漂流日记
漂流日记
漂流日记本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
漂流日记（一）今天听孩子说漂流日记第二次“漂流”到了，我很高兴，因为学校用这种载体让我和学校、老师、家长之间都有了交流，看到前面刘可心家长写的漂流日记，写的非常好，对我很有启发也深有同感，我想大多数家长都会有同感的，我和所有家长一样有着望子成龙的迫切之心，但我内心深处也有一种“有心栽花花不开”的紧迫之感。
那么怎样让孩子将来成为一个对社会有用的人，不辜负老师、家长的厚望呢？我想就要让孩子从小做起，从小事做起。
今天我在这里和大家交流一下我个人教育孩子的心得，不足之处敬请各位予以批评指正。
一、学会对孩子的理解小学三年级的学生，应该有自己的思想，有对有错，家长就要去理解孩子，引导和帮助孩子去选择和判断。
现在学生的压力也很大，不去理解孩子是不行的，例如孩子考试成绩得98分，我主要看孩子是不会呢，还是大意等其它原因，如果是不会，那怕孩子得了92分我都理解孩子的，不会可以学习，如果是大意就不好了，那就是另当别论了。
二、培养孩子的好习惯孩子从小养成好习惯是很重要的。
人常说：“三岁看小七岁看老，”我虽然不全认可，但也有一定的道理，所以从小养成好习惯对孩子一生都有影响。
在老师的帮助下，我从孩子的行、走、坐、立、卧包括饮食就寝等方面规范孩子，虽然孩子现在的好习惯、好养成还不怎么扎实，但我想这也是我今后对孩子要做的一件重要的事。
当然，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的言行，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。
所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
三、重视孩子的心德教育现在社会在和谐的氛围中发展进步，社会需要德才兼备，德为先的人才趋势。
现在城市生活学习条件都非常好，孩子平时生活在校园和家庭之间，对世事涉及的不多，尤其是做人做事方面，我就找一些嫌穷爱富、势利看人、盛气凌人的事、人或现象，引导孩子学会明辨是非，教育孩子以平常心对待、帮助他人，不要有图回报的心理，但是，对于他人的帮助，却应怀有回报的愿望，做一个感谢他人、知恩图报的人。
漂流日记怎么写三年级(8篇)
漂流日记怎么写三年级（8篇）今年暑假，父母带我去爬黄山。
在山脚下，我们放下行李，去漂流。
最开始，我妈和表姐上了同一艘气垫船。
我坐在船头，握着桨，用力向后划，船向前移动。
我很开心，我学会了划船。
当我们到达一个下坡时，我和表哥紧紧地拥抱在一起，以免掉进水里。
坡大水急，但我们安全。
我不害怕接下来的几个斜坡。
没有斜坡的时候，我们自由划水。
它是蓝色的，水是清澈的。
我兴奋地跳进水里。
水好冷，我只是游泳。
最后，最后，我们下了船，离开了。
当然，我玩得很开心。
如何写游记首先，按照参观的顺序描述风景。
写的时候，在认真观察和回忆所游览过的风景的基础上，把所看到的风景按照看到的顺序写下来。
这样才能有条理，自然清晰，避免杂乱无章。
观察风景通常有两种方法。
一种是定点观察。
如果你站在公园的一角，从远及近观察公园。
再比如当我们爬到塔顶，从东南西北四个方向观察塔下的景色。
另一种是移动观察，也叫移动换位法。
是随着脚步的移动改变位置，进行观察的地方。
选观测点就是确定写作顺序。
二、抓住游览要点，详细写过程。
在一次旅游中，我们看到了许多风景，所以我们不能保留流水账。
要写下你看到的风景中印象深刻的部分，剩下的可以简单写下。
我们在参观时应该密切注意风景的特点。
比如我们要写以看到的风景为重点的叙事，写作的重点是写下看到的风景。
对于我们看到的特别好的风景，要具体描述，突出重点。
对于关键场景，要注意详细描述它们的位置、大小、动态、静态和颜色。
如果我们写菊花，颜色像枫叶一样红，像霜一样白，像麦穗一样黄等等。
菊花的形状像小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球花等。
要把过程写的详细，具体，主次分明，细节缜密，这样写出来的文章才能突出重点，思路清晰，写出观光的意义，有教育意义。
三、写生前后，情、理、景的结合。
我们写游记的时候，要把开头和结尾做得简短，引导小学生游记的写作技巧。
从明确时间、地点、人开始。
比如在游览山卷洞之初，江苏宜兴就有一处著名景点。
最后，你要通过讨论或表达感受来写下自己的感受。
2021年小学生暑假漂流日记5篇
2021年小学生暑假漂流日记5篇漂流,原来是人类一种原始的涉水方式,二战之后成为一项真正的户外运动.怎么才能写好日记呢?这里给大家分享一些关于小学生暑假漂流日记范文6_字,希望对大家能有所帮助.小学生暑假漂流日记范文6_字1暑假生活中充满了挑战,我就挑战了漂流.我和爸爸来到了安吉.只见那里山清水秀,一座座山川蜿蜒起伏,路边随处可见一缕小泉从山上流下,伸手一触,清凉舒爽,沁人心脾.在群山包围之中有一处将军关漂流显得格处引人注目.买好票,我们坐大巴车从售票处到起点,颠簸的山路让我的心提到了嗓子眼,生怕一不小心车就会坠入悬崖.大约半小时我们到达了目的地,穿上救生衣,戴上了安全帽,开始了惊险的漂流之旅.一开始是一段平路,几个素不相识的人打成一片,水花四溅.我印象最深的是——第一关:一夫挡道.惊险指数:五颗星.一位工作人员神情凝重,用一把长长的竹竿勾住我们的皮艇拖到下坡,力气十分大.在坠入〝悬崖〞的那一刻我屏住呼吸,紧闭双眼,仿佛空气都凝结了.双手紧握皮艇的手柄,随时准备尖叫.风在我耳边呼啸而过,又过了几秒种,伴随着〝轰〞的一声安全着陆,水花四溅,起死回生,一颗悬着的心终于掉了下来.有了之前的经验,我逐渐胆子大了起来,还不时的加入他们的战争中来,用头盔做武器,满满舀起一勺水,向他们用力泼去.顿时大人们全身湿了,就和落汤鸡一样.然后我就迅速躲到爸爸身后,安然无恙,偷偷发笑.之后我们还过了四处下坡,穿越了约有_米的隧道.时间就这样不知不觉的过去了.两小时后,我们终于到达了终点.我和爸爸恋恋不舍的上了岸,踏上了回程的路.再见了,将军关!我还会再来的!漂流真是太刺激了!小学生暑假漂流日记范文6_字2我是个胆小的女孩,这个峡谷漂流,全长960米,最大落差和达到46米,全程_分钟左右!我一听:差点儿没晕过去!可是,雨衣都买了,队也排得差不多了,唉,看来我这次是难逃漂流艇的〝魔爪〞啦!〝8号艇的五位游客,您的漂流艇即将启动,请紧抓扶手……〞指挥员的悦耳声音在我听来,就像一个个令人毛骨悚然的音符.漂流艇启动了!一会儿后,我看到前面是最高的提升段!我紧紧地抓着扶手,心都提到了嗓子眼上.天哪!前面就是最大落差的`俯冲段!我闭着眼睛,全身肌肉都绷紧了——〝啊!!!刹车!为什么没有刹车!〞我们的漂流艇一下子冲了下去!我不由自主地睁开了眼睛张开嘴大喊道.下去的时候,我的心好像被谁一把掏出来,给扔在了上边,也吸不进气儿了,整个人有一种头脑窒息的感觉.〝哗,砰!〞漂流艇落进了水里,我们的雨衣和水进行了亲密接触,我们一个个看起来都成了落汤鸡.漂流艇漂着漂着,吔?前面怎没路了呀?〝这里要反过来啊!是转台!天哪!〞表姐恐惧地喊到.一个装置将漂流艇旋转了半圈,本来应该面对俯冲段的,现在成背对了!还没等我反应过来,它突然冲了下去!〝啪啪啪!〞这一次溅起的水花,绝不比前几次的小!我们一个个倒在座位上,人是下来了,心好像还在上头呢!漫长而又有趣的二十分钟结束了.我脱下雨衣,走出漂流道,对着峡谷漂流胜利地一笑!这个漂流看起来差点没把我吓死,实际上其实还是蛮简单.蛮有趣.蛮好玩的呢!小学生暑假漂流日记范文6_字3雨淅淅沥沥的下个不停,_点钟我们来到了尧山峡谷.我们买了门票,穿上了救生衣.我和妈妈坐上了一个6人一船的充气皮艇.船到了水中央,这时我发现船舱里面有许多水,我说:〝妈妈,快舀水不然船要沉了.〞妈妈听了,就马上行动起来.可是后来,我们才知道,充气皮艇是不会沉的.到了下坡入口处,救生员把我们的船使劲往前一推,船就沿着斜坡顺流而下.快到坡底的时候,船猛一下子被浪花冲飞了起来.我大喊着:〝好玩,好玩.〞可是这种感觉没有保持多久,到了后来我就变得胆小如鼠了.没过多久,我们来到了一个急转弯处,只听砰的一声,随着皮艇撞击岩石的.声音,我的鼻子.耳朵.嘴巴全灌进了水,我赶紧把抖了抖耳朵,捏了捏鼻子,把嘴里面的水吐了出去.船前行一公里,前面又出现了一个两米多的陡峭斜坡,我们的船飞速而下,船体左右摇晃,我感觉到快要翻船了,于是,像一只缩头乌龟一样蜷缩在船舱里,两手紧紧的抓住了安全带,最后,安全带也被我抓断了.但是我安然无恙,真是有惊无险呀!终于到岸了,我大舒了一口气,也把害怕抛到了九霄云外.上了车后,我心想:漂流可真危险呀!我下次一定不要再来了.小学生暑假漂流日记范文6_字4今天,我.爸爸和妈妈一起乘车来到临沂,我们要去一个著名的风景区——地下大峡谷.来到大峡谷门口,首先映入眼帘的是假山,清澈的泉水从假山上往下流,远看像大瀑布,还有大湖,湖里面的水特别清,好像一面明亮的大镜子.到了地下大峡谷,我们小心翼翼地走了进去,走到里面是龙洞,大约走了 5_米才到了漂流的地方,我们坐上橡皮艇,往前漂呀漂,啊,前面白浪翻滚,好像银花盛开,哗,漂了过去,浪倒是打不起来,却把我们往前一送,一个劲儿地猛往前冲,到了一个急转弯,〝嘭哧〞一撞,橡皮艇便调转头向有路的地方漂去.水平平缓缓,只听见一股股流水的声音,轻微的〝哗啦〞声,时时不断,像是在演奏一曲欢快的交响乐,就这样很平缓的漂下去,不过,又一个急转弯,又有一股泉水把我们推了一下,就这样一直到终点,太爽了,真好玩,我还没玩够就到终点了,尽管我们的衣服都被泉水溅湿了,但我们仍然很高兴,唉,真希望再漂流一次呀!在景点两边的路上,到处都是卖景点纪念品的,看得我都眼花缭乱,有玻璃的小葫芦,首饰盒,漂亮的花雨伞,小手镯……这儿的东西可真好,我恨不得把它们一股脑地全搬回家,可这是不可能的,我只买了两件东西留作纪念,这样就不会忘记临沂的地下大峡谷了.临沂的地下大峡谷漂流真让人流连忘返!小学生暑假漂流日记范文6_字5今天,我在家里玩小猪的时候,妈妈突然跟我说:〝今天天气不错,不如我们一起去漂流吧!〞〝好啊〞我高兴地说.于是,我跟妈妈用最快的速度带上衣服和裤子便立刻出发了.汽车在路上飞驰了1个小时不到,就到了目的地—————安吉浙北大峡谷漂流.一到漂流的地方,我就看到了很多人从漂流用的皮艇上下来,我想这里应该是终点了吧!于是我和妈妈便问了当地的工作人员,得知还要坐大巴到山顶上,然后在山顶上滑下来.我和妈妈便坐上大巴,来到了山顶.我们到了山上买好了票便坐上皮划艇.轮到我们了,我有点兴奋也有点害怕,因为我背对着水流.只听〝哗————嘣—————〞的一声水花溅到了脸上,屁股跟水下的石头碰到而感到疼痛.皮划艇里面全是水,我跟妈妈的衣服裤子全湿透了.我照着妈妈的样子用齐全帽把皮划艇里面的水给排出来.这时,又有一道水流向我们扑了过来,哈哈,原来是工作人员在搞〝破坏〞,我用安全帽往水里一放,然后向工作人员扑过去.工作人员继续用水枪攻击我们,我们也顺着水流来到了第二个坡度,也是急流区,我们赶紧带上安全帽,皮划艇又漂了下去.到了急流区水变得十分急促,皮划艇与周围的石头来回碰撞,妈妈不停地尖叫么,而我在哈哈大笑,还对妈妈说:〝好好玩哦!〞时间也不知不觉的过了一个多小时,我跟妈妈的漂流之行也告一段落.虽然漂流的时间不是很长,但还是十分愉快的.我跟妈妈高高兴兴地回家了.这样的漂流赶走了夏日的炎热,在青山绿水,清新的空气中,我们享受着大自然的惬意!小学生暑假漂流日记范文6_字。
三年级暑假漂流日记300字五篇
三年级暑假漂流日记300字五篇导读：本文三年级暑假漂流日记300字五篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一同学们，你们玩过漂流吗？暑假，我和妈妈、阿姨和滔滔哥一起去了位于浙江安吉的龙王山漂流，全程有2公里长，滑道有42条（像42个滑滑梯），全程落差约又100米呢！上午十点，我们来到了龙王山漂流处，在景区门口，妈妈给我和哥哥一人买了一只双管水枪，我们俩就在小河边先玩开了，哈哈，水枪射得真远啊！漂流的时候可以尽情地发射了！一会儿，妈妈叫我们去排队了，我们穿着救生衣，带着安全帽，坐着大巴到了漂流的地方。
我和哥哥一组，坐一个皮艇，顺着第一个滑道滑了下去，水花溅到我们的身上和皮艇里，太刺激了！在滑道中，有时皮艇卡在滑道口，我和哥哥就用桨顶湖边的岩石让它动；有时皮艇老在一个地方打转，旁边的大人就帮我们推一下；有时冲浪太急皮艇里水太多，我们就用安全帽往外舀水……不知不觉，两个小时过去了，皮艇来到了终点，我们依依不舍地回去了。
这次龙王山漂流惊险又刺激，太有趣了！篇二前两天，我和爸爸妈妈一起去浙江磐安县龙溪漂流游玩。
龙溪漂流是一种自然漂流，从山上飘到山下，坐直皮艇。
山下，我们穿上救生衣，戴上安全帽。
一辆车把我们带到了山顶。
爸爸妈妈坐在皮艇的两侧，我坐在中间。
开始漂流了，随着皮艇飘呀飘，来到了水急的地方，我握紧扶手一下就冲了下去，皮艇四周溅起了许多水花，我们都湿透了，继续又又一下冲了下去，我害怕极了，生怕自己掉下去，这次，我喝了好几口水。
终于平稳下了，爸爸妈妈拿起浆，划呀划，我拿起水枪，喷了出去，弄得爸爸妈妈全身都湿了。
过了好一会儿，许多波浪向我们袭来，皮艇一下子漂得更快了，那边还有几只野鸭，动来动去，真可爱。
最后一次超大瀑布，冲了下去，我的鼻子里全是水，还喝了好多水，妈妈的安全帽掉在了河里，没法捡回了。
这真是一次又惊险又刺激的旅行呀！篇三清晨，我在睡梦中被爸妈叫醒，一家人匆匆忙忙地出了门，因为今天我们要去漂流。
小学生漂流日记400字(共9篇)_作文
小学生漂流日记400字（共9篇）1、惊险的漂流暑假里，妈妈不仅带我去了海南，还带我去了浙江玩漂流。
那天我们坐着大巴车来到了漂流地点，按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。
我们坐上了皮筏艇，我的心情既兴奋又紧张，兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了，紧张是因为我害怕漂流太惊险。
峡谷里水势汹涌，坡道又窄又长，当小艇滑下第一个坡道时，溅起的水花把我的全身浇个湿透，我难受极了。
水流冲击着小艇，不断地撞向周边的礁石，弄得我晕头转向，也更加害怕，可是小艇却停不下来，一个坡道接一个坡道的往下冲，我吓得大叫起来，拼命地喊：“我不要玩了。
”小艇终于漂到了平滩，工作人员把我们拉上了岸，我深深舒了一口气，心里想：“漂流真是太刺激了”。
这是我第一次漂流，虽然半途而废，但还是一次宝贵的经历。
2、遇龙河漂流游过漓江，紧接着我们又去遇龙河漂流。
来到河边，一看到我还从来没有实际见过的竹伐子，我就兴奋地一路小跑奔了过去。
我们大家坐在竹伐上，竹伐的一端还站着个“刘三姐”，唱着壮家人的山歌欢迎我们，我们也极有兴致地和她对起歌来。
“刘三姐”的歌声，撑伐子的水声，大人们的笑声，艄公的吆喝声，加上我们小孩子的打闹声，汇成了一曲欢快的交响乐，声声入耳呀！对过几段歌后，竹伐子了一个弯，“刘三姐”对着远方喊道“来客人啦——”我们循声远望，河边停着另一个竹伐子，上面站着一位老渔翁，还有几只黑鸟。
“那是鸬鹚，我们看它给我们捉鱼。
给它点掌声，它会表现得更好。
”“刘三姐”说。
我们使劲鼓掌，手心都拍红了。
只见鸬鹚全身很黑，尖尖的长嘴，大大的眼睛。
它听到我们的掌声后，抖搂精神，一个猛子扎进水里，片刻功夫又浮出水面，嘴里还多了一条鱼。
渔翁掐着它的脖子轻轻一按，鱼儿就从它的嘴里吐出来了。
鸬鹚接二连三地捕到了好几条鱼。
动作干净利索，准确无误，真是好功夫呀！接着我们几个小孩子又得到允许，扑通扑通跳进河里游起泳来。
游泳、打水仗，大人们咔嚓咔嚓地忙着给我们照相。
家长漂流瓶日记(通用6篇)
家长漂流瓶日记（通用6篇）［篇1］家长漂流瓶日记放暑假了，妈妈说要带我去漂流，我兴奋的一晚上都没睡好。
第二天早上五点，我们做上大巴车，开了四个多小时才到漂流的地方伊河。
我带上妈妈给我买的水枪、小水盆、泳镜，坐上电瓶车去上游坐船。
刚一上船，就和旁边的船“开战”了，我把水枪里吸满了水，向对面的船上使劲喷过去，对面的人用水盆泼过来，水打在身上就像下了倾盆大雨，我们的衣服都湿了。
由于我们的船划的太快，和别的船离的太远，没一会儿，我妈妈就和王爸爸，，自相残杀，，起来，王爸爸用水盆把水往妈妈身上泼，我马上保护妈妈，不让他泼。
这时，急流来了，我急忙带上泳镜，船几乎垂直着就冲下去了，然后从水里泡了一下才漂起来的，我们一船的人都变成“落汤鸡”了，太刺激了。
刚到终点，就下起了大雨，不能在水上乐园玩了，我们换下湿衣服，坐上车恋恋不舍的离开了这里。
［篇2］家长漂流瓶日记五年润泽一生。
小学，是人生最美好的时光，孩子非常幸运，五年的时光在神小度过。
前四年在神小领导和老师的努力探索和辛勤付出中，我们共同见证了孩子们的健康茁壮成长。
最后一年的宝贵时光应该如何共享，这是班主任、任课老师和家长都十分关心的问题。
校领导高度重视毕业班的培养教育工作，安排了经验丰富的优秀老师，这让家长们非常放心，也对新学期以来各位老师任劳任怨、呕心沥血的工作表示诚挚的感谢。
五年级的教育教学工作，个人认为仍然应以培养传统美德、良好习惯、创新精神和动手能力为主，辅以人文情怀的培植和社会责任感的引导。
作为家长，我们将一如既往地全力以赴支持学校和班级的各项工作，以培养德智体美劳全面法杖的新型少年为目标，以素质教育为导向，推进学校教育和家庭教育的有机结合，努力尽到家长应尽的责任。
【篇3】家长漂流瓶日记星期六，爸爸妈妈带我去芷江茅丛河漂流，姑姑一家也去了。
我可高兴呢！一路上我们有说有笑，不一会儿，就来到了漂流地点。
在起漂点，有许多花花绿绿的漂流船，岸边上还有几艘没充气的漂流船。
漂流日记300篇6篇
漂流日记300篇6篇暑假的一天，我和爸爸决定去千岛湖漂流，那天我起的特别的早，出发的时候太阳特别的大，一路上我很急，希望早一点到。
到了以后我和爸爸先选好了一艘皮筏艇穿上救生衣，漂流终于开始了。
我看见小溪的水很清，还有很多的小鱼，下到水里感觉很凉快。
小溪弯弯的，有些地方宽，有些地方窄，宽的地方水流的很慢，窄的地方水流的很急。
我们抓紧船上的绳子顺着溪水往下漂，船从水很急的地方很快的冲下去的时候，我心里好害怕，好像掉下去一样，水一下子就冲进了我们的小船，把我们两个人都冲的全身都湿透了，而且船里都是水。
好刺激啊！水流的很慢的地方，我们的小船就漂得很慢，我就用船桨用力的划啊划，但是我划的越用力，船就越是在原地方转圈，我不划了，它又开始跟着水往下漂了，真是弄不明白。
真是好玩。
后来在水浅的地方我还跳到水里开始游泳了，我想漂流真是太好玩了。
今天真是快乐的一天。
(2) [漂流日记300篇]少年奇幻漂流观后感【篇一：《少年派的奇幻漂流》观后感】上周六，我很开心，怎么开心呢？想知道就继续往下看吧。
因为，我和爸爸妈妈去看了一部电影，名字叫《少年派的奇幻漂流》。
这部电影讲的是：一个叫做派的少年，他们家开了一个动物园。
有一天，他们要和动物们一起移民去加拿大。
他们坐着一艘大轮船，中途遇到了暴风雨，所有动物们都掉下了海，少年派很幸运地上了救生艇。
最后，救生艇上只剩下少年派和一只孟加拉虎。
他们经过了很艰难的旅程，终于到达了大陆。
我觉得，这部电影很有教育意义。
首先，在轮船上遇到暴风雨，少年派想到的不是自己的安全，而是冲过去救爸爸妈妈。
这说明，他是一个很有孝心的孩子。
第二，面对老虎的一次次攻击，少年派动脑筋想办法制服了老虎，显示出他是一个面对强大的困难也能勇于接受挑战的孩子。
最后，我认为，少年派给人印象最深的地方是无论是暴风雨，还是饥饿难耐都不能让他丧失活下去的勇气。
【篇二：电影“少年派的奇幻漂流”观后感】当少年‘派’成功地到达了墨西哥海岸，趴在沙滩上时，我才从那奇幻的世界中醒来。
优秀家长写的漂流日记
优秀家长写的漂流日记第一篇:暑假的一天，妈妈说“我们去漂流吧！”我高兴极了，经过几小时的车程，终于到达了目的地——东江漂流。
那里的水碧绿碧绿的，清澈见底；那里的山连绵不断，一起一伏；那里的树满山遍野，郁郁葱葱。
我们坐上橡皮艇，穿上救生衣。
刚坐上去，就被别人用水泼得眼睛都睁不开了，我们被泼得浑身是水，像一只只落汤鸡。
后来，我们用的用瓢，用的用水枪反击。
我们一边打闹着，一边缓缓前行着。
我们慢慢地进入大坝，爷爷叫我们不要打了，喧闹似乎平静了下来，大坝开始放水了。
我们顺着滑道，随着湍急的河水橡皮艇以极快的速度冲下去。
我们一个个抓紧绳索，身子向前趴着，我们在水雾中尖叫着，穿行着。
过了一会儿，我们进入了平缓地带，水慢慢地流动着，皮艇变得平稳起来，我觉得没什么可怕的，又拿起水枪乱射，正玩得开心时，老爷爷说：“小心，前面有漩涡。
”我紧张起来，连忙抓紧绳索，皮艇在漩涡里旋转了好几圈，好几次差点翻了，幸好老爷爷经验多，他叫我们趴下，自己死死地撑着竹竿，叫徒弟使劲往外划，我们终于划出来了，大伙非常高兴。
经历了一个又一个险滩，一个又一个落差。
终于到达了终点站，结束了这次刺激的漂流。
这次漂流既锻炼我的胆量又很好玩，真想再玩一次。
第二篇:二年润泽一生。
小学，是人生最美好的时光，孩子非常幸运，二年的时光在神小度过。
前四年在神小领导和老师的努力探索和辛勤付出中，我们共同见证了孩子们的健康茁壮成长。
最后一年的宝贵时光应该如何共享，这是班主任、任课老师和家长都十分关心的问题。
校领导高度重视毕业班的培养教育工作，安排了经验丰富的优秀老师，这让家长们非常放心，也对新学期以来各位老师任劳任怨、呕心沥血的工作表示诚挚的感谢。
二年级的教育教学工作，个人认为仍然应以培养传统美德、良好习惯、创新精神和动手能力为主，辅以人文情怀的培植和社会责任感的引导。
作为家长，我们将一如既往地全力以赴支持学校和班级的各项工作，以培养德智体美劳全面法杖的新型少年为目标，以素质教育为导向，推进学校教育和家庭教育的有机结合，努力尽到家长应尽的责任。
家长写的漂流日记七篇
优秀家长写的漂流日记七篇漂流，原来是人类一种原始的涉水方式，二战之后成为一项真正的户外运动。
漂流最初起源于爱斯基摩人的皮船和中国的竹木筏，但那时候都是为了满意人们的生活和生存需要。
以下是我整理的优秀家长写的漂流日记七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀家长写的漂流日记始终以来我都盼望与儿子能成为最好的伴侣平常我也尽量与他做伴侣式以沟通，有问题相互探讨敬重他理解他。
盼望他能欢乐的学习和生活，作为一个自主的孩子。
而他也真不负我所愿“欢乐永相随”。
甚至学习还偷着“乐”，还闹得有些过分，这一点，我知道给老师们也添了很多麻烦，让老师没少操劳，在此我替孩子道个歉，你们劳累了。
孩子已把学校当做其次个家。
同学成为值得思念的人还加开结束时，我问他你不想同学么?：想尽快见到他们，每人给他们一拳;他这思念方式也到挺特殊。
不过会思念就代表他爱学校，爱他的班级，及班级里的每一个人。
在这样一个暖和的大家庭里，孩子欢乐的学习成长抱负和信念会始终连续下去。
优秀家长写的漂流日记一晃孩子就七岁了，还记得他蹒跚学步、呀呀学语的模样，现在已经是背着小书包的学校生了。
我的孩子叫***，他是一个活泼开朗、热忱大方的男孩子，有些鲁莽，也有些任性。
对于孩子的教育，谈不上什么阅历，只是有些故事相与大家一起分想，共同探讨孩子成长中的困惑。
毛毛是一个适应力量特殊强的孩子。
从很小的时候，我带他到伴侣家和小伴侣一起玩时，他从不由于大家是初次见面就有点大方和怕生，而是很快就和小伴侣打成一片，相互玩得不亦乐乎。
临走的时候还不忘招呼小伴侣：“明天到我家玩！”所以我常常自嘲：我家毛毛到哪儿都自己家。
毛毛语言表达力量也很好，打小的时候就能连续叽里呱啦跟我说上很长时间，有时我都不得不打断他。
在家里也很会编故事，常常自己编出许多故事的名字让我选择，然后他给我讲。
当然，讲到最终就是脚踩西瓜皮——滑到哪儿算哪儿了，常常把几个故事糅合到一起。
只是有一点我不明白，他在家很情愿给我们讲故事，而且还要求每次录音，好给他留着自己听，在幼儿园却不这样。
六年级漂流日记大全集
六年级漂流日记大全集1. 漂流日记－第一天今天是我们学校组织的漂流活动的第一天。
早上，我们乘坐大巴车来到了漂流的出发点。
这里的河水清澈见底，河岸两边是茂密的树林，景色十分美丽。
我们换上救生衣，坐上了漂流的橡皮艇，然后开始了漂流之旅。
起初，河水平静，我们顺着河流缓缓前行。
河水清凉，溅起的水花让人心旷神怡。
不过，随着河流的转弯，水流渐渐加快，橡皮艇也开始摇摆不定。
我们紧紧抓住扶手，尽量保持平衡。
偶尔还会有水花溅到我们的身上，让我们尽情地欢笑。
下午，我们来到了一段难度较大的河段。
水流湍急，橡皮艇不断地颠簸跳跃。
我们的心都提到了嗓子眼，但也没有退缩的意思。
大家互相鼓励着，默契地配合着，终于成功地度过了这段难关。
晚上，我们在河边扎起了帐篷，生起了篝火。
大家围着篝火烤着棉花糖，聊着天，度过了一个美好的夜晚。
今天的漂流之旅给我们留下了深刻的印象，我相信这将是一次难忘的经历。
2. 漂流日记－第二天今天是我们漂流活动的第二天。
早上，我们从帐篷里爬起来，整理好自己的行李，准备继续漂流之旅。
天空中飘着薄薄的云彩，阳光透过云缝洒在大地上，给人一种温暖的感觉。
今天的河段比昨天更加刺激。
我们穿越了一个个急流险滩，艇身时而被水波掀起，时而又被水流冲得直往前冲。
我们仿佛置身于一场激烈的冒险之中，心跳得像鼓点一样。
中午时分，我们停在了一个草地上休息。
大家找了个树荫下躺下来，享受着午后的宁静。
空气中弥漫着青草的香味，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
我闭上眼睛，沐浴在阳光下，感受到了大自然的美妙。
下午，我们又继续了漂流之旅。
河水急流勇退，水面上翻起了层层白浪。
我们奋力划桨，紧紧抓住扶手，努力保持平衡。
虽然有时候艇身被水流掀翻，我们也不会轻易放弃，充满勇气地重新坐回艇上，继续前行。
傍晚时分，我们来到了漂流的终点。
我们互相击掌庆祝，笑声回荡在河谷中。
这两天的漂流之旅，让我们体验到了大自然的奇妙和自然界的力量，也锻炼了我们的勇气和团队合作精神。
我相信这次漂流之旅会成为我一生中难以忘怀的经历。
最新幼儿园漂流日记10篇精选
最新幼儿园漂流日记10篇精选漂流是一项古老而有趣的户外活动，可以带给人们无数的惊喜与乐趣。
而最近，在我们的幼儿园里，我们也举办了一次特别的漂流活动。
孩子们非常兴奋，他们用自己的亲身经历记录了这个难得的经历。
以下是其中10篇精选的幼儿园漂流日记：第1篇：今天，我们组织了一次幼儿园漂流活动。
当我们坐在漂流船上时，水一次又一次地拍打在船身上，水花溅到了我们的身上。
我们全身湿透，好像刚从水里出来一样。
不过，我们玩得很开心，尤其是当船在急流中急速冲刺的时候，像过山车一样刺激！第2篇：今天的漂流活动真是太好玩了！漂流船顺着清澈的河水，在蜿蜒的山谷间穿行。
急流中的水花溅到了我们的脸上，我们尖叫着，好像在和水争斗一样。
还有，我们还看到了很多美丽的水鸟、蝴蝶和彩虹，让我们觉得好像置身于童话世界！第3篇：在漂流活动中，我们学到很多有趣的知识。
例如，我们了解到怎样正确地划桨，如何适应水的流向，还学会了团队合作。
在急流中，大家齐心协力，才能顺利度过。
这次漂流活动真是一个很好的学习机会！第4篇：今天的漂流活动可真刺激！我们乘坐着漂流船，一路冲向前方的急流，感受到了快速流动的水带来的速度与激情。
河水在我们身边飞速流淌，我们的心跟着船一起跳动。
好像置身于电影中的冒险场景一样，真是太刺激了！第5篇：漂流活动的过程中，我们看到了许多迷人的景色和野生动物。
透过透明的河水，我们看到了各种鱼儿在水中自由地游动。
我们也看到了躲在草丛里的小松鼠，还有一只可爱的小兔子。
这次漂流活动不仅是一次刺激的冒险，也是一次与自然亲近的机会！第6篇：今天，我们来到了一条宽阔而激流湍急的河流上进行漂流活动。
我们好像成了勇敢的探险家，冲击着滔滔的急流。
漂流船在水面上跌宕起伏，我们时而高兴地大笑，时而惊叫。
我们不断克服困难，终于乘船顺利抵达了目的地，这是一次非常难忘的漂流之旅！第7篇：通过漂流活动，我们深刻地体会到了"团结就是力量"。
在漂流的过程中，有时候我们会遇到一些石头或者急流。
玩漂流的日记 幼儿园漂流日记的范文
玩漂流的日记幼儿园漂流日记的范文在酷热难忍的炎炎夏日，有什么清凉解暑的办法呢?你可能最先会想到的就是：吃棒冰、开空调?可这些都不是我的最爱，我告诉你吧!我的秘诀就是--漂流!下面WTT为你带来玩漂流的日记内容，希望同学们喜欢。
玩漂流的日记篇一201____年____月____日星期____ 晴前几天，大人们就在讨论星期三去漂流，所以我早早地做好了准备。
终于熬到了那天，我们一路人马浩浩荡荡出发了。
我们快马加鞭，过了一个多小时终于到了浙东第一儿童水上乐园--四窗岩漂流。
我们穿上救生衣，戴好竹帽(我感觉有点农村打扮!)放好皮艇出发啦!我和妈妈一个皮划，也是打仗的最佳时机。
老天没有眼，什么时候不下雨，偏偏要在这时候下雨。
老天爷用大盆，把水一大盆一大盆往下倒，我和妈妈是：不玩漂流，衣服则湿--落汤鸡。
于是我们就放弃了打仗，打算早一点进入冲浪区，可是我和妈妈不默契，皮划艇老是在原地打转儿。
这曹煜璇爸爸向我们发起了进攻，“唰”一下，一个雨水泼向我们头上。
我气得肺都炸了，可是我懒得跟他们打，我要和我的爸爸打。
我想除了一个办法：拉着一旁的绳子走。
这个办法很好用，我们一下子就进入了冲浪区。
看着前面几组哇哇叫，我也提心吊胆的，冲浪时，我紧闭双眼，手拉扶手，还不是问妈妈好了没有。
风在耳边刷过，水往脸上泼，雨往头上砸。
“扑通”皮划艇慢了下来，我揉了揉已发红的双眼。
接着划了起来。
后来我们掌握了技巧，一下子冲到了终点。
我们说说笑笑地下了船。
啊!这一次的漂流真让人流连忘返!玩漂流的日记篇二201____年____月____日星期____ 晴经过两个多小时的车程，我们来到了天台漂流之处。
一进门，一阵植物的清香扑鼻而来，沁人心脾。
哇!原来这儿栽种了许许多多的花草树木，高大挺拔的樟树，矮小的灌木丛;鲜艳的花儿，嫩绿的小草簇拥着一座古朴典雅的橡木走廊，别有一番风韵。
顺着走廊，我们就来到了几艘充气小艇前，这应该就是整趟漂流之旅的起点吧!穿好救生衣，戴上安全帽，拿上桨，围坐在小艇上，我们的漂流之旅就开启了。
漂流日记5篇
漂流日记5篇叮叮叮。
小郭妈妈打来电话，她叫我们一起去东钱湖水秀花乡主题乐园。
我一听开心极了，因为这是我期待了很久想去玩的地方。
我首先玩了漂流。
妈妈租了充气垫，这个充气垫很像一个8，又很像一个葫芦。
我和妈妈分别坐在一个孔中，水流带着充气垫向前行驶。
我嫌它不够快，所以，一会儿用脚一上一下泼着水面，一会儿双手像船桨一样用力划着，一会儿跳下来一边走一边推着充气垫，把小郭妈妈远远甩在后面。
他们说等等我们！耶！我和妈妈赢了！接着我们又去冲浪区玩了。
下面的人用水**水，演员们吓得直往后退。
主持人的脸湿了，忙着擦眼镜。
冲浪区里的浪花翻腾着，一个接一个地向我扑来，浪打在我的身上，好像一个巨大的手在推我，我差点就摔倒了。
水上乐园里还有很多好玩的，可是时间不够，这次没玩成。
唉！好可惜呀！我以后还要来，把这里好玩的都玩遍。
今天要去坐我一直盼望着的竹筏了，可是到我们出门前大雨还是不愿意停下来，妈妈去咨询了热心的旅店老板，最后的回复是竹筏照常可以坐，我听到了别提多高兴了，可是妈妈有点担心大家漂完后都会变成落汤鸡，看到我们的热情这么高只能给大家分了雨衣、雨鞋。
来到景区门口看到的全是五颜六*的雨衣，原来大家都没有被大雨吓到。
雨渐渐地停了，竹筏在慢慢地前进，两边都是形态各异的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鹰的嘴巴，还有云雾在山间飘来飘去，大人们都欣赏着仙境般的景*，可是我最感兴趣的是溪流里大大小小的石头，它们每一颗都是那么的圆，我真想让竹筏停下来让我下水去捡个够。
等到夏天的时候我一定要再来武夷山，再坐竹筏到时可以下水好好地捡个够。
今天，天气晴朗，阳光明媚，我的心情也十分好，因为我要到天台去玩，我激动得昨天晚上睡都睡不着。
接下来来听听我去天台玩的经历吧！我和爸爸、表哥一起去美丽的天台玩，我们坐小汽车，俩个小时才能到达目的地，在这俩个小时我们说说笑笑，我们的笑声充满了小汽车，让小汽车更加充满活力和动力。
开始了，我们把一艘小船推下去，接着我们就开始划船了，我们原本是最后一个，后来加快了步伐之后一个一个地杀上去，我和爸爸互相合作，一下子跑的飞快，一下子就超过了三四个人，我们就像离弦的箭一样超了一艘艘战舰，哎呀，要撞了，转方向，转方向！我大叫起来，我们马上换了方向，我们逃过了一劫，接着我们费了九牛二虎之力才来到了滑滑梯冲下去，一阵水波迎面而来，马上船上都是水，我们都变成了落汤鸡，马上眼看就快要下大雨了，我们全速前进，马上就划到终点了。
一年级漂流日记大全集
一年级漂流日记大全集漂流记（一）今天我们的一年级同学们进行了一次有趣的户外活动——漂流。
早上天空湛蓝，阳光明媚，我们兴高采烈地来到了漂流的出发点。
我们换上救生衣，听取了导游的安全提示后，一个个坐上了漂流艇。
漂流艇很大，而且颜色很鲜艳，我坐在靠近船尾的位置，感觉十分刺激。
漂流的水很清，溪水汩汩地流淌着。
我们缓慢地下了河流，一边感受着微风拂面，一边欣赏着两岸的美景。
河流两旁的树木郁郁葱葱，小鸟欢快地飞来飞去，有时候还能看见几只小鱼在水中游来游去。
漂流的过程中，我们时而欢声笑语，时而安静倾听水流的声音。
有时候，漂流艇会经过一些让人惊险的急流，艇上的同学们会一起用力划桨，让艇在水中穿越过去。
每一次成功的划桨都让我觉得充满了成就感。
经过几个小时的漂流，我们终于到达了终点。
虽然很累，但我们都觉得这次漂流非常有意思，充满了快乐和刺激。
漂流记（二）今天我们的一年级同学们又一次进行了漂流活动。
这次漂流的地方是一条更宽的河流，听说水势更汹涌，更具挑战性。
我们戴上了安全帽，系好了救生绳，坐上了漂流艇。
这次我坐在艇的前面，感觉更加刺激。
我们兴奋地等待着漂流的开始。
开始了！漂流艇迅速地在水中穿梭，水花四溅。
我们用力划桨，努力保持平衡，克服了一个个急流和漩涡。
有时候水流太湍急了，我们的艇会被水流推出原来的方向，大家都紧张地用力划桨，让艇重新回到轨道上。
在漂流的过程中，我们还玩起了一场水仗。
大家互相泼水，笑声和欢呼声回荡在整个河谷中。
这个小小的游戏让我们忘记了疲劳和困惑。
最后，我们到达了终点。
大家紧紧握着划桨，庆祝着成功。
我们用笑脸和汗水交换了这次漂流的回忆。
漂流记（三）今年的夏天，我们一年级的同学们又进行了一次令人期待的漂流活动。
这次漂流的地方是一条美丽的溪流，水质清澈见底，滋养着两岸的青草和花朵。
我们带着兴奋和期待，穿上了救生衣，坐上了漂流艇。
漂流艇很稳，每个人都坐在舒适的位置上。
开始了！我们顺着水流悠然前行。
这次漂流没有惊险的急流和险滩，只有轻飘飘的水花和微风拂面。
漂流初中日记
漂流初中日记•相关推荐也不好意思再躲在雨伞里当“缩头乌龟”了，放下雨伞，重新吸水，向正在船头晒太阳的表哥射去，他也被射中了！表哥当然不服自己被妹妹欺负，一跃而起，快速的吸水，喷射，这时我又想故伎重演，拿起了雨伞，但中途就中弹了。
旁边的表姐，不忍心自己的队员被敌人打，便也拿起枪，吸满水后，一个浪头，打得哥哥落花流水。
哥哥又拿起枪，吸满水，却又不知道该射谁，只好乱转，过了一会儿，水泄光了，但他的身上却水淋淋的。
因为他成为“无头苍蝇”的时候，我们姐妹三个团结一致，射了七八杆水到“无头苍蝇”上，最后，大姐看不过去了，把坐在船头的哥哥拉了起来，把他放在了椅子上，不知不觉中，已经到了天目溪漂流的终点站，管理人员开着大轮船，将我们的竹筏系在上面就返航了。
我们坐在边上的椅子上，脱了鞋、袜子，把脚丫放进了水中，就像在做水疗一样，痒痒的，却又很舒服，就在这泡脚中，结束了在天目溪漂流的旅途。
漂流初中日记篇2随着社会的进步，孩子的教育问题牵动着家庭与学校，以前小学的教育方式只是注重书面的课本知识，稍加教导考个理想的成绩是没有大的问题，但到了初中并非如此，当然科目较多是个原因之外，等多的是学习方法要改进。
有的同学或家长就要问，班上有的同学为什么成绩差别那么大呢？从我个人认为不外乎这么点儿：一、家庭教育问题。
家长的品行对孩子的成长很重要，让孩子如何做人，父母的言行举止平时在家很重要。
孩子在家说话尊老爱幼，在学校里要尊师守纪，这就是最起码的做人道理，其次在谈学习。
二、学习环境问题。
孩子在家做作业尽量不要影响。
有些不能领悟的题目要与孩子相互琢磨与分析，实在不行的话，让孩子多与老师联系沟通。
这样既能提高孩子的语言交流，又能提高孩子的学习成绩，这样何乐而不为呢？三、自身修养问题。
有句古言：师傅领进门，修行在个人。
为啥有的同学天天不是学习，就是补课，成绩还是不能上升。
而有的同学并非勤奋刻苦，成绩一直前列，学习很轻松。
综合这几点，我个人认为孩子教育问题，主要还是取决于自己。
幼儿园大班漂流日记(通用20篇)
幼儿园大班漂流日记(通用20篇)漂流原本是一种原始的涉水方式，二战后已成为真正的户外运动。
以下是为大家整理的关于幼儿园大班漂流日记的文章20篇 ,欢迎品鉴！2022年暑假里，我们去武夷山旅游，最令我难忘的就是武夷山的漂流。
武夷山的漂流有两种，一种是九曲溪的竹筏漂流，一种是大峡谷的皮划艇漂流。
竹筏戏水就是在宽广而稳定的九曲溪上顺流而下，戏水必须经过九曲十八弯，全程须要一个半小时。
趴在竹筏上，随便向哪个方向一看都就是一道风景，每过一道弯角都会给人一个代莱惊艳，特别就是两岸的巨石形态各异，惟妙惟肖，使人不得不感慨小自然的鬼斧神工。
如果说竹筏漂流主要是看景，那么皮划艇漂流就要好好体会什么是惊险刺激了。
皮划艇漂流是在一个狭长的峡谷中，水流湍急，一路上都是岩石暗礁，充满了危险。
坐上皮划艇，穿好救生衣，我们怀着期待的心情开始了惊险的漂流之旅。
已经开始时，水面宽广，皮划艇稳定的行进着，真的皮划艇戏水不过如此，紧绷的心情稍稍收紧下来。
抬起一个弯角，忽然听见非常大的水声，大家都弯曲了脖子向前张望，指着两块巨石把水挤到在中间，工作人员立刻神情严谨，叫做我们按一字排开，趴在中间，皮划艇从两块巨石之间沿着，我不由自主的紧紧抓住绳子，皮划艇猛地滚了一下，几乎必须把人甩，啊，真提振。
后面的戏水时而稳定，时而沿着保险弯角，夏日的涧水飞溅八十了皮划艇，惹来游等人们一阵阵尖叫声。
再看一看两个皮划艇的工作人员，他们一前一后，胸有成竹的驾车的小艇，不时地谈笑风生。
他们凭着坚强和技术，镇静和淡然，战胜了峡谷保险岛，在水流的涧水上如履平地，沦为高山和涧水的主人。
快乐的游程结束了，坐在车上，我的耳边还在回荡着湍急的涧水声，眼前还浮现划桨人的身影。
真期待着再来漂流一次。
五年润泽一生。
小学，就是人生最幸福的时光，孩子非常幸运地，五年的时光在神小渡过。
前四年在神小领导和老师的不懈努力积极探索和辛勤代价中，我们共同缔造了孩子们的身心健康茁壮成长。
最后一年的宝贵时光必须如何共享资源，这就是班主任、任课老师和家长都十分关心的问题。
家长漂流日记怎么写精选4篇
家长漂流日记怎么写精选4篇1. 家长漂流日记：第一次带孩子去远足今天和孩子去了附近的公园远足。
起初觉得很简单，但一路上发现孩子还没有我的体力好，我不得不慢下来陪他一起走。
还好我们有足够的食物和水，让我们在途中能够享受美景。
在返回的路上，孩子因为太累而哭了，我安慰他说再走一会儿就到了。
虽然这次远足有些挑战，但我们学到了很多，也建立了更好的亲子关系。
2. 家长漂流日记：孩子修建自己的玩具今天，我和孩子一起去买了一些木材和工具，让他们享受自己修建一个玩具的过程。
一开始，孩子们似乎对这个项目不感兴趣，但当他们开始动手工作时，他们变得非常兴奋和专注。
他们学会了如何量取木材，使用工具，在我帮助下修建了自己独一无二的飞机玩具。
这个过程虽然有些费力，但是这让我们共同学到了新的技能，也让我们的家庭更加紧密。
3. 家长漂流日记：与孩子一起去探索新场所今天我和孩子去了一个新地方-动物园。
孩子们很兴奋能够亲眼看见各种各样的动物。
虽然这是我们第一次去，但是孩子们表现很好，他们认真听讲，能够保持良好的行为举止。
我们参观了各种不同的展区，孩子们学会了很多有趣的知识。
这是一个非常有教育意义的旅行，孩子们也非常喜欢。
4. 家长漂流日记：和孩子一起尝试新食物今天，我和孩子们一起尝试了新食物-寿司。
他们一开始对这道料理感到有些惊讶，并不确定自己是否喜欢。
但是，我鼓励他们试试看，他们最终喜欢上了这种美味料理。
这是一个很好的机会让孩子们学会尝试新事物，他们也学到了很多关于日本文化和食品的知识。
这次尝试新食物不仅丰富了我们的饮食生活，也促进了亲子关系。
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三年级漂流日记大全
三年级漂流日记大全漂流日记（一）今天，天气晴朗、阳光明媚，爸爸妈妈带着我去浙西大峡谷漂流，我兴奋极了。
我们乘了大概三小时的大巴才到达了目的地。
我们买了几件雨披，在那排着长长的队伍耐心地等待着，终于轮到我们了。
我迫不及待地坐上了皮艇，爸爸负责拿着船桨使劲的把皮艇划动，我呢就负责看到认识的就用水枪洒他们，爸爸划到第一个下坡区域，那里的工作人员用铁钩勾住我们的皮艇，把我们拉下去。
在下坡的一路上，我叫啊、喊啊，最终我们有惊无险地滑了下去。
皮艇喝了一肚子的水，接着爸爸用浆向前划去，我就把皮艇里的水吸出去。
接着又到了第二个下坡区域，我又莫名其妙地叫了起来，不是因为害怕而是第一次来感到刺激。
一个、两个、三个……就这样每次都喊叫着滑下去。
最后一个下坡过去了，船桨被收走了，只要自己漂了，我和爸爸一直在圈圈，有时还被卡住了，漂完这一段就结束了。
漂流圆满的结束了，下次我还要来漂流，真令我怀念啊!漂流日记（二）11月25日星期五晴今天爸爸的单位组织去鸳鸯溪漂流。
昨天晚上我们把东西都准备好，然后早早地洗澡睡觉，我兴奋得一晚上都睡不着。
一大早，我们就兴高采烈地出发了。
我们一路欢歌笑语来到了目的地。
有小鸟在枝头唱着歌，好像是欢迎我们来到鸳鸯溪。
终于开始漂流了，我们穿好救生衣，带上桨，登上橡皮艇出发了。
我很怕翻船，可妈妈说：“不用怕，只要紧紧抓住船两边的绳子就可以了。
”刚一下水我们的船就碰到了一个急流。
这时船像脱了缰的野马向下冲去，瞬间一股水从上向下把我们淋了个透湿，并且橡皮艇里装满了水。
有几次漂流经验的妈妈说：“我们必须找一个地方将船里的水倒掉，要不然很容易翻船。
”妈妈告诉我们：只有顺水推舟，“随波逐流”了。
橡皮艇到了急流处就不听话了，它像一片树叶，漂向急流，几个360度急弯，把我们的心高高提起，我们好像是西班牙斗牛士领略着急流被我们征服的兴奋心情。
多次的漂流、停船、倒水，我们既兴奋又寒冷。
经过了三个小时的漂流，我们终于到达了终点。
小学生五年级漂流日记怎么写
小学生五年级漂流日记怎么写亲近自然，从激情漂流开始! 漂流也是很多人喜欢的运动项目之一。
可以把漂流中发生的趣事写成日记的。
下面店铺为你带来小学生五年级漂流日记内容，希望你喜欢。
小学生五年级漂流日记篇一今天要去药王山漂流啦，一想到这件事，我的心情就久久不能平静。
接着，我们一家人坐上了踏上了前往药王山的路啦!一路上，我们拍了许多药王山路途中风景的照片，可真美啊!终于到了药王山漂流的地方啦!爸爸突然发觉我们的午饭还没吃呐。
我们来到了离这儿不远的一家饭店里。
爸爸叫老板随便烧了几道菜。
饭吃好后终于可以漂流啦!我们交了钱，穿好游泳衣，选了两艘船，做了上去。
工作人员把我们推了下去。
推下去的时候路是斜的，在滑进了河里。
那里面的石头好多啊!特别是大的那种。
爸爸突然发现我们快要撞上一块大石头了，以最快的速度转弯绕了过去。
好刺激啊!我看了看妈妈哪却还是风平浪静，好辛运呐!但天有不测风云—妈妈那儿有一块超大的石头，姐姐和妈妈看到后吓了一大跳，迅速的跳到了水比较浅的地方，才躲过一难啊!就这样我们一直划到了终点!药王山漂流可真好玩啊!我下个暑假还要来!小学生五年级漂流日记篇二带着安全帽，穿着救身服，我们坐上皮艇，工作人员把皮艇一推……“啊!”我尖叫着。
漂流开始了!刚过了不久，就来了一个急流，皮艇马上“吞”了许多水，裤子也变得湿淋淋的，还把腿粘得牢牢的，真是难受!漂着，漂着，突然，皮艇不动了，爸爸和大哥哥边说“一二三”，边用手不停地划水，皮艇就像恢复了的“机器人”，又开始“工作”了。
“万岁!”我和妹妹高兴地欢呼起来。
“现在是十四点三十五分，请大家记住自己的拍照时间，谢谢配合。
”我一转身，原来是为了让游客能留下纪念，专门给大家拍照呀!我一会儿向镜头招手，一会儿做鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
忽然，“啊!”我叫道，摸摸湿透了的衣服，心想：可恶!有人在背后偷袭我?连忙拿起武器——水枪，朝射向我的方向转过头，原来是另一个皮艇上的小女孩正用水枪向四面八方射水。
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漂流日记
学生：司明泽学生家长：郭留琴首先感谢贵校给我们提供一个老师、家长、学生互相交流学习的平台，同时也谢谢各位老师对司明泽的悉心教育，让孩子在各个方面都有了很大的提高与进步。
在这里向你们表示衷心的感谢，谢谢你们！
司明泽是一个非常安静的男孩，常常喜欢一个人玩弄玩具，堆放积木，喜欢画画，看动画书。
睡觉之前喜欢我给他讲故事，总是会问一些很新奇的问题，有时候就感觉这孩子装的智慧真不少。
并且有时候会有男孩气概，说长大了要做我的保护神，这点我感到很欣慰，感觉孩子很乖巧。
不过这份安静并不会影响他交好多朋友，因为他对其他小朋友很友善，常常会和他们分享自己的玩具，这点我很放心。
不过司明泽的缺点也需要老师的指点与帮助。
1、孩子的吃饭问题：吃的少并且很慢。
在家吃饭总是让大人哄着，并且还要附加很多条件，在家我们会尽量养成让他自主吃饭的习惯，不过还需要老师的指点方针。
2、司明泽的安静也使他有点内向，不好意思在大人面前表演，显得有点羞涩。
这点还需要老师的帮助，让他在学校多表现自己。
3、最近我发现司明泽的攀比心理越来越重，喜欢穿漂亮衣服，爱戴着眼镜耍酷，总示意让我们夸他长得帅，稍不如愿他就会很生气，似乎害怕学校小朋友会嘲笑他一般，该如何转变他这种只注重外在美的心理呢？还需要老师的悉心教导，同时我们家长也会配合老师，共同促进孩子的健康成长。