王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生 傅（给……当老师）之。12D文帝复封淮南厉王子四人皆为 列侯（列侯不是侯爵，分为县侯、乡侯、亭侯三个等级，公侯伯
子男为第一、二品，县侯为三品，乡侯为四品，亭侯为五品）。
一天。正，一年的开始；朔，一月的开始。古时改朝换代，新王
朝表示“应天承运”，须重定正朔，改正朔，就是改定历法）， 易（改变）服色（指车马服饰的颜色），法（订立）制度，定 官名，兴（振兴）礼乐，乃悉（都）草具（草拟）其事仪 法，色尚（崇尚。贾谊认为汉朝是土德，土，黄色，所以尚黄） 黄，数用五（“五行之说”），为官名，悉更（改变）秦之 法。孝文帝初即位（刚刚登上帝位），谦让未遑（无暇，指 没有时间。《采薇》“不遑启居”）也。
管书籍文典、通晓史事的官职，后指学术上专通一经或精通一艺、从
事教授生徒的官职）。是时（这个时候）贾生年二十余，最为少。 每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽（都）为之对（应答）， 人人各如（好像）其意所欲出。诸生于是乃以为能不及（比得 上）也。
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孝文帝说（通“悦”，喜欢）之，超迁（超级提拔），一岁 （年）中至太中大夫（各个朝代所指的内容不尽相同，有时可 指中央机关的要职）。 12B贾生以为（认为）汉兴至孝文二 十余年，天下和洽（和平融洽），而固当改正朔（一年的第
贾生谏（指规劝君主或尊长改正错误），以为患之兴（兴起） 自此起矣。贾生数（多次）上疏（奏章。疏，是古代臣子向
皇帝分条陈述自己对某事意见的一种文体。臣子向皇帝陈述自己
的意见常用的文体还有表，如《陈情表》），言诸侯或（有的） 连（接连）数郡，非古之制（否定判断句），可稍（渐渐） 削（削减）之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死， 无后。贾生自伤（悲痛，感慨）为傅无状，哭泣岁余， 亦死。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分） A．贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕， 当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越 级提拔，一年之间就当上太中大夫。
B．贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余 年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利 益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。
吏）闻（听说）其秀才（指才能优异。与明清”秀才”不同）召 置（安置）门下（在某人的门庭之下）甚幸爱。 10题
10．下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴 廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ B．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/ 吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/ C．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/ 吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ D．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中 吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/
C．贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对 贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀 王的太傅，又表示自己也比不上贾谊。
D．贾谊劝止封候，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿 子为候，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕 马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。
读文做题，设问处细读比对，无问处浏览略读
为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征（被征召）见（拜 见）。孝文帝方（正）受釐（汉制祭天地五畤，皇帝派人行祀 或郡国祭祀之后，皆以祭余之肉归致皇帝，以示受福，叫受釐）， 坐（古人席地而坐，两膝着席，臀部放在脚后跟上）宣室（宫 殿名，在未央宫中，是皇帝斋戒的地方）。12C上因（因为） 感鬼神事，而问鬼神之本（本源）。贾生因（就）具（详 细地）道（讲解）所以然（这样）之状。至夜半，文帝前 席（古人席地而坐，前席指在坐席上往前移动，这是亲近的表 示）。既罢（完毕后《廉颇蔺相如列传》“既罢，归国”）， 曰：“吾久不见贾生，自以为过（超过）之，今不及（比 得上）也。”
2019年高考语文全国1卷 文言文突破
梦圆高中语文微课堂
读文做题，设问处细读比对，无问处浏览略读
阅读下面的文言文，完成10～13题。 贾生（古时对读书人的通称）名谊（名是供长辈呼唤；字，又称
“表字”，是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和
尊敬）洛阳人也（句式：判断句）年十八以（因为）能诵诗属 （zhǔ，连缀,写作 《张衡传》“衡少善属文”）书闻（闻名，出 名）于郡中（状语后置句）吴廷尉为河南守（太守，是郡守的
读文做题，设问处细读比对，无问处浏览略读
孝文皇帝（孝文皇帝是汉文帝的谥号。谥号是对古代君主、诸侯、卿
大夫、高官大臣、后妃等人死去之后，朝廷根据他们的生平行为给予
一种称号以褒贬善恶）初立，闻河南守吴公治平（指为官的政绩） 为天下第一，故（从前）与李斯同邑（旧指县，古代诸侯分给大 夫的封地）而常（通“尝”，曾经）学事焉（兼词，于之，向李斯）， 乃征（征召，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职）为廷尉。 廷尉乃言贾生年少，颇（很）通诸子百家之书。 12A文帝召以 为（省略句，应为“以（之）为”）博士（是学官名，秦汉时是指掌
读文做题，设问处细读比对，无问处浏览略读
诸律令所更定，及列侯悉就（接近，走近“金就砺则利”） 国（封地），11其说（思想，观点）皆自贾生发之。于是天 子议（商议）以为贾生任公卿（“三公九卿”的简称。夏朝
始设，周代沿袭，“公”是周代封爵之首，“卿”是古时高级掌
管或短（诋毁，诽谤，说坏话）贾 生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权（专权），纷 乱（使动用法）诸事。”于是天子后亦疏（疏远）之，不 用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既（已经）辞（告 辞，辞别。）往行，及（等到）渡湘水，为赋（辞赋，古代 写景抒情的一种文体）以吊（悼念死者）屈原。
读文做题，设问处细读比对，无问处浏览略读
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的 一项是（3分） A．诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以 道、法、农三家影响最深远。 B．诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布 的各种命令、文告的总称。 C．礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手 段，以维护社会秩序的稳定。 D．就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前 非领地居住并进行统治管理。
读文做题，设问处细读比对，无问处浏览略读
居（度过一段时间）顷之（不久），拜（任命）贾生为梁怀 王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生 傅（给……当老师）之。12D文帝复封淮南厉王子四人皆为 列侯（列侯不是侯爵，分为县侯、乡侯、亭侯三个等级，公侯伯
子男为第一、二品，县侯为三品，乡侯为四品，亭侯为五品）。
一天。正，一年的开始；朔，一月的开始。古时改朝换代，新王
朝表示“应天承运”，须重定正朔，改正朔，就是改定历法）， 易（改变）服色（指车马服饰的颜色），法（订立）制度，定 官名，兴（振兴）礼乐，乃悉（都）草具（草拟）其事仪 法，色尚（崇尚。贾谊认为汉朝是土德，土，黄色，所以尚黄） 黄，数用五（“五行之说”），为官名，悉更（改变）秦之 法。孝文帝初即位（刚刚登上帝位），谦让未遑（无暇，指 没有时间。《采薇》“不遑启居”）也。
管书籍文典、通晓史事的官职，后指学术上专通一经或精通一艺、从
事教授生徒的官职）。是时（这个时候）贾生年二十余，最为少。 每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽（都）为之对（应答）， 人人各如（好像）其意所欲出。诸生于是乃以为能不及（比得 上）也。
读文做题，设问处细读比对，无问处浏览略读
孝文帝说（通“悦”，喜欢）之，超迁（超级提拔），一岁 （年）中至太中大夫（各个朝代所指的内容不尽相同，有时可 指中央机关的要职）。 12B贾生以为（认为）汉兴至孝文二 十余年，天下和洽（和平融洽），而固当改正朔（一年的第
贾生谏（指规劝君主或尊长改正错误），以为患之兴（兴起） 自此起矣。贾生数（多次）上疏（奏章。疏，是古代臣子向
皇帝分条陈述自己对某事意见的一种文体。臣子向皇帝陈述自己
的意见常用的文体还有表，如《陈情表》），言诸侯或（有的） 连（接连）数郡，非古之制（否定判断句），可稍（渐渐） 削（削减）之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死， 无后。贾生自伤（悲痛，感慨）为傅无状，哭泣岁余， 亦死。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分） A．贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕， 当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越 级提拔，一年之间就当上太中大夫。
B．贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余 年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利 益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。