中学信息化工作管理制度(3篇)

中学信息化工作管理制度
一、总则
为进一步加强学校信息化工作规范管理，促进学校信息资源的交流与共享，保证信息化建设的时效性和可持续发展，真正发挥数字化校园平台在学校教学、科研、及管理方面的支撑作用，根据____市加强教育信息化建设的指导意见和实施方案，结合实际，特制订本制度。

学校信息化工作实行统一领导、统筹规划、集中管理、分级负责的管理原则。

二、每两周召开一次例会制度
1、信息化建设工作领导小组统一领导全校的信息化建设与管理工作。

负责审议学校信息化建设发展的中长期规划与经费预算；制定审议学校信息化建设、运行管理及校园网安全的规划制定；明确在推进高信息化建设进程中各部门的责任分工、资源分配以及考核机制；对我校信息化建设中的重大问题和政策性问题进行决策。

每两周召开一次例会，及时交流和反馈。

2、学校资源开发小组具体负责分期实施学校信息化建设规划，负责对信息化相关项目进行评估和管理，负责信息化建设中的技术指导和支持，负责数据标准的制定和公共平台应用的推广与培训，负责健全和完善信息化工作管理体系。

学校各信息化建设小组具体负责本小组系统建设和信息安全工作，保证信息的准确性、实时性、完整性、和安全性，切实做好与本职相关的各项信息化建设工作，完成好信息化建设任务。

三、资____障制度
学校设立信息化管理经费，用于支付信息化项目在实施管理、系统功能改进和数据维护、部门信息化技能培训等方面产生的费用
1、信息化建设项目包括班班通系统、广播电视系统、专用教室信息化建设系统、校园网络基础设施建设和网络基础应用、学校信息化资源系统建设、信息技术与学科整合建设系统等。

2、学校信息化建设项目中的网络设备、服务器、存储设备等硬件设施均由资源开发小组统一管理和分配。

3、学校各开发支持小组负责本小组所建的应用系统的使用和管理，要保证对系统数据的及时更新维护，并配合资源开发小组做好信息系统的备案工作，及时做好相关人员的培训工作，做好系统的推广使用。

四、定期反馈和交流制度
1、制定定期反馈和交流制度，学校资源开发小组具体负责分期实施学校信息化建设规划，负责对信息化相关项目进行评估和管理，负责信息化建设中的技术指导和支持，负责数据标准的制定和公共平台应用的推广与培训，负责健全和完善信息化工作管理体系。

学校各信息化建设小组具体负责本小组系统建设和信息安全工作，保证信息的准确性、实时性、完整性、和安全性，切实做好与本职相关的各项信息化建设工作，完成好信息化建设任务。

2、每学期____一次本学校信息技术建设工作检查，形成检查报告。

每学期____一次校内交流，形成交流成果和经验推广方案，做好年度总结。

五、信息化工作激励机制
1、信息化工作将纳入部门工作考核范围；
2、学校设立信息化管理经费，用于支付信息化项目在实施管理、系统功能改进和数据维护、部门信息化技能培训等方面产生的费用
3、学校每年进行信息化工作的评优工作，对信息化建设工作中成绩优秀的部门和信息员给予表彰和奖励。

本制度自发布之日起实行。

中学信息化工作管理制度（2）
是指对中学的信息化工作进行规范和管理的制度。

以下是中学信息化工作管理制度的一些要点：
1. 目标与任务：明确中学信息化工作的总体目标和具体任务，以提高教学质量和管理效率为核心。

2. 组织与领导：设立信息化工作领导小组或委员会，负责制定信息化工作计划、组织实施和推进工作进展。

3. 基础设施建设：规划中学信息化基础设施建设，包括网络硬件设备、软件应用系统、教学设备等，并确保设备的正常运行和维护。

4. 师资培训与发展：组织针对教师的信息化培训，提升教师的信息化水平和能力，鼓励教师积极参与信息技术教育研究和教学改革。

5. 教育信息资源建设：建立中学教育信息资源库，包括数字教材、教学视频、教育网站等，以提供学生和教师所需的教育资源。

6. 信息化教学管理：推广信息化教学方法和工具，提供在线学习平台和学生管理系统，以促进教学效果和管理效率的提升。

7. 信息安全与保护：加强信息系统安全管理，包括网络安全、数据备份与恢复、用户权限控制等，保护学校的教育信息安全。

8. 评价与考核：建立信息化工作的绩效评价和考核机制，对信息化工作进行定期评估和改进，激励信息化工作的积极性和创新性。

中学信息化工作管理制度是中学信息化建设的重要保障，通过规范和管理中学信息化工作，能够提高教学质量和管理效率，促进学校的发展和进步。

中学信息化工作管理制度（3）
1. 绪论
随着科技的不断发展，信息化已经成为社会发展的重要趋势。

中学作为培养学生综合素质的重要场所，信息化已经渗透到中学的方方面面。

为了规范中学信息化工作，提高中学信息化水平，制定中学信息化工作管理制度是必不可少的。

2. 目的和原则
中学信息化工作管理制度的目的是：规范中学信息化工作，保障教学质量，提高学生学习效果，促进学校发展，实现现代化教育管理。

制定中学信息化工作管理制度应遵循以下原则：
2.1 突出教学导向。

信息化工作应以提高教学质量为核心目标，服务于学生的学习和教师的教学工作。

2.2 统筹规划。

信息化工作应与学校整体发展规划相结合，协调各个方面的资源，形成合力。

2.3 适度创新。

信息化工作需要适应中学的特点和需求，注重创新实践，不盲目追求新技术。

2.4 安全可靠。

信息化工作要确保学生和教师的信息安全，保护学校的信息资产。

2.5 提高效益。

信息化工作应注重资源的合理利用，提高工作效率，实现经济效益和社会效益的统一。

3. 组织机构
为了保障中学信息化工作的有序进行，应建立信息化工作的组织机构。

中学信息化工作的组织机构包括以下部门和岗位：
3.1 信息化工作领导小组。

负责制定信息化工作的发展和实施计划，并进行监督和评估。

3.2 教育信息化管理办公室。

负责具体的信息化工作管理和协调各个部门的工作。

3.3 学校信息化技术支持团队。

负责学校信息化设备和系统的维护和升级，解决教师和学生使用中出现的问题。

3.4 教师信息化培训团队。

负责教师信息化技能的培训和指导，提高教师的信息化应用能力。

3.5 学生信息化学习指导团队。

负责学生信息化学习的指导和辅导，提供学生信息技术应用的支持。

3.6 学校信息化委员会。

由学校领导、教师、学生和家长组成，协助学校进行信息化工作的规划和管理。

4. 中学信息化工作流程
4.1 规划阶段
4.1.1 确定信息化工作的发展目标和任务。

4.1.2 制定中学信息化工作发展规划。

包括信息化设备、软件、网络建设的规划和布局。

4.1.3 制定中学信息化工作的发展计划和时间表。

4.1.4 确定信息化工作的经费来源和使用计划。

4.2 实施阶段
4.2.1 信息化设备和网络建设。

根据规划和要求，采购和安装信息化设备和网络设备。

4.2.2 信息化应用系统建设。

根据学校的需要，开发或购买适合中学教育管理和教学的信息化应用系统。

4.2.3 教师培训和学生指导。

组织教师信息化培训和学生信息化学习指导，提高教师和学生的信息化应用能力。

4.2.4 信息化工作评估和调整。

定期对信息化工作进行评估，根据评估结果进行调整和改进。

5. 中学信息化工作的内容
5.1 教学管理信息化
5.1.1 教学资源管理。

包括教材、备课、课堂教学等资源的管理和共享。

5.1.2 教学评价管理。

包括学生成绩、考试、评价等教学评价活动的管理。

5.1.3 教学过程管理。

包括教学计划、排课、考勤、教师评价等教学过程的管理。

5.2 学生管理信息化
5.2.1 学籍管理。

包括学生档案、学籍变动等学籍管理活动的信息化管理。

5.2.2 学生评价管理。

包括学生成绩、奖惩等学生评价活动的信息化管理。

5.2.3 学生成长管理。

包括学生发展计划、学生个性化教育等学生成长管理活动的信息化管理。

5.3 学校管理信息化
5.3.1 绩效考核管理。

包括教师绩效、学校绩效等绩效考核活动的信息化管理。

5.3.2 财务管理。

包括学校预算、报销、统计等财务管理活动的信息化管理。

5.3.3 设备设施管理。

包括学校设备设施的维修、更新等设备设施管理活动的信息化管理。

6. 中学信息化工作的保障
6.1 信息安全保障。

建立信息技术管理制度，加强网络安全防护措施，确保学生和教师的信息安全。

6.2 资源保障。

加大对信息化工作的投入，提供必要的设备、软件和网络资源。

6.3 人力保障。

建立教师信息化培训体系，提高教师信息化应用能力，培养信息化人才。

6.4 政策保障。

制定相关政策和法规，鼓励和支持中学信息化工作的发展。

7. 中学信息化工作的监督和评估
7.1 建立信息化工作的监督机制，制定工作考核评估标准。

7.2 定期组织信息化工作评估，根据评估结果进行调整和改进。

7.3 加强与其他学校、教育机构的交流与合作，借鉴他校的经验和做法，共同提高中学信息化工作水平。

结语
中学信息化工作管理制度的制定和实施，能够对中学的教育教学、管理和发展产生积极的推动作用。

中学应根据自己的实际情况，
制定符合自身特点的信息化工作管理制度，落实各项工作要求，提高中学信息化水平，为培养具有创新能力和竞争力的优秀学生做出贡献。