湖南省长沙市2016届九年级化学上学期第一次模拟试卷含解析

2015-2016学年湖南省长沙市浏阳市九年级（上）第一次模拟化
学试卷
一、选择题（下列各题只有一个正确选项，其中，1-4小题各1分，5-10小题各2分，本答题共计16分）
1．物质的下列用途主要利用其物理性质的是( )
A．白醋用于清除水壶中的水垢
B．干冰用于人工降雨
C．稀盐酸用于金属表面除锈
D．苏打水用于减缓胃酸过量
2．把磨得很滑腻的铅片和金片紧压在一路，在室温下放置5年后再将它们切开，能够看到它们彼此渗入约1mm深．那个现象说明( )
A．固体分子在不断地运动
B．温度越高，固体分子运动越猛烈
C．固体分子之间存在着引力和斥力
D．固体分子之间只有引力，没有斥力
3．下列为某同窗对化学知识的归纳，其中有错误的是( )
A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等
B．燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点
C．人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水
D．常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等
4．苏州的“碧螺春”享誉全国．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46．下列说法错误的是( )
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子组成
C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23
D．单宁酸中氢元素的质量分数最小
5．如图表示三种物质在密闭容器那个反映前后质量比例的转变．下列说法正确的是( )
A．该反映中CaO中起催化作用
B．该反映中CO2是生成物
C．该反映是复分解反映
D．该反映是化合反映
6．下列推理中说法中，正确的是( )
①饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质；②Na2MoO4中钼（Mo）元素的化合价是+6价；③盐是由金属离子和酸根离子组成，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐；④化学转变中，原子的种类和个数不变；⑤带电的微粒都称为离子；⑥NaOH溶液中的OH﹣能与酸反映，则KOH溶液中的OH﹣也能与酸反映．
A．①②④
B．②④⑥
C．①③⑤
D．③⑤⑥
7．用三块相同的铝片（均已去除氧化膜）进行如下实验．
实验1：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象
实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出
实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，无明显的现象
实验4：将实验3中的铝片掏出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象
下列说法不正确的是( )
A．在实验1中能够观察到铝片表面有气泡产生
B．由实验2能够得出金属铝比铜活泼
C．铝片与浓硫酸不能发生化学反映
D．浓硫酸与稀硫酸的化学性质有不同
8．a、b、c三种酸别离与足量的金属Mg充分反映，生成等质量的H2，反映消耗a、b、c的分子数量之比为3：6：2．下列关于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z别离表示三种酸）( )
A．a、b、c三种酸溶液中的H原子数量：c＞a＞b
B．a、b、c与金属Mg反映的速度：b＞a＞c
C．a、b、c的相对分子质量：b＜a＜c
D．a、b、c可能别离为H2Y、HX、H3Z
9．俗语说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，彼其间不发生反映．以下溶液中能进我家门的一组是( )
A．KNO3、Na2SO4、HCl、KCl
B．KNO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4
C．KOH、BaCl2、KCl、NaNO3
D．K2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO3
10．有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为肯定其组成．进行如下实验：
①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余．
则下列说法正确的是( )
A．白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙
B．白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠
C．白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙
D．白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比必然为1：2
二、填空与简答（共17分）
11．氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题
（1）画出氧原子结构示用意__________．
（2）元素周期表中氧元素的信息如图所示，从图中能直接取得的信息是__________．
A．氧元素属于非金属元素
B．氧原子的核内的质子数为16
C．氧元素有O2和O3两种单质
（3）图2是硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反映的微观示用意．
写出该反映的化学方程式__________，该反映属于__________（填大体反映类型）．
12．化学与人类生活息息相关．请回答下列问题．
（1）生活中辨别羊毛绒和棉线的方式是__________
（2）可用__________（填名称）来查验大米、面粉等食物中是不是含有淀粉．
（3）长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方式是__________ （4）铁元素是人体必需的一种微量元素．食用“加铁酱油”可预防__________．
13．某校举行了一次化学实验技术比赛，某参赛同窗抽到的题目是：现有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们别离是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，要求不利用任何试剂将它们辨别出来．该同窗采用两两彼此反映方式进行实验，其彼此反映实验现象如下表：（“↑”表示气体，“↓”表示沉淀，“﹣”表示无明显现象）．
\ A B C D
A \ ↑↓﹣
B ↑\ ﹣﹣
C ↓﹣\ ﹣
D ﹣﹣﹣\
请完成下列问题：
（1）A是__________，C是__________（填化学式）．
（2）写出A与B发生反映的化学方程式__________．
14．现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种．现按图所示进行查验，出现的现象如图中所述（假设进程中所有发生的反映都恰好完全反映）．请你依据实验进程和产生的现象做出分析与判断：
（1）气体B的化学式是__________．
（2）步骤④发生反映的化学方程式__________．
（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中必然含有的物质是__________；不能肯定是不是含有的物质是__________，若是要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验．请简要说出继续实验的操作步骤和现象__________．
15．《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目，其中包含着许多化学知识
节目最刺激的游戏是“撕名牌”，“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料属于__________（填“有机化合物”或“无机化合物”）；辨别棉布和涤纶布的方式是__________．
三、实验探讨题（共11分）
16．如图是某同窗设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：①__________．
（2）二氧化锰在该化学反映中的作用是__________．
（3）组装好A装置后，该同窗先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是不是有持续的气泡冒出，该操作的目的是__________．（4）A装置中发生反映的化学方程式为__________，应将搜集满氧气的集气瓶__________放在桌面上．
17．“低钠盐”能够控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病．制备“低钠盐”在食盐顶用NaCl中依照配方比例添加食用KCl．国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2）．
（1）测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%．该样品a的水溶液中，含量最多的离子是__________（填离子符号）．
（2）探讨某“低钠盐”样品b中是不是添加镁盐，和添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种）．请设计实验方案，完成下列表格．
限选试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水
四、分析与计算（共6分）
18．N（N02）3是科学家最新发觉的一种火箭燃料．
（1）N（N02）3的相对分子质量是__________．
（2）N（N02）3，中氮元素和氧元素的质量比是__________．
19．为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，某同窗将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反映后，测得烧杯中剩余物的质量为．
（1）生成氢气的质量为__________；
（2）计算原合金中铜的质量分数．
2015-2016学年湖南省长沙市浏阳市九年级（上）第一次模拟化学试卷
一、选择题（下列各题只有一个正确选项，其中，1-4小题各1分，5-10小题各2分，本答题共计16分）
1．物质的下列用途主要利用其物理性质的是( )
A．白醋用于清除水壶中的水垢
B．干冰用于人工降雨
C．稀盐酸用于金属表面除锈
D．苏打水用于减缓胃酸过量
考点：化学性质与物理性质的不同及应用．
专题：物质的转变与性质．
分析：物质的化学性质是指在化学转变中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学转变表现出来的性质．
解答：解：A、白醋用于清除水壶中的水垢是利用了白醋中的醋酸与水垢能发生反映的性质，需要通过化学转变表现出来，属于化学性质，错误；
B、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性质﹣﹣升华时能够吸收热量．正确；
C、稀盐酸用于金属表面除锈是利用了盐酸与氧化铁能发生反映的性质，需要通过化学转变表现出来，属于化学性质，错误；
D、苏打水用于减缓胃酸过量利用了碳酸氢钠与盐酸能发生反映的性质，需要通过化学转变表现出来，属于化学性质，错误；
故选B
点评：物理性质、化学性质是一对与物理转变、化学转变有紧密关系的概念，联系物理转变、化学转变来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并非困难．
2．把磨得很滑腻的铅片和金片紧压在一路，在室温下放置5年后再将它们切开，能够看到它们彼此渗入约1mm深．那个现象说明( )
A．固体分子在不断地运动
B．温度越高，固体分子运动越猛烈
C．固体分子之间存在着引力和斥力
D．固体分子之间只有引力，没有斥力
考点：分子的概念与分子的特性．
专题：物质的微观组成与物质的宏观组成．
分析：按照分子动理论的内容分析答题，物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不断地做无规则的运动，组成物质的分子间存在彼此作用的引力与斥力．
解答：解：两个表面滑腻的铅片和金片彼此紧压后，它们会黏在一路，是分子在不断地做无规则的运动，彼此进入了对方，这就是扩散现象．
故选A．
点评：本题考查学生对分子动理论内容的掌握情形，需要结合具体实例进行分析．
3．下列为某同窗对化学知识的归纳，其中有错误的是( )
A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等
B．燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点
C．人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水
D．常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等
考点：空气的成份及各成份的体积分数；燃烧与燃烧的条件；合成材料的利用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．
专题：空气与水；化学与生活．
分析：由题目的信息可知：空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气；燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可；人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的；合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等．
解答：解：A、空气的组成：氮气、氧气、稀有气体等，没有氢气，错误符合题意；
B、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，缺一不可，正确但不符合题意；
C、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水是正确的，正确但不符合题意；
D、合成材料又称有机高分子材料，常见的合成材料：塑料、合成纤维和合成橡胶等，正确但不符合题意．
故选A
点评：本考点考查了空气中各类气体的含量、燃烧的条件、化学材料等，同窗们要增强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出此刻选择题和填空题中．
4．苏州的“碧螺春”享誉全国．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46．下列说法错误的是( )
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子组成
C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23
D．单宁酸中氢元素的质量分数最小
考点：化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．
专题：化学用语和质量守恒定律．
分析：A．按照化学式的意义来分析；B．按照分子结构来分析；C．按照化合物中元素质量比的计算方式来分析；D．按照化合物中元素质量分数比较的方式来分析．
解答：解：A．由单宁酸的化学式C76H52O46可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
B．由单宁酸的化学式C76H52O46可知，一个单宁酸分子是由76根碳原子、52个氢原子和46个氧原子组成的，故正确；
C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为（12×76）：（16×46）≠57：23，故错误；
D．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=912：52：736，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确．
故选C．
点评：本题难度不大，考查同窗们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．
5．如图表示三种物质在密闭容器那个反映前后质量比例的转变．下列说法正确的是( )
A．该反映中CaO中起催化作用
B．该反映中CO2是生成物
C．该反映是复分解反映
D．该反映是化合反映
考点：化合反映及其应用；复分解反映及其应用；常见化学反映中的质量关系．
专题：物质的转变与性质；化学反映的大体类型和能量转变．
分析：由三种物质在密闭容器那个反映前后质量比例的转变，肯定是反映物仍是生成物，进而进而能够肯定反映类型．
解答：解：A、由氧化钙在反映前后质量比例的转变，反映后氧化钙的质量分数减少，氧化钙应为反映物，故选项说法错误．
B、由二氧化碳钙在反映前后质量比例的转变，反映后二氧化碳的质量分数减少，二氧化碳应为反映物，故选项说法错误。

C、由碳酸钙在反映前后质量比例的转变，反映后碳酸钙的质量分数增大，碳酸钙应为生成物，该反映的反映物是二氧化碳和氧化钙，生成物是碳酸钙，该反映符合“多变一”的特征，属于化合反映，故选项说法错误．
D、由C选项的分析，该反映是化合反映，故选项说法正确．
故选：D．
点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中质量比例的转变，灵活运用质量守恒定律．
6．下列推理中说法中，正确的是( )
①饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质；②Na2MoO4中钼（Mo）元素的化合价是+6价；③盐是由金属离子和酸根离子组成，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐；④化学转变中，原子的种类和个数不变；⑤带电的微粒都称为离子；⑥NaOH溶液中的OH﹣能与酸反映，则KOH溶液中的OH﹣也能与酸反映．
A．①②④
B．②④⑥
C．①③⑤
D．③⑤⑥
考点：饱和溶液和不饱和溶液；碱的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；原子和离子的彼此转化；有关元素化合价的计算；化学反映的实质．
专题：化学式的计算；物质的微观组成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；物质的分类；常见的碱碱的通性．
分析：①按照饱和溶液的概念判断．
②按照化合物中化合价代数和为零的原则来计算解答；
③按照盐的概念判断；
④按照化学转变中，原子的种类和个数不变来分析；
⑤按照带电微粒有质子、电子、离子等来判断；
⑥按照碱溶液的化学性质相似的原因判断．
解答：解：①某溶质的饱和溶液不能再继续溶解该溶质，但还可能再溶解其它的物质，所以错误．
②设钼（Mo）元素的化合价为x，钠的为+1价，氧的为﹣2价，则（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，x=+6；正确；
③盐是指由金属离子（或铵根离子）与酸根离子组成的化合物，NH4NO3中没有金属离子，但有铵根离子，属于盐类，所以错误．
④化学转变中，原子的种类和个数不变，正确；
⑤带电的微粒不必然都为离子，还可能是质子、电子；错误；
⑥碱溶液之所以化学性质相似，是因为它们的溶液中都含有氢氧根离子，氢氧化钾溶液中也有OH﹣，故和所有的碱溶液一样，也能与酸反映，所以正确．
答案：B．
点评：酸、碱、盐是初中化学最重点的部份，在中考中占有重腹地位，专门是对大体概念和理论的理解和运用，透彻理解概念是解题的必要前提．
7．用三块相同的铝片（均已去除氧化膜）进行如下实验．
实验1：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象
实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出
实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，无明显的现象
实验4：将实验3中的铝片掏出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象
下列说法不正确的是( )
A．在实验1中能够观察到铝片表面有气泡产生
B．由实验2能够得出金属铝比铜活泼
C．铝片与浓硫酸不能发生化学反映
D．浓硫酸与稀硫酸的化学性质有不同
考点：金属的化学性质．
专题：金属与金属材料．
分析：A、按照排在氢前面的金属会与酸反映生成氢气进行分析；
B、按照排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析；
C、按照浓硫酸有强氧化性进行分析；
D、按照浓硫酸能够将铝氧化成氧化铝进行分析．
解答：解：A、排在氢前面的金属会与酸反映生成氢气，故A正确；
B、排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，故B正确；
C、浓硫酸具有强氧化性，能够将铝氧化成氧化铝，所以铝能够与浓硫酸反映，故C错误；
D、浓硫酸据强氧化性，稀硫酸没有，故D正确．
故选：C．
点评：本题主要考查了金属活动性顺序的应用和浓硫酸的强氧化性，需要增强识记．
8．a、b、c三种酸别离与足量的金属Mg充分反映，生成等质量的H2，反映消耗a、b、c的分子数量之比为3：6：2．下列关于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z别离表示三种酸）( )
A．a、b、c三种酸溶液中的H原子数量：c＞a＞b
B．a、b、c与金属Mg反映的速度：b＞a＞c
C．a、b、c的相对分子质量：b＜a＜c
D．a、b、c可能别离为H2Y、HX、H3Z
考点：金属的化学性质．
专题：金属与金属材料．
分析：按照三种酸别离与镁反映的方程式，结合反映的酸的分子数量之比分析酸的种类结合选项进行分析得出正确的结论．
解答：解：2HX+Mg=MgX2+H2↑，H2Y+Mg=MgY+H2↑，2H3Z+3Mg=Mg3Z2+3H2↑，生成氢气相等，说明消耗的氢原子的个数相等，假设产生的氢原子的个数都是6个，则消耗的HX的分子6个，消耗H2Y的分子个数为3，消耗H3Z的分子个数为2个，因此反映消耗a、b、c的分子数量之比为3：6：2，相对于的酸及分子个数关系是3H2Y、6HX、2H3Z，因此：
A、反映消耗a、b、c的分子数量之比为3：6：2，相对于的酸及分子个数关系是3H2Y、6HX、2H3Z，对应的原子个数相等，故选项错误；
B、同种金属与不同的酸无法比较反映速度，故选项错误；
C、不同的酸的酸根不同，无法比较相对原子质量，因此无法比较相对分子质量，故选项错误；
D、通过以上分析，a、b、c别离为H2Y、HX、H3Z，故选项正确；
故选：D．
点评：本题考查了金属与酸的反映，以反映表达式的形式出现，要注意和对应的实际的酸对应进行分析，难度较大．
9．俗语说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，彼其间不发生反映．以下溶液中能进我家门的一组是( )
A．KNO3、Na2SO4、HCl、KCl
B．KNO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4
C．KOH、BaCl2、KCl、NaNO3
D．K2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO3
考点：离子或物质的共存问题．
专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
分析：按照复分解反映的实质进行分析，在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水，则物质不能共存，此题的隐含离子是pH为13的溶液中存在较多的氢氧根离子，据此分析解答即可．
解答：解：A、盐酸和氢氧化钠能反映生成水，故不能共存；
B、氯化铵与氢氧化钠能生成氨气和水，故不能共存；
C、彼此之间不能结合生成气体、沉淀或水，也不能与氢氧根离子结合成气体、沉淀或水，故能共存；
D、碳酸钾与氯化钙反映生成碳酸钙沉淀，故不能共存．
故选C．
点评：本题考查了常见离子的共存问题，完成此题，能够依据复分解反映的实质进行，要求同窗们熟记常见的酸碱盐在水中的溶解性，以便灵活应用．
10．有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为肯定其组成．进行如下实验：
①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余．
则下列说法正确的是( )
A．白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙
B．白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠
C．白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙
D．白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比必然为1：2
考点：物质的辨别、推断；碱的化学性质；盐的化学性质．
专题：推断题；混合物组成的推断题．
分析：按照碳酸氢铵不稳固，会分解生成有刺激性气味的氨气，无水硫酸铜溶于水，形成蓝色溶液，硫酸铜和氢氧化钠会生成蓝色的氢氧化铜沉淀，碳酸钙难溶于水，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸、碳酸钙沉淀溶于酸等知识进行分析．
解答：解：碳酸氢铵不稳固，会分解生成有刺激性气味的氨气，无水硫酸铜溶于水，形成蓝色溶液，硫酸铜和氢氧化钠会生成蓝色的氢氧化铜沉淀，碳酸钙难溶于水，硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸、碳酸钙沉淀溶于酸．
取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味，说明样品中必然不含碳酸氢铵；向烧杯中加入适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体，过滤，将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白
色固体剩余，会产生气体的白色固体应该是碳酸钙，蓝色沉淀应该是氢氧化钠和硫酸铜生成的氢氧化铜沉淀，不溶性沉淀应该是氯化钡和硫酸根离子生成的硫酸钡沉淀，所以样品中必然含有碳酸钙、氯化钡、硫酸铜、氢氧化钠，向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊，生成的沉淀有部份不溶于酸，所以必然含有氯化钡，会引入氯离子，所以样品可能含有氯化钠，所以：
A、白色粉末中可能有氯化钠，必然含有碳酸钙，故A错误；
B、白色粉末中肯定有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠，故B错误；
C、通过推导可知，白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙，故C正确；
D、2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4，氢氧化钠和硫酸铜反映是依照化学计量数2：1的进行反映，故D错误．
故选：C．
点评：在解此类题时，第一分析题中所给物质的性质和两两之间的反映，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．
二、填空与简答（共17分）
11．氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题
（1）画出氧原子结构示用意．
（2）元素周期表中氧元素的信息如图所示，从图中能直接取得的信息是A．
A．氧元素属于非金属元素
B．氧原子的核内的质子数为16
C．氧元素有O2和O3两种单质
（3）图2是硫化氢（H2S）在氧气中不完全燃烧反映的微观示用意．
写出该反映的化学方程式2H2S+O22H2O+2S，该反映属于置换反映（填大体反映类型）．。