卫生工作体检自查报告5篇

【导语】⾃查报告是⼀个单位或部门在⼀定的时间段内对执⾏某项⼯作中存在的问题的⼀种⾃我检查⽅式的报告⽂体。

以下是整理的卫⽣⼯作体检⾃查报告，欢迎阅读！
1.卫⽣⼯作体检⾃查报告
为认真贯彻落实江西省《中⼩学体育卫⽣⼯作督导评估实施细则（试⾏））》，我校进⼀步加强了学校体育卫⽣⼯作，以促进学⽣⾝⼼健康发展，全⾯推进素质教育。

根据教体局转发的通知，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进⾏了⾃查，现将⾃查情况报告如下：
（⼀）学校体育⼯作⽅⾯
1、管理体制
我校把体育、卫⽣⼯作纳⼊学校整体⼯作计划，由校长领导，分⼯负责，各处室具体落实，学校制定了体育、卫⽣⼀系列规章制度，保证学校体育、卫⽣教育⼯作的全⾯落实，有专项的体育、卫⽣计划及⼯作总结。

2、经费保障及设备添置。

近年来，各校⼗分重视发展学⽣个性，培养学⽣特长，促进学⽣全⾯素质的提⾼，为了抓好体育、卫⽣教育⼯作，学校加⼤了经济投⼊，改善办学条件。

近⼏年，对教学班进⾏了改善，进⼀步扩⼤了学校绿化⾯积。

配备了体育器材、添置了师⽣电脑，设置了体育器材室。

对下发的体育器材进⾏了造册登记和分类管理，建⽴了使⽤记录和借⽤记录。

这些都⼤⼤改善了办学条件，优化了学校的育⼈环境。

3、学校体育活动及学⽣体锻情况。

我校认真遵循“健康第⼀”的指导思想，积极开展三课两操两活动，提出“每天锻炼⼀⼩时，幸福⽣活⼀辈⼦”的号召，开展⼤课间活动，⿎励学校师⽣积极参加各种体育锻炼活动，发展师⽣⾝体素质。

近年来，学校的体育教学质量逐步提⾼，学⽣体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内⾃觉进⾏体育活动⼈数不断增加，学⽣健康状况明显改善。

（⼆）学校卫⽣⼯作⽅⾯
卫⽣⼯作是学校⼯作的⼀个重要组成部分，学校领导⾼度重视学校卫⽣⼯作，学校成⽴了以校长为组长学校卫⽣领导⼩组。

认真贯彻落实《学校卫⽣⼯作条例》，⼯作有计划，有措施，制度落实到位，校园整洁优美。

1、重视校园环境卫⽣⼯作。

学校历来把培养学⽣⾃觉的卫⽣意识和良好的卫⽣习惯作为抓好⽂明校风的重要内容之⼀。

校园管理实⾏分⽚包⼲，责任到班，定期检查与抽查相结合，加强学⽣的环境卫⽣和个⼈卫⽣的教育，将卫⽣教育与检查考核相结合，提⾼学⽣的卫⽣意识，学校重视学⽣⽤眼卫⽣教育、加强防近视眼，防蛀⽛教育，做好常见病、多发病、传染病的预防⼯作，传染病⾼发季节。

2、严格⾷品卫⽣，教育学⽣不要到⽆牌⽆证的⼩摊点、商店购买⾷品，养成良好的个⼈饮⾷卫⽣习惯。

3、重视卫⽣教育。

开展⼉童⼼理健康辅导，及时对学⽣中存在的⼼理问题进⾏咨询和疏导，关⼼留守⼉童，提⾼学⽣⼼理健康⽔平，增强⾃我教育能⼒，培养健全的⼈格和良好的个性⼼理品质。

（三）存在的问题
1、师资配备及培训。

我乡共有⼩学五所，⼩学教师65⼈，没有专职的体育教师，⽽且体育教师都没有进⾏培训。

2、场地、教学设施严重不⾜
随着学校办学条件和社会地位的提⾼，学⽣⼈数不断增加，各校还停留在只有单双杠、兵兵球台、50⽶简易跑道的状态，⽽且教学设备也不⾜，这严重影响了体育课的安排和教学质量。

3、体育卫⽣和卫⽣服务。

各校在这两⽅⾯可也存在着很多不⾜的地⽅。

随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫⽣⼯作的要求与标准也在不断地提⾼，我们深知肩负的⼯作还任重⽽道远，也不断地激励着我们继续努⼒，踏踏实实地⼯作，为更好地办好学校教育⽽努⼒奋⽃！
2.卫⽣⼯作体检⾃查报告
为了全⾯推进学校的体育⼯作，增进学⽣的⾝⼼健康，促进学⽣全⾯、健康、和谐发展，现将我校⾃检⾃查情况报告如下：
⼀、统⼀思想，形成共识，全⾯加强学校体育建设。

我们东马⼩学是⼀所有六个教学班，⼆百多名学⽣的农村⼩学。

体育卫⽣⼯作是素质教育的重要组成部分。

我校全⾯树⽴健康第⼀思想，提出了“健康第⼀”、“我运动、我健康、我快乐”等⼝号，全校教师统⼀思想，形成共识，牢固树⽴⼈才培养新理念。

１、提⾼认识，加强领导。

校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育⼯作列为重中之重。

学校还成⽴体育卫⽣⼯作领导⼩组，由校长担任组长，政教处具体负责⼯作，做到专项管理，专⼈负责，规范体育⼯作。

２、齐抓共管，健章⽴制。

为了使体育卫⽣⼯作开展的扎实有效，我们制定了相应的《体育课常规管理制度》、《体育器材管理制度》，《体育器材使⽤制度》等，将体育、卫⽣、班主任统⼀纳⼊体育专项考评管理中，统⼀评⽐成绩，统⼀实施评定考核。

３、重抓教师能⼒，提⾼体育教师业务⽔平。

我校现有兼职教师5⼈。

为了提⾼体育教师的专业理论⽔平，学校充分利⽤政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改⽅⾯的资料。

在资⾦⽐较紧张的情况下，仍然⿎励和⽀持教师们外出学习，组织教师参加教科研活动。

同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学⽣。

学期结束，通过学⽣问卷及根据《学⽣体质健康标准》对学⽣体育进⾏测试，实⾏体育教师师德修养、教学业务⽔平、学⽣体质健康测试情况三位⼀体的奖励机制。

⼆、增加投⼊，创造条件，创设良好的体育环境。

⼀年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200⽶操场的基础上，⼜建了篮球场1个，配置1副新篮球架（教育局配备）。

学校另外还有联合器械、单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学⽣创设了良好的体育环境。

三、深化改⾰，阳光体育，营造快乐的体育氛围。

体育改⾰创新的宗旨，就是以增强学⽣体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健⾝，陶冶情操的教学氛围。

１、体育器械让学⽣快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进⾏定期改造和维修，充分利⽤好这些体育器材所能发挥的作⽤。

强调每个学⽣⼈⼿⼀件随⾝携带的⼩体育活动器材，有橡⽪筋、跳绳、毽⼦、乒乓球、沙包等，使学⽣随时随处都可以健⾝，确保学⽣每天⼀⼩时体育活动时间。

学校还不断添置⼀些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员⼀名并做好记录。

２、课堂教学让学⽣⾝⼼愉悦。

学校严格执⾏桥西教育局印发的《关于进⼀步加强学校体育⼯作的若⼲意见》，在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专⽤，不许占课，教导处随机抽查。

每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。

以转变观念，实施“快乐教育”为突破⼝，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健⾝性、实效性。

体育教研组⽼师深⼊钻研教材、精⼼备课、以加强教材建设为着眼点，使学⽣全⾯掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改⾰教学⽅法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

两活动是这学期体育改⾰的⼤举措，我校在班级数不多，体育⽼师师资不⾜的前提下，安排了⼀节由体育⽼师集体安排，班主任⽼师负责管理的全校性⼤活动课，内容主要有学跳集体舞，韵律操，队列训练等。

还有⼀节体育活动课⼤多由其他⽼师执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。

体育组设计⼀系列活动内容，制成表格，减少了⾮体育⽼师上活动课的后顾之忧。

还有在开学初教导处安排⼀名体育教师上了⼀节体育活动⽰范课，让⾮体育⽼师对活动课有更多地认识。

每天眼保健操由卫⽣保健⽼师带领⼩督察进⾏检查评⽐，⼴播操有体育⽼师、⼤队辅导员及⼩督察成⽴的检查⼩组进⾏检查评⽐。

每周评选班级周冠军，再每⽉评选⽉冠军，发放奖牌。

两操的检查结果与每⽉的五班级评选挂钩。

３、阳光体育运动让学⽣喜闻乐见。

创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。

我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动⼩组，主要以培养学⽣体育运动的兴趣，增强学⽣体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学⽣都能参加。

4、牵⼀发⽽动全⾝。

学校中⼀些学⽣在学习上本来是⼀般化，平凡得很。

但由于开发了他们的运动领域，使他们在体育⽅⾯成为姣姣者，这就
⾃然带动了他们学习的勇⽓，使他们智、体同步发展。

这些学⽣在学习上的进步，是由体育上的兴趣爱好得以充分的发展所带来的，因此，是体育卫⽣⼯作开发了他们的智⼒。

四、存在问题与对策。

多年来我校注重体育常规⼯作⽅⾯的管理并做到有效落实，体育⼯作得到有效发展，但在体育特⾊⽅⾯逊⾊些，所以学校努⼒寻求⼀条体育特⾊之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学⽣乐于参与的体育项⽬。

并能根据特⾊制定出抓普及的学校体育发展规划。

同时学校在体育硬件添置⽅⾯还存在资⾦紧张的困扰，体育师资配备⽅⾯也不⾜，有待今后不断补充与完善。

3.卫⽣⼯作体检⾃查报告
为了更很好地贯彻执⾏《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)的⽂件精神,对照上级⽂件要求，针对我校体育卫⽣⼯作情况作出⾃查，现将⾃查情况汇报如下：
⼀、基本情况
我校在校学⽣x⼈，教职⼯x⼈。

学校本着以⽣为本，⽴⾜实际，⾯向全体学⽣，认真贯彻《学校体育⼯作条例》、《学校卫⽣⼯作条例》等有关规定，按照"健康第⼀"的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进了学校体育卫⽣⼯作。

⼆、制度管理化
1、每学期我校都把体育和卫⽣教育⼯作纳⼊学校整体⼯作计划，并制定了体育、卫⽣⼀系列规章制度，保证了学校体育、卫⽣教育⼯作的全⾯落实。

2、注重特长⽣的培养和全体学⽣素质的提⾼，因此学校体育、卫⽣等的经济投⼊除了改造学校外厕所，学校对校园进⾏了绿化,美化，优化了育⼈环境。

3、我校始终把优化学校体育、卫⽣教育师资队伍作为⼀项重要⼯作来抓，通过校本培训和上级培训相结合的⽅法，优化队伍。

三、⼯作实际化
（⼀）体育教学
我校虽然没有专职的体育教师，但两操的组织管理及课外活动的管理⼯作始终没有放松过。

1、班主任⽼师既掌握学⽣体质状况，同时⼜督促学⽣积极参加体育活动，积极开展体育竞技活动。

2、学校严格按照课程计划开齐开⾜体育课程并按照教学⼤纲要求授课。

3、学校建⽴体育运动项⽬的课外兴趣⼩组。

4、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学⽤具、⽤品等，并做好课内外体育活动和体育训练⼯作。

5、我校开⾜开好体育与保健课和课外体育活动课，重视学⽣“两操”，坚持每天⼀⼩时的课外活动，学⽣的体育训练，参加镇春运会⽐赛。

（⼆）体育⼯作管理
我校严格执⾏国家教育课程管理计划，并按要求进⾏授课，充分发挥体育课堂的主阵地作⽤。

学校不以任何理由挤占、挪⽤体育课时间。

平时学校重视学⽣“两操”及“⼤课间”活动的管理，落实率达100%。

学校为积极配合全民健⾝的⼯作，⿎励师⽣积极参加各种体育锻炼，如每天师⽣共同参与⼤课间活动⼀起做操、队列⼴播操⽐赛、跳绳⽐赛等，锻炼了师⽣⾝体，活跃了学校⽓氛。

（三）体育评价机制和学⽣体质状况
学校能够坚持上好健康教育课，开课率100%。

实施了体质健康标准测试⼯作，健康标准达标率100%。

（四）卫⽣⼯作
（⼀）能够认真贯彻落实《学校卫⽣⼯作条例》，校园整洁。

课桌椅配备达标率95%，学⽣厕所基本符合标准。

学校历来把培养学⽣⾃觉的卫⽣意识和良好的卫⽣习惯作为抓常规⼯作的重要内容。

操场、教室内外卫⽣，有固定班级清扫，责任到⼈，学校重视学⽣⽤眼卫⽣教育、加强防近视眼，防蛀⽛教育，做好常见病、多发病、传染病的预防⼯作，传染病
⾼发季节，对学⽣进⾏宣传教育，按时对教室、多媒体教室、微机室进⾏消毒。

（⼆）学校建⽴了预防突发公共卫⽣事件领导⼩组，实⾏了岗位责任制，有计划、有预案。

四、主要措施和成绩
（⼀）领导重视
学校⼀贯⾼度重视体育卫⽣⼯作。

把体育卫⽣⼯作纳⼊整体发展规划。

建⽴校长领导下的学校体育、卫⽣教育⼯作领导⼩组，实⾏分管负责制。

（⼆）制度健全
我校⼀贯把体育教育⼯作纳⼊到学校整体⼯作计划之中，根据情况，制定和完善学校体育、卫⽣规章制度，如：体育课课堂教学常规、体育队训练制度、晨检制度、消毒隔离制度、学⽣健康体检制度等等。

通过逐步完善规章制度，保证了学校体育、卫⽣⼯作的有序进⾏和顺利开展。

五、存在的问题和今后努⼒的⽅向
近年来，虽然我们做了很多⼯作，但⼯作中还存在有⼀些不⾜，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专⽤教室、教育教学设施（设备）及师资等不⾜，体育器材配备也不够全；体育场地规划没有达到应配标准数；专职体育教师缺少，没有规范学⽣常规体检，健全监测、评估学校体育⼯作的体系和机制，加快学校体育⼯作健康可持续发展，促进学⽣体质健康⽔平的提⾼等。

⾯对这些问题，我们将进⼀步加⼤⼯作⼒度，对⼒所能及的问题⽴即整改到位，暂时学校难以解决的问题（如运动场地等），我们要不断加⼤硬件投⼊，进⼀步提⾼教师队伍整体⽔平。

今后，我们在学校体育卫⽣⼯作中，还要坚持全⾯发展，预防为主，增进健康的原则，为把我校体育卫⽣⼯作提⾼到⼀个新⽔平⽽更加努⼒。

4.卫⽣⼯作体检⾃查报告
我校认真贯彻落实《学校卫⽣⼯作条例》，坚持树⽴“健康第⼀”的指导思想，把增强学⽣体质，促进学⽣⾝⼼健康协调发展作为⼯作⽬标，全⾯实施《学⽣体质健康标准》，根据《河北省中⼩学校卫⽣⼯作专项督导检查标准》以及县、镇要求，针对学校实际情况逐项进⾏了⾃查。

现将⾃查情况汇报如下：
⼀、加强领导
我校领导⼗分重视卫⽣⼯作，把该项⼯作作为学校⼯作中的⼀件⼤事来抓。

成⽴学校卫⽣保健⼯作领导⼩组。

对于学校举⾏和参加的卫⽣保健活动，则给予⼈⼒、物⼒、时间上的保证。

并纳⼊班主任量化考核。

以推动学校的卫⽣保健⼯作进⼀步发展。

⼆、严格落实学校卫⽣⼯作
学校历来把培养学⽣⾃觉的卫⽣意识和良好的卫⽣习惯作为抓好⽂明校风、⽂明班级、⽂明⼩卫⼠的重要内容之⼀。

校园管理实⾏分卫⽣区包班级，责任到⼈，定期检查与抽查相结合，加强学⽣的环境卫⽣和个⼈卫⽣的教育，将卫⽣教育与检查考核相结合，提⾼学⽣的卫⽣意识。

学校重视学⽣⽤眼卫⽣教育、教育学⽣掌握了科学⽤眼的知识和⽅法，注重纠正不正确的阅读、学习姿势，控制近距离⽤眼时间；坚持每天组织学⽣做眼保健操，努⼒降低学⽣近视率。

加强防蛀⽛教育，做好常见病、多发病、传染病（如流感、⼿⾜⼝病）等预防⼯作，传染病⾼发季节，每天对教室及公共场所进⾏消毒，发现学⽣有问题及时反馈到家长⼿中。

三、进⼀步加强了卫⽣知识的宣传教育⼯作
充分利⽤板报、卫⽣⼩报、班队会等各种途径，对学⽣进⾏传染病防控知识的宣传教育，⼒求让每名学⽣都能够了解、掌握⼀些常见病和传染病的防控措施，提⾼学⽣防病意识和健康⽔平。

四、加强个⼈卫⽣监督检查，培养学⽣养成良好个⼈卫⽣习惯
学校每个⽉组织检查⼀次全校学⽣个⼈卫⽣，班级每周检查⼀次学⽣个⼈卫⽣，通过监督检查学⽣个⼈卫⽣，从⽽培养了学⽣良好的个⼈卫⽣习惯，有效降低了常见病发病率。

五、加强传染病防控⼯作
坚持每天对学⽣进⾏健康晨检、午检，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，有效控制传染病的传播扩散，确保学⽣的健康成长。

六、查找问题，认真整改
我校在卫⽣保健⼯作取得了很⼤的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的⼤⼒⽀持，虽然我们做了很多⼯作，但⼯作中还存在⼀些不⾜，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；基础条件也不完善。

今后，我们要积极创造⼀切条件，克服⼀切困难，想尽⼀切办法，多⽅筹措资⾦，尽⼒解决学校功能室的困难，不断向⾼层次的⽬标迈进，不断开创学校卫⽣保健⼯作的新局⾯！
5.卫⽣⼯作体检⾃查报告
我校认真贯彻《学校卫⽣⼯作条例》、《中华⼈民共和国传染病防治法》，结合学校的实际，加强学校的精神⽂明建设，加强学校的卫⽣⼯作，切实抓好健康教育，创设良好的育⼈环境，提⾼学⽣的健康⽔平切实抓好学校的环境卫⽣和个⼈卫⽣，努⼒提⾼学⽣的健康⽔平。

现对学校卫⽣⼯作进⾏了认真⾃查，现将有关情况报告如下：
⼀、提⾼认识，健全组织，成⽴领导组。

“安全卫⽣⽆⼩事”、“卫⽣就是形象”这是多年来我校领导班⼦成员的⼀致认识。

我们认为，良好的卫⽣状况是保证师⽣⼯作、⽣活和学习的重要条件，也是提⾼师⽣⾃⾝修养的重要因素，环境卫⽣则代表着个⼈素质、单位⾯貌。

正是基于这样的认识，学校始终把卫⽣⼯作作为学校⼯作要务，由校长亲⾃负责学校全⾯卫⽣⼯作，并建⽴了相应的领导⼩组和组织机构，制定了卫⽣防病⼯作预案和突发公共卫⽣事件应急预案等。

学校对卫⽣⼯作做到了年初有计划、年终总结，实⾏卫⽣责任制，学校与班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容。

⼆、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的⽅针，为了减少和避免传染病的发⽣，为了进⼀步做好防病⼯作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关⽂件，认真领悟了⼯作会议精神，积极进⾏动员，要求全体教师为预防传染病的发⽣积极⾏动起来，思想重视，提⾼认识，努⼒⾏使⾃⼰的责任，做出应有的贡献。

学校专门召开了全校学⽣动员会，通过⼴播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学⽣发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操⼀活动”制度，注重学⽣⾝体素质的提⾼与眼睛保健。

同时，每学年对学⽣进⾏⼀次建卡体检，并对体检结果进⾏分析，建⽴学⽣健康档案，针对存在问题及时采取措施。

学校不断加强对学⽣的健康教育，通过板报、⼴播和发放宣传材料等多种形式向学⽣和家长宣传健康卫⽣保健知识。

加强对流⾏性疾病的预防，定期对教室卫⽣进⾏全⾯清扫，并喷洒消毒液，学⽣的健康防病意识不断增强，⼈⼈养成良好的卫⽣习惯。

学校⽆传染病流⾏，⽆药物中毒和重⼤意外伤害、突发公共卫⽣事件发⽣。

三、整洁校园，美化环境。

学校建⽴了《卫⽣检查评⽐办法》、《个⼈卫⽣管理制度》等，评⽐结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、清洁区卫⽣由专⼈负责检查，与学校开展的班级评⽐相联系，占相当的⽐重。

⼀年来，为了加强学校的环境建设，学校加⼤了对环境卫⽣的管理⼒度。

由校长主抓，副校长和卫⽣主管教师负责各年级的卫⽣⼯作。

深⼊开展班级评⽐，其中，卫⽣评⽐占有相当⼤的⽐重。

全校每周五的活动时间安排⼀次卫⽣⼤扫除；每天早晨及中午安排两次值⽇；平时，各班级分别派专⼈巡视本班的清洁责任区。

由各班卫⽣委员定期、不定期检查、公布结果，颁发流动红旗；同时，加⼤了管理的⼒度，并及时分析、及时总结。

在全校的综合治理下，我校的卫⽣⼯作有了明显进步，校园环境更加优美。

四、克服不⾜，再上台阶。

我们在⾃查中发现，尽管我们付出了相当的努⼒，但终因各种条件所限，在卫⽣⼯作还存在硬件设施⽅⾯的⼀些不⾜，⽐如，教学楼内没有厕所，校园⽔龙头数量少，没有专门的校医务室及专职⼯作⼈员。

今后，我们将进⼀步加⼤对卫⽣⼯作的投⼊，不断改善学校卫⽣环境和条件，使学校卫⽣⼯作乃⾄整体⼯作再上新的台阶。