人教版九年级化学上册：“氧气的实验室制取与性质”知识过关练习题(无答案)

人教版九年级化学上册：“氧气的实验室制取与性质”知识过关
练习题（无答案）
一、选择题
1.以下说法不正确的选项是〔〕
A. 空气中N2的体积分数约为78%
B. O2的化学性质比拟生动,具有可燃性
C. CO2是绿色植物光协作用的原料之一
D. 稀有气体化学性质动摇，可用作维护气
2.实验室检验氧气应该选用( )
A. pH试纸
B. 廓清石灰水
C. 酚酞溶液
D. 带火星的木条
3.实验室用氯酸钾制取氧气的局部操作如下图，其中正确的选项是〔〕
A. 装药品
B. 制备
C. 搜集
D. 验满
4.构建知识网络，是同窗们做笔记的重要方法，如图是关于氧气局部知识网络图，以下有关说法错误的选项是〔〕
A. 从图中可以看出，氧气化学性质比拟生动，能跟某些金属、非金属、氧化物、化合物反响，因此，Ⅰ、Ⅱ两类反响均表达了氧气的氧化性
B. 从如图中氧气化学性质可以推知氧气具有助燃，供应呼吸等用途
C. Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反响中的产物相反
D. Ⅰ、Ⅱ类反响都发作了氧化反响，均放出热量．
5.以下关于实验室制氧气并用排水法搜集的实验操作先后顺序中不正确的选项是( )
A. 先反省制氧装置的气密性，再装药品
B. 先给试管平均加热，再对着药品加热
C. 等导管口排出的气泡平均后，再将导管伸入盛水的集气瓶中
D. 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
6.以下图象能正确反映对应变化关系的是〔〕
A. 加热一定量的高锰酸钾固体
B. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
C. 向一定量二氧化锰中参与一定量过氧化氢溶液
D. 向一定量二氧化锰中不时地参与过氧化氢溶液
7.氧气是我们身边罕见的物质，以下有关氧气的表达不正确的选项是()
A. 木炭在氧气中熄灭的现象和木炭在空气中熄灭的现象完全相反
B. 动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化进程都需求氧气参与
C. 通常状况下水中含有氧气
D. 某些物质在空气中不能熄灭，但在氧气中能熄灭
8.〔2021•苏州〕以下描画属于氧气化学性质的是〔〕
A. 通常形状下，氧气是无色、无味的气体
B. 经过高温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
C. 液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D. 氧气是一种性质比拟生动的气体，能氧化许多物质
9.实验室加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物，假定如图中横坐标表示加热时间，纵坐标表示的是〔〕
A. 固体中氧元素的质量
B. 二氧化锰的质量
C. 钾元素的质量
D. 氯化钾的质量
10.氧气是空气的主要成分之一，以下有关氧气的说法错误的选项是〔〕
A. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
B. 用带火星的木条可以检验氧气
C. 鱼类能在水中生活证明氧气易溶于水
D. 铁丝在氧气中熄灭，火星四溅，发生黑色固体
11.以下表达错误的选项是〔〕
A. 实验室制取气体时，先反省装置气密性，再装药品
B. 用双氧水制氧气时不需求用酒精灯加热
C. 排水法搜集O2时，一定到发生延续性气泡时再搜集
D. 加热KMnO4并用排水法搜集O2，集满后先熄灭酒精灯再将导管移出水面
12.在实验室里制取氧气，即可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．上述两种方法的主要共同点有〔〕
①采用二氧化锰均可改动其反响速率；②反响都不需加热；
③都应用含氧化合物分解来到达目的；④两种方法所需仪器相反．
A. ②④
B. ③④
C. ①②
D. ①③
13.具有助燃性的气体是( )
A. 氧气
B. 氮气
C. 氢气
D. 二氧化碳
14.该图依次是实验室制取、搜集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的选项是〔〕
A. B. C. D.
15.实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④反省装置的气密性、⑤用排水法搜集⑥熄灭酒精灯⑦将导管从水槽中取出．其操作顺序正确的选项是〔〕
A. ①②③④⑤⑦⑥
B. ②③①④⑤⑥⑦
C. ④②①③⑤⑦⑥
D. ④①②⑤③⑥⑦
二、填空题
16.氧气瓶潜水员必备的物品，此时，氧气的作用是________；木柴熄灭也需求氧气，此时氧气的作用是作________。

17.某同窗在实验室里用以下装置停止实验，请回答以下效果：
〔1〕实验室里用双氧水和二氧化锰制取并搜集枯燥的氧气，上述装置的衔接顺序是〔填接口的数字〕
________ 接________ 、________ 接________ ，该反响的化学方程式是________ ；
〔2〕实验前，如何反省上述气体发作装置的气密性？________
〔3〕此衔接装置在实验室还可以用来制备另一种枯燥的化合物气体，反响的化学方程式为________ ．
18.请写出实验室里用氯酸钾和二氧化锰的混合物，制取氧气的化学反响的符号表达式________ ．该反响中，氯元素的化合价由反响前的________ 价，变为反响后的________ 价．
19.我们在实验室做〝硫在氧气中熄灭和铁丝在氧气中熄灭〞的实验时都需求在集气瓶的底部留大批的水，它们的作用区分是________和________．
20.做氧气的性质探求时，我用了如以下图所示的操作流程。

本流程我探求的内容是________，C操作中为了使物质与氧气完全反响，我的操作方法是________，D操作中用烧杯倾倒的液体是________ ，得出的探求结论是________。

21.某研讨小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝熄灭没有火焰，蜡烛熄灭却有明亮的火焰．该小组同窗停止如下探求：
〔1〕探求一：铁丝在氧气中熄灭为什么会火星四射．
如表是小组同窗将纯镁条和不同含碳量的铁丝〔镁条和铁丝直径均为0.4mm〕放入氧气中熄灭时的实验现象的记载：
请你剖析并回答：写出铁丝在氧气中熄灭的文字表达式________ ；写出镁条在氧气中熄灭的文字表达式________ ；铁熄灭时的〝火星四射〞现象能够与________ 有关．
〔2〕探求二：物质熄灭发生火焰的基本缘由是什么？
查阅资料
由表中数据可知：物质熄灭能否发生火焰与其________ 〔填〝熔点〞或〝沸点〞〕和熄灭时温度有关．由此推断，钠在熄灭时________ 〔填〝有〞或〝没有〞〕火焰发生．
22.做氧气的性质实验中常遇到一些效果，请你协助剖析：①怎样证明木炭在氧气中熄灭生成了二氧化碳：________．你怎样证明这些二氧化碳不是来自空气：________．
②做硫在氧气中熄灭的实验时，硫在熄灭匙中的形状是________态，实验终了，盖上玻璃片，一段时间后发现，玻璃片被吸住，说明瓶内压强减小了，其中的缘由之一是温度下降所致，你以为另一个能够的缘由是：________．
③做铁丝在氧气中熄灭的实验时，不测发现铁丝在集气瓶中没有熄灭起来，能够的缘由是：________．〔只需回答一种〕
23.A、B两图区分表示硫、铁丝在氧气中熄灭表示图
①A中可观察到________现象；
②A中水的作用是：________，B中水的作用是：________．
24.〔1〕用如图搜集氧气时气体应该从哪端进________ 〔填字母〕，缘由是________ ；
〔2〕假定将如图的装置倒立过去，这时搜集氧气时气体应该从哪端进________ 〔填字母〕，检验搜集满的方法是________ ；
〔3〕假定给如图中集气瓶将水装满，此刻搜集氧气时气体应该从哪端进________ 〔填字母〕，缘由是________ ．
25.实验室用高锰酸钾制取氧气，在试管口塞________ ，为的是________ ．检验氧气能否搜集满的方法是________ ．假定要搜集较纯的氧气可用________ 搜集．
26.空气是一种珍贵的自然资源，请回答以下效果．
〔1〕鱼虾能在水中生活是由于氧气易溶于水，这种说法________ 〔填〝正确〞或〝不正确〞〕
〔2〕PM2.5是形成空气污染的重要缘由之一，以下行为不会添加空气中PM2.5的是________
A．燃煤火力发电B．管理工地扬尘C．露天燃烧渣滓D．运用氢动力汽车
〔3〕大气中二氧化碳含量过高会形成温室效应，迷信家正在研讨将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下转化为水和甲烷〔CH4〕，这个反响的化学方程式为________
〔4〕依据哪些理想可证明空气中含有以下物质：
①二氧化碳：________②水蒸气：________ ．
27.有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请依据现象判别A、B、C、D四种气体区分是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏〝你的判别〞里。

三、实验探求题〔共3题；共21分〕
28.以下图为实验室制取气体的装置
〔1〕出标有序号的仪器称号________。

〔2〕实验室用高锰酸钾制取氧气，需选用的发作装置为________，〔填序号，下同〕搜集较纯真的氧气，选用的搜集装置为________，反响的化学方程式为________，试管口放一团棉花的目的是________。

〔3〕用上述方法制备氧气，实验终了应先________，后________，目的是________。

29.如图是实验室的局部仪器或实验装置，回答有关效果．
〔1〕实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发作装置是〔填编号〕________ ，假定用排水法搜集氧气，搜集终了后，应先________ ．
〔2〕装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后________ 〔填正放或倒放〕在桌面上，其验满的操作方法是
________ ．
30.依据高锰酸钾〔KMnO4〕制取氧气的实验探求，结合以下图回答以下效果。

〔1〕［反响原理］加热高锰酸钾制
取氧气的符号表达式为________。

〔2〕［仪器装置］a.写出标有序号
的仪器称号：①________ ，
②________。

b.应选用的气体发作装置为________〔填字母序号，下同〕，选择的依据是：________气体搜集装置为________。

c.指出上图装置中的一处错误________。

〔3〕［效果探求］实验中，有同窗发现对药品加热一段时间后搜集不到氧气，能够的缘由是________。

〔4〕［实验反思］在清洗试管中的反响残留物时，有的同窗发现水溶液出现紫白色。

你对水溶液出现紫白色这一现象的解释是________。