小学传达室管理制度范文（三篇）

小学传达室管理制度范文
第一章总则
第一条为了规范小学传达室的管理，提高传达工作的效率和质量，保证学校正常教学和教育秩序，特制定本管理制度。

第二条小学传达室是学校传达信息和文件的重要场所，负责办理通知、公告、布置教育教学任务等工作。

第三条传达室的工作原则是：准确、及时、高效、有序。

第四条传达室应加强对工作人员的管理和培训，确保工作的顺利进行。

第五条传达室的工作人员应遵守学校相关规章制度和法律法规，保守秘密，忠实履行自己的职责。

第二章传达室的组织机构
第六条传达室设一名传达室主任，由学校选派任命，负责传达室的日常工作。

第七条传达室的工作人员由学校安排并进行培训，确保能够胜任传达室的工作。

第八条传达室主任负责传达室的管理和协调工作，指导、监督传达室的工作人员。

第九条传达室主任应定期召开会议，总结工作经验，解决工作中的问题，听取工作人员的意见和建议。

第三章工作职责
第十条传达室的主要职责是负责办理学校的传达事务，包括通知、公告等文件的收发、复印等工作，确保学校的传达通畅。

第十一条传达室应及时印发和张贴学校的通知、公告等文件，确保信息的及时传达。

第十二条传达室应认真处理来访的家长和外来人员的事务，提供必要的帮助和解答。

第十三条传达室应保密学校的机密信息，不得泄露学校的内部信息。

第四章工作流程
第十四条传达室的工作流程分为收发、整理、复印和传递四个环节。

第十五条收发环节：传达室应设立专门的收发窗口，接收校内外文件，记录并签收，将文件分类整理。

第十六条整理环节：传达室应按照日期和内容对文件进行整理归档，确保文件的完整性和存档的准确性。

第十七条复印环节：传达室应配备足够的复印机，及时复印文件，并保持复印的清晰和质量。

第十八条传递环节：传达室应及时将复印好的文件送到指定的地点，确保文件的准确传递。

第五章工作纪律
第十九条传达室的工作人员应保持良好的工作纪律，准时上班、下班，不迟到、早退。

第二十条传达室的工作人员应穿着整洁、干净，注意仪容仪表，不得随意穿拖鞋、短裤等不符合规定的服饰。

第二十一条传达室的工作人员应保持工作场所的整洁和卫生，不得在传达室内吸烟、嚼槟榔等不文明行为。

第二十二条传达室的工作人员应认真完成上级交办的任务，不得擅自调整工作安排。

第二十三条传达室的工作人员应尊重和团结同事，互相协助，共同完成工作任务。

第六章违纪处理
第二十四条传达室的工作人员如果违反本管理制度的规定，将受到相应的纪律处分。

第二十五条对于轻微的违纪行为，传达室主任可以采取口头警告、书面警告等措施进行批评教育。

第二十六条对于严重的违纪行为，传达室主任可以报告学校领导，根据具体情况给予相应的处分。

第二十七条对于违反法律法规的行为，按照法律法规进行处理。

第七章附则
第二十八条本管理制度经学校领导班子讨论通过，自发布之日起执行。

第二十九条本管理制度的解释权归小学校领导班子所有。

第三十条本管理制度的修订，需经过学校领导的批准。

小学传达室管理制度范文（二）
第一章总则
第一条为了加强小学传达室的管理工作，提高传达室的工作效率，规范传达室的工作流程，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于本小学的传达室，包括传达室的日常工作、工作人员的安排、工作流程等。

第三条传达室是学校与家长、学生之间的桥梁，是信息传递的重要渠道，必须加强对传达室的管理，确保信息的准确、快捷传达。

第四条传达室的主要工作任务是收发文件、通知，传达学校的重要消息，处理家长和学生的咨询和反馈。

第五条传达室的工作人员必须熟悉校园文化和校内各项政策规定，具备良好的沟通、协调和处理问题的能力。

第二章传达室的职责
第六条传达室的职责包括：
（一）收发文件、通知。

收到学校发来的文件、通知后，按照规定的程序进行分类、整理和发放。

（二）传达重要消息。

及时传达学校的重要消息和紧急通知，并确保准确性和及时性。

（三）处理家长和学生的咨询与反馈。

在接待家长和学生时，耐心解答问题，提供相关信息，并及时向相关部门反馈问题。

（四）协助开展学校的宣传工作。

配合学校的宣传活动，制作宣传资料，统筹宣传工作进展。

第七条传达室应当建立健全信息管理系统，确保信息的安全性和高效性。

第三章传达室的工作流程
第八条传达室的工作流程主要包括收文、发文、传达消息、咨询反馈等。

第九条收文流程：
（一）收文登记。

收到文件后，在传达室的收文簿上登记，包括文件的名称、发文单位、发文日期等信息。

（二）分类整理。

按照文件类型进行分类整理，如通知、文件、请示等。

（三）发放传达。

根据文件的性质和重要性，确定传达方式，包括邮寄、发放通知单等。

第十条发文流程：
（一）起草文件。

根据学校的要求，起草文件内容，并经相关单位审核。

（二）印制文件。

将文件印制成公文格式，并加盖学校的公章。

（三）发放传达。

根据文件的性质和重要性，确定传达方式，包括邮寄、发放通知单等。

第十一条传达消息流程：
（一）接收消息。

接收学校发来的重要消息。

（二）核实消息。

对收到的消息进行核实和确认。

（三）传达消息。

根据消息的性质和紧急程度，确定传达方式，包括发放通知、公示等。

第十二条咨询反馈流程：
（一）接待家长和学生。

耐心倾听家长和学生的问题与意见。

（二）提供相关信息。

根据家长和学生的需求，提供相关的信息和文件。

（三）及时反馈。

将家长和学生的问题和意见及时向相关部门反馈，并做好进一步的跟踪。

第四章传达室的工作人员
第十三条传达室的工作人员应当严格遵守学校的纪律要求，服从学校的领导和安排。

第十四条传达室的工作人员应当具备良好的沟通和协调能力，能够熟练操作办公设备，并熟悉校园文化和校内政策规定。

第十五条传达室的工作人员应当维护学校的形象，保持良好的职业操守和工作态度。

第十六条传达室的工作人员应当经常参加培训和学习，提高自身的业务水平和能力。

第五章传达室的考核与奖惩
第十七条学校将对传达室的工作进行定期考核，对工作出色的工作人员给予表彰和奖励，对工作不称职的进行批评和纪律处分。

第六章附则
第十八条本管理制度自颁布之日起执行。

第十九条本管理制度的解释权归本小学所有。

第二十条本管理制度的修改或废止，须经校务会议讨论通过，并报请学校领导审批。

以上是小学传达室管理制度的范本，仅供参考。

具体制度还需根据学校的实际情况进行调整和完善。

小学传达室管理制度范文（三）
第一章总则
第一条：为了规范小学传达室的管理，保持传达室的良好秩序，提高教育教学工作的效率，制定本管理制度。

第二条：本管理制度适用于小学传达室的日常管理工作。

第三条：小学传达室是教师和学生的重要工作场所，所有使用者都应遵守本管理制度的规定，共同维护传达室的秩序。

第二章传达室的使用
第四条：传达室的使用范围包括教师、学生和教育行政人员。

第五条：教师在传达室进行备课工作时，应先向校务办公室登记，领取备课工作证。

并在使用完毕后归还。

第六条：学生在传达室进行阅读、借书等活动时，应事先向班主任或者图书管理员登记，领取借书证或读者证。

并在使用完毕后归还。

第七条：教育行政人员在传达室进行工作时，应事先向校务办公室或者行政办公室登记，领取工作证。

并在使用完毕后归还。

第八条：传达室内的使用者应爱护传达室设施，不得进行任何损坏或滥用行为。

第九条：传达室每天开放时间为上午7:30至下午5:30，休息时间为中午12:00至下午1:30。

具体时间根据学校的具体情况而定。

第三章传达室设备的管理
第十条：传达室设备包括台式电脑、打印机、复印机、电话等。

第十一条：使用者在使用传达室设备时应事先登记，登记后方可使用，使用完毕后应及时归还。

第十二条：任何使用者不得私自调整传达室设备的设置以及修改设备的配置，如需要调整或修理应当向管理员申请。

第十三条：禁止无关人员进入传达室，并禁止携带大型物品进入传达室，严禁运行拖地车或堆放大物品等行为。

第四章传达室的秩序和卫生
第十四条：传达室内禁止吸烟、饮食以及喧哗等行为。

第十五条：传达室内不得乱丢纸屑、果皮等垃圾，使用完毕后应将垃圾放入指定的垃圾桶内。

第十六条：传达室内禁止乱涂乱画，保持护栏、墙壁等表面的整洁和干净。

第十七条：传达室内禁止在桌面上、地板上进行任何非工作或非学习的涂改、书写行为。

第五章违规行为的处理
第十八条：对于不遵守本管理制度的使用者，根据实际情况，给予警告、通报、扣分等处理。

第十九条：对于恶意损坏传达室设备或设施的行为，将依法追究其责任，并根据损坏程度进行相应的赔偿。

第二十条：对于多次违规的使用者，可以限制其使用传达室，或者停止其使用传达室的权利。

第二十一条：对于造成大面积损失、严重干扰教育教学秩序的行为，可由学校通知相关部门处理。

第六章附则
第二十二条：本管理制度自发布之日起执行，并可根据实际情况进行修改和补充。

第二十三条：对于本管理制度未涉及的情况，可根据学校的具体需求进行制定。

第二十四条：违反本管理制度造成的纠纷，可通过协商解决。

如无法解决，可通过法律途径解决。

第二十五条：本管理制度解释权归小学所有，并交由校务办公室负责。

传达室管理制度详细规定了小学传达室的使用范围、设备的管理、秩序和卫生要求，以及对违规行为的处理措施。

通过严格遵守和执行本管理制度，可以有效维护小学传达室的秩序和安全，提高教育教学工作的效率，为教师和学生提供一个良好的工作和学习环境。