八年级语文下册第二单元过关测试卷含答案

⽆忧考为⼤家整理的⼋年级语⽂下册第⼆单元过关测试卷含答案，供⼤家学习参考！
⼀、给下列加点字注⾳(6分)
1.朔⽅( )
2.脂粉奁( )
3.褪尽( )
4.凛冽( )
5.旸⾕( )
6.皓⽉( )
7.姮娥( )
8.睥睨( )
9.胆怯( ) 10.蜿蜒( ) 11.飞窜( ) 12.咆哮( )
⼆、根据拼⾳写汉字(6分)
1.nuè( )待
2.鞭tà( )
3.污huì( )
4.深yuān( )
5.罪niè( )
6.彻夜不mèi( )
7.千⼭万hè( ) 8.⼼fēi( )9.kuì( )赠
10.长xū( )短叹 11.执niù( ) 2.盛⽓líng( )⼈
三、下列词语中有五个错别字，请指出并改正(2分)
青枝绿叶海誓⼭萌鸣锣开道旋转升腾蓬勃⽣机拖泥带⽔
蜿蜒游动璧海丹霞⽬光灼灼⼀轮浩⽉涛词歌吟辗翅翱翔
错别字
改正
四、根据词义填写相应的成语(4分)
1.办事情不爽快，不⼲脆。

也⽐喻说话做⽂章拖沓含糊，不简洁、不⼲净。

( )
2.①形容声势浩⼤，规模⼴阔，多指⼈流。

②⽐喻辽阔空旷的样⼦。

( )
3.夜深了，⼈们都安静下来，进⼈梦乡。

( )
4.形容威⼒极⼤，⽆法阻挡。

( )
五、填空题(17分)
1.在下⾯句⼦的空⽩处，填⼊正确的汉字。

(2分)
然他已经丧失了明是⾮的能⼒，那么使跟他争得⾯红⽿⾚，恐怕也⽆济于事。

(即、既、辨、辩)
2.下列句⼦画横线处的词语填得是否恰当，如不恰当请在括号内改正。

(3分)
(1)在这次国际会议上，我国政府再次郑重申明( )：台湾是我国不可分割的领⼟，绝不允许任何⼈制造两个中国。

(2)中国常驻世界贸易组织代表团28⽇在⽇内⽡湖畔威尔逊总统酒店举⾏了庄重( )的揭牌开馆仪式。

(3)我国⾃⼰研制载⼈飞船“神⾈”五号发射成功并安全着陆，标明( )着我国载⼈航天事业取得了重要进展。

3.《雪》选⾃《》，作者。

江南的雪的特质是北⽅的雪的特质是 (2分)
4.《雷电颂》节选⾃《》，作者，这是⼀部。

《雷电颂》的体裁是。

我们还学过他的诗作《》《》。

(2分)
5.《短⽂两篇》是指《》和《》，作者 (2分)
6.《海燕》的作者是，原题为“ ”。

在俄⽂⾥，“海燕”⼀词含有“ ”之意。

(2分)
7.《组歌》选⾃《》，作者是诗⼈、画家。

《》和《》这两⾸散⽂诗表现了作者恋情。

(2分)
8.整句成段(下⾯是⼀⾸⼉童诗，但句⼦的顺序被打乱了，请你在每句话前的括号⾥填上正确的序号)。

(2分)
我看见了风
( )我在楼上看见了风 ( )挤得⼩树摇摇晃晃
( )踩出⼀溜清晰的脚印 ( )风是⼀个胖⼦
( )请你⼀定相信—— ( )却不见了它的踪影
( )我看见风从草地上⾛过 ( )可是当我下楼去找
( )草地平平，树林静静 ( )钻进了对⾯的树林
( )树缝冒出它⽓喘的声⾳…… ( )不知风在哪⾥藏⾝……
六、修改下列病句(3分)
1.我们中学⽣如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

改正：
2.平潭海滨⽔温净、浪轻柔，是天然的⼀个海⽔浴场。

改正：
3.他这个⼈做事⾮常认真，绝不放过⼀点错误，总是那么⽄⽄计较、⼀丝不苟。

改正：
七、依照下⾯句⼦的形式，运⽤加点的词语，仿写⼀个句⼦(3分)
江南的雪，可是滋润美艳之⾄了;那是还在隐约着青春的消息，是极壮健的处⼦的⽪肤。

仿句：
⼋、请你展开联想，运⽤修辞⽅法，把“闪闪发光”“珍珠”“凝望”这三个词扩展成⼀段60字左右的⽂字(词语顺序不拘)(3分)
九、课外阅读深化(36分)
(⼀)看看这群寂寞的⼈
何尚
①我的画家朋友贝⼉曾经说过⼀句让我刻⾻铭⼼的话，她说我喜欢那些沉默的事业和沉
默的⼈，这与诗⼈沃尔科特的⼀句诗同⼯异曲。

那句诗是这样写的：
②“上帝坐在⾼处吸烟，上帝他沉肤⽆⾔。

”
③显然，贝⼉与沃尔科特不是在说同⼀个⼈，但毫⽆疑问，他们都在强调同⼀种魅⼒。

④或许，这是很有必要的。

你睁着眼睛看看这个世界吧：东边是权⼒，西边是⾦钱，北边是酒瓶，南边是欲望。

⼈们都削尖了脑袋在哄抢，流着⼤汗去穷忙，乱哄哄你⽅唱罢我登场，反认他乡是故乡。

⑤这阵式不够浮躁?不够喧闹?不够声嘶⼒竭?
⑥所幸的是还有⼀群⼈，他们在远处吸烟，显得平静⼜悠闲。

⑦这群⼈中有科学家有⽂学家有艺术家有⼈⽂学者。

⑧似乎就是这⼀批⼈的存在才让上帝稍感放⼼，才不致让他⽼⼈家为当初的造⼈之举痛
悔绝决。

⑨那么⼈们，你是否愿意停下来，去看看那群寂寞的⼈?是否愿意聆听他们的会⼼的微
笑和窃窃私语?
⑩果真如此，您有福了!
1.给选⽂中的加点字注⾳。

(2分)
削( ) 哄( ) 躁( ) 聆( ) 窃( )
2.找出选⽂中的成语，解释这个成语并⽤这个成语造句(⾄少三个)。

(3分)
(1) ：
造句：
(2) ：
造句：
(3) ：
造句：
3.贝尔与沃尔科特强调的同⼀种魅⼒具体是指 (2分)
4.⑦节中带点的“这群⼈”具体指代的内容是，试举四例：、、、。

(3分)
5.⑤节画线句⼦从语⽓上看是句，把它变换成陈述句，应为：。

说说原句好在哪⾥：。

句中带点的“这阵式”具体指代的内容是 (3分)
6.⑩节中“果真如此，您有福了!”句中“如此”指 (2分)
7.概括本⽂的主旨(不超过⼗五个字)： (2分)
8.⽤你⾃⼰的语⾔说说作者赞美哪种⼈，批评哪种⼈。

(2分)
答：
(⼆)黄昏
茅盾
①海是深绿⾊的，说不上光滑;排了队的⼩浪开始正前⾛，数不清有多少，喊着⼝令“⼀⼆——⼀”似的，朝喇叭⼝的海塘来了。

挤到河滩边，啵嘶!——队伍解散，喷着忿怒的⽩沫。

然⽽后⼀排⼜赶着扑上来了。

②三只五只的⽩鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，——⼀点⼀点躁怒起来的波浪。

③风在掌号。

冲锋号!⼩波浪跳跃着，每⼀个象个⼤眼睛，闪射着⾦光。

满海全是⾦眼
睛，全在跳跃。

海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。

④⽽这些海的跳跃着的⾦眼睛重重叠叠⼀排接⼀排，⼀排怒似⼀排，⼀排⽐⼀排浓溢着
⾎⾊的⾚，连到天边，成为红⾊的⼀抹。

这上头，半轮⽕红的⼣阳!
⑤半边天烧红了，重甸甸地压在⼣阳的光头上。

⑥愤怒地挣扎的⼣阳似乎在说：
⑦——哦，哦!我已经尽了今天的历史的使命，我已⾛完了今天的路程了!现在，现在，是我的休息时间到了，是我的死期到了!哦，哦!却也是我的新⽣期快开始了!明天，从海的那⼀头，我将威武地升起，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐!
⑧呼……呼……
⑨风带着永远不会死的太阳的宣⾔到全世界。

⾼的喜马拉雅⼭的峰，汪洋的太平洋，阴郁的古⽼的⼩村落，银的⽩光冻凝了的都市，——⼀切，⼀切，⼣阳都喷上了⼀⼝⾎焰!
⑩两点三点⽩鸥划破了渐变为赭⾊的天空。

⑾风带着⼣阳的宣⾔⾛了。

⑿象忽然熔化了似的，海的⽆数跳跃着的⾦眼睛扑平为暗绿的⼤⾯孔。

⒀远处有悲壮的笳声。

⒁夜的⿊幕沉重地将落未落。

⒂不知到什么地⽅去过⼀次的风，忽然⼜回来了;这回是打着⿎似的：勃仑仑!勃仑仑!
不单是风，有雷!风挟着雷声!
⒃海⼜动荡，波浪跳起来，轰!轰!
⒄在夜的海上，⼤风⾬来了!
1.给下列加点字注⾳并解释这个字。

(5分)
(1)⼀点⼀点躁怒起来的波浪( )
(2)成为绀⾦⾊的⼀抹( )( )
(3)两点三点⽩鸥划破了渐变为赭⾊的天空( )
(4)⼀排⽐⼀排浓溢着⾎⾊的⾚( )
(5)银的⽩光冻凝了的都市( )
2.《黄昏》⼀⽂通篇运⽤了拟⼈的⼿法，并运⽤了许多⽐喻句，试找出两句⽐喻句，写出本体、喻体。

(2分)
(1) (本体喻体 )
(2) (本体喻体 )
3.⑾节写道：“风带着⼣阳的宣⾔⾛了。

”请你⽤⾃⼰的话概括“⼣阳的宣⾔”的具体内容。

(2分)
答：
4.如把②节中带点的词“掠”换成“飞”，把⑨节中带点的词“喷”换成“吐”恰当吗?为什么?(2分)
答：
5.散⽂诗《黄昏》就像⼀幅⾊彩浓烈的油画，随着时间的变换，⾊彩也在变化。

请你从⽂中找出描写⾊彩变化的句⼦。

(2分)答：
6.散⽂诗《黄昏》⼜像⼀曲⾳韵铿锵的交响乐，充满了各种声响和⾳乐，试找出描写各种交杂的声⾳的句⼦。

(2分)
答：
7.提起⼣阳，我们就会想到李商隐“⼣阳⽆限好，只是近黄昏”的名句。

作者⼀反李诗旧意，赋予⼣阳怎样的新形象?(2分)
答：
⼗、写作训练(40分)
本单元我们学了五⾸散⽂诗，作者都⽤了象征的⼿法和各种修辞⼿法。

请同学们以“春”为题材，学习本单元作家的写法，写⼀⾸500字左右的散⽂诗。

题⽬⾃拟。

参考答案：
⼀、1.shuò 2.lián 3.tuì 4.lǐn 5.yáng 6.hào 7.héng 8.pìnì 9.qiè 10. wān 11.cuàn 12.xiào
⼆、1.虐 2.挞 3.* 4.渊 5孽 6.寐 7. 壑 8.扉 9.馈 10.吁 11.拗 12.凌
三、萌——盟璧——碧浩——皓涛——祷辗——展
四、1.拖泥带⽔ 2.浩浩荡荡 3.夜阑⼈静 4.雷霆万钧
五、1.既辨即辩
2.(1)声明 (2)隆重 (3)标志
3.野草鲁迅滋润美艳孤独、奋发、旋转、升腾
4.屈原郭沫若历史剧散⽂诗天上的街市静夜
5.⽇⽉巴⾦
6.⾼尔基海燕之歌暴风⾬的预⾔者
7.泪与笑纪伯伦浪之歌⾬之歌对祖国炽热⽽苦苦的
8.(1)(4)(2)(3)(11)(8)(7)(5)(10)(9)(6)(12)(从上到下的顺序)
六、1.我们中学⽣如果缺乏创新精神，就不能适应知识经济时代的要求。

2.平潭海滨⽔温净、浪轻柔，是⼀个天然的海⽔浴场。

3.他这个⼈做事⾮常认真，绝不放过⼀点错误，总是那么⼩⼼谨慎、⼀丝不苟。

七、春天可是⼈们盼望之⾄的季节，那是农民伯伯播种的好时节，是孩⼦们春游的好时光。

⼋、旭⽇初升，我漫步乡间⼩道，⼩鸟喳喳地欢叫，我凝望路旁秧苗上⼀颗颗晶莹的露珠，它们在阳光照像⼀颗颗闪闪发光的珍珠，给清晨增添了⼀份诗意。

(仅供参考)
九、(⼀)1、xiāo hōng zào líng qiè
2. (1)刻⾻铭⼼：⽐喻牢记在⼼上，永远不忘(多⽤于对别⼈的感激)。

⽼师的⼀番教诲，使我刻⾻铭⼼。

(2)声嘶⼒竭：喊得嗓⼦都哑了，⼒⽓也⽤尽了。

形容拼命地叫喊、呼号。

孩⼦们得知春游的消息，叫啊、跳啊，即使是声嘶⼒竭也不在乎。

(3)同⼯异曲：同样⼯巧⽽曲调各有不同。

⽐喻同样⾼深的造诣⽽风格情调各有不同。

李⽩和杜甫虽风格不同，但他们的诗歌却有同⼯异曲之妙。

(供参考)
3.沉默的事业和沉默的⼈。

4.在远处吸烟，显得平静⼜悠闲的⼀群⼈居⾥夫⼈曹雪芹凡⾼康德
5.反问这阵式是够浮躁、够喧闹、够声嘶⼒竭的原句更加强调了“浮躁”“喧闹”“声嘶⼒竭”。

⼈们都削尖了脑袋在哄抢，流着⼤汗去穷忙，乱哄哄你⽅唱罢我登场，反认他乡是故乡
6.如果你愿意停下来，去看看那群寂寞的⼈，去聆听他们的会⼼的微笑和窃窃私语。

7.寂寞是⼀种美丽的⼈⽣境界
8.赞美那些为祖国，为⼈民默默⽆闻地⼯作，并作出伟⼤贡献的⼈。

批评那些为了个⼈利益，营私舞弊、尔虞我诈、投机取巧的卑鄙⼩⼈。

(意思对即可)
(⼆)1.(1)zào性急，不冷静。

(2) gàn 稍微带红。

mǒ量词，⼀抹云霞。

(3)zhě 红褐⾊。

(4) yì 充满⽽流出来。

(5) níng凝结。

2.(1)满海全是⾦眼睛，全在跳动(波浪，眼睛) (2)海的⽆数跳跃着的⾦眼睛扑平为暗绿的⼤⾯孔。

(海⾯⼤⾯孔)
3.我已完成了历史的使命，⾛完了今天的路程，但我并未灭亡，我⼜会新⽣，我⼜将在海的东边冉冉升起，更耀眼，更温暖，我将带给你们光明，带给你们快乐。

4.不恰当。

“掠”指轻轻擦过或拂过，指⽩鸥贴近海⾯;“飞”指⿎动翅膀在空中活动，可⾼可低，所以⽤“掠”能准确描绘出⽩鸥在海⾯的飞翔。

“喷”是指受压⼒⽽射出，“吐”是指不由⾃主地从嘴⾥涌出，“喷”的覆盖⾯更⼤，结合上下⽂义，⽤“喷”更恰当。

5.海是深绿⾊的，满海是⾦眼睛,全在跳动，成为红⾊的⼀抹，两点三点⽩鸥划破了渐变为赭⾊的天空，海的⽆数跳跃着的⾦眼睛扑平为暗绿的⼤⾯孔，夜的⿊幕沉重地将落未落。

6.喊着⼝令正步⾛的⼩浪，啵嘶，队伍解散，风吹起冲锋号，海塘下的喊杀声，⼣阳的悲壮的演讲，悲壮的笳声，勃仑仑，⿎声，轰，雷声……
7.作者把⼣阳看成有着博⼤胸怀和崇⾼抱负的战⽃者的形象。

意境深邃，别具风采。

⼗.略
作⽂评分要求及说明(见下表)
要求
项⽬
等级
⼀(好)
40~36分⼆(较好)
35~32分三(中)
31~28分四(差)
27~24分五(很差)
15~0分
内容
(16分)切题，中⼼突出，内容充实，⽴意新颖、深刻。

切题，中⼼突出，内容充实，⽴意正确。

基本切题，中⼼基本明确，内容尚充实。

基本切题，中⼼不明确。

严重偏离题意。

语⾔
(19分)⾏⽂流畅，语⾔⽣动准确，表达好。

⽂从字顺，语⾔基本准确，表达尚好。

语⾔基本流畅，有少量语病。

语句不通顺，语病较多。

⽂理不通。

结构
(10分)结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。

结构紧凑，层次清晰，构思新颖。

结构完整，层次尚清楚。

结构层次混乱。

结构不完整，层次混乱。

⽂⾯书写(5分)字体⼯整、美观，书写、标点、格式正确，卷⾯整洁。

字体端正，书写、标点、格式正确，卷⾯⼲净。

字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。

字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。

字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷⾯涂改多。

说明：①⽂中每错3个字扣1分，重现不记，最多扣3分。

②字数不⾜400字者，酌情扣分。

③⽂中出现考⽣真实地名、校名、⼈名，⼀经查实，扣3分。