江西省宜春市《幼教专业知识》国考招聘考试真题含答案

江西省宜春市《幼教专业知识》教师教育含答案
《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 下列属于间接收集资料的方法的是（）。

A、个案研究法
B、测验法
C、调查法
D、个案研究法
【参考答案】C
2. 成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）。

A、70%
B、50%
C、30%
D、20%
【参考答案】B
3. 社会主义职业道德的本质特征（）。

A、诚实守信
B、办事公道
C、奉献社会
D、服务群众
【参考答案】C
4. 一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。

5. 在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。

A、提出共同目标
B、建设学生干部队伍
C、组织和团结集体
D、形成正确的集体舆论
【参考答案】C
6. 县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。

A、学习和培训
B、沟通和合作
C、培训和流动
D、交流和学习
【参考答案】C
7. 教师"失聪"即失去了倾听学生的能力，其原因表述不正确的是（）。

A、教师与学生存在年龄差距
B、教师抽象地理解学生
C、教师过度控制的教学观
D、教师过分的自我关注
【参考答案】A
8. 群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。

A、极大的影响
B、不大的影响
C、积极的影响
D、消极的影响
【参考答案】A
9. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）。

A、主观意识
B、集体世界观
C、社会存在
D、社会意识
【参考答案】C
10. 学校进行全面素质教育的基本途径是（）。

A、活动
B、教学
C、科研
D、教育
【参考答案】B
11. 按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由（）级人民政府规定。

A、省
B、国家
C、县
D、市
【参考答案】A
12. 导入的原则主要有：目的性原则；相关性原则；（）；趣味性原则；时效性原则。

A、直接原则
B、简单原则
C、启发性原则
D、创新性原则
【参考答案】C
13. 赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。

A、高难度原则
B、高速度原则
C、理论知识起主导作用的原则
D、循序渐进原则
【参考答案】D
14. 各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。

15. 国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（）。

16. 技能形成的基本途径是（）。

A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
【参考答案】D
17. 下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念（）。

A、凯洛夫
B、赞科夫
C、维果斯基
D、巴班斯基
【参考答案】C
18. 教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【参考答案】B
19. 从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。

A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
【参考答案】A
20. 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

A、低等
B、一般
C、中等
D、高等
【参考答案】C
21. 小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。

A、5~6 岁
B、7~8 岁
C、10~11 岁
D、12~13 岁
【参考答案】C
22. 具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19 世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
【参考答案】D
23. 在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。

24. 学习原有知识对新学习的影响属于（）。

25. 对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。

这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。

这种做法在心理学上叫（）。

A、消退
B、间隔强化
C、负强化
D、正强化
【参考答案】D
26. 教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）。

A、回问
B、提示
C、延伸
D、转引
【参考答案】D
27. 在17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄培尔
【参考答案】B
28. （）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。

A、小学阶段
B、中学阶段
C、大学阶段
D、幼儿园阶段
【参考答案】B
29. 教学工作的基础是（）。

A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业布置与批改
【参考答案】A
30. 世界上最著名的智力量表是（）。

A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
【参考答案】B
31. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性
【参考答案】B
32. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。

A、精加工策略
B、组合策略
C、元认知策略
D、阅读理解策略
【参考答案】B
33. 埃里克森是（）国（）学派的心理学家。

A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
【参考答案】A
35. 问题是从（）开始的。

36. 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。

A、以直观感知为主的教学方法
B、以实际训练为主的教学方法
C、以探究活动为主的教学方法
D、以情感陶冶为主的教学方法
【参考答案】C
37. 教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

A、19 世纪末20 实际初
B、20 世纪20 年代~50 年代末
C、20 世纪60 年代~70 年代末
D、20 世纪80 年代以后
【参考答案】B
38. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论
【参考答案】A
39. 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制
【参考答案】B
40. 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
【参考答案】C
41. 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。

A、长时记忆
B、有意记忆
C、感觉记忆
D、短时记忆
【参考答案】D
42. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。

A、各种智力活动
B、各种课堂行为
C、各种子目标
D、教学阶段
【参考答案】C
43. 陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）。

A、系统性原则
B、量力性原则
C、直观性原则
D、因材施教原则
【参考答案】C
44. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（）。

45. 衡量道德品质的重要标志是（）。

46. 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

A、社会实践
B、生产劳动
C、生产力
D、劳动资料
【参考答案】B
47. 教师的领导方式不包括（）。

A、管理型
B、民主型
C、放任型
D、专制型
【参考答案】A
48. 关于导入与情境创设，错误的说法是（）。

A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程
B、导入方式有情境化的，也有非情境化的
C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则
D、导入的方式虽多，但都属于情境创设
【参考答案】D
49. 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A、民主型、惩罚型、放任型
B、权威型、放任型、民主型
C、放任型、监督型、正义型
D、惩罚型、正义型、权威型
【参考答案】B
50. 教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇，这属于课堂教学导入结构中的（）。

A、引起注意
B、激起动机
C、组织指引
D、建立联系
【参考答案】B
二、多选题
51. 下列属于运动技能的是（）。

A、体操技能
B、写字技能
C、作图技能
D、规则技能
E、操作仪器技能
【参考答案】ABCE
52. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。

A、班规
B、体育锻炼标准
C、作业要求
D、课堂常规
E、值日生制度
【参考答案】AE
53. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。

A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
E、一般迁移
【参考答案】BC
54. 元认知知识主要包括（）。

A、对认知过程的知识、观念
B、对认知行为的调节、控制
C、对个人作为学习者的认识
D、对任务的认识
E、对有关学习策略及其使用方法的认识
【参考答案】CDE
55. 以下属于实物直观的是（）。

A、观察教学电影
B、观察实物
C、演示实验
D、到实地参观访问
E、文艺作品的阅读
【参考答案】BCD
56. 进入20 世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。

A、教育的终身化
B、教育的全民化
C、教育的民主化
D、教育的多元化
E、教育技术现代化
【参考答案】ABCDE
57. 有结构问题的特征是（）。

A、问题的明确性
B、解法的确定性
C、问题不明确性
D、解法的开放性
E、答案的已知性
【参考答案】AB
58. 教学环境包括（）。

59. 观念文化其主要形式是：（）。

A、办学宗旨
B、育人目标
C、校训、校风
D、师生管理
E、教学管理
【参考答案】ABC
60. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。

A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、命题学习
E、并列结合学习
【参考答案】ABE
61. 一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（）。

A、班级、学科名称
B、授课时间、题目
C、教学目的、课的类型
D、教学方法、教具
E、教学进程、备注
【参考答案】ABCDE
62. 在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。

63. 一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。

A、自由选择
B、可选选择
C、再选择
D、公开选择
E、行事
【参考答案】ABCDE
64. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。

A、浮力
B、推力
C、拉力
D、压力
E、摩擦力
【参考答案】BCD
65. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。

A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
【参考答案】ABC
66. 教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。

A、敬业精神
B、专业知识
C、专业技能
D、教学风格
【参考答案】ABCD
67. 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（）。

68. 影响反馈效果的因素有（）。

A、反馈的方式
B、反馈的内容
C、反馈的对象
D、反馈的频率
E、反馈的数量
【参考答案】ABD
69. 理解在学习中的作用包括（）。

A、有利于知识的发展
B、有利于知识的记忆
C、有利于知识的保持
D、有利于学生应用知识
E、有利于知识的遗忘
【参考答案】BCD
70. 态度的结构包括（）。

A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为倾向成分
【参考答案】ABD
71. 阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。

A、防止自尊心受伤害
B、选择非常容易的任务
C、选择非常难得任务
D、避免失败
E、追求刺激
【参考答案】ABC
72. 任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。

73. 品德的心理结构包括（）。

A、道德认知
B、道德情感
C、道德规范
D、道德意志
E、道德行为
【参考答案】ABDE
74. 教育心理学研究的基本原则有（）。

A、理论联系实际
B、系统性原则
C、教育性原则
D、客观性原则
E、主观性原则
【参考答案】ABCD
75. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。

76. 组织策略可利用的图形有（）。

A、系统结构图
B、流程图
C、模式或模型图
D、网络关系图
E、双向图
【参考答案】ABCD
77. 经典性条件作用规律包括（）。

A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
78. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。

A、举例
B、类比或比喻
C、证明
D、复述
E、解释
【参考答案】ABCDE
79. 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。

A、知识的获得
B、知识的转化
C、知识的评价
D、知识的积累
E、知识的掌握
【参考答案】ABC
80. 下列属于认知派学习理论的是（）。

A、桑代克的联结理论
B、布鲁纳的学习理论
C、格式塔学习理论
D、马斯洛的学习理论
E、奥苏贝尔的学习理论
【参考答案】BCE
81. 学生学习的特点有（）。

A、以直接经验的掌握为主线
B、以间接经验的掌握为主线
C、计划性和组织性
D、目的性
E、被动性
【参考答案】BCDE
82. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。

A、对人的潜能的信任
B、对人的价值的尊重
C、对人性的了解
D、重视社会实践对人的发展价值
E、重视主体的自我意识
【参考答案】ABCDE
83. 心理发展的不平衡性体现在（）。

A、个体不同系统在发展速度上的不同
B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同
D、个体不同系统在发展优势领域的不同
E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【参考答案】ABCE
84. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
E、智力
【参考答案】ABC
85. 在内化阶段，个体的行为具有（）。

86. 学校文化的作用表现在：（）。

A、产生和传播先进文化
B、推进学校管理改革
C、促进教师队伍建设
D、养成学生良好习惯
E、促进社区文化建设
【参考答案】ABCDE
87. 智力的群体差异包括（）。

A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、同龄团体差异
【参考答案】ABC
88. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。

A、加题目
B、列小标题
C、提问题
D、说明目的
E、总结和摘要
【参考答案】ABCDE
89. 创造性的基本特征有（）。

A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、指向性
E、复杂性
【参考答案】ABC
90. 创造性思维的主要特征是（）。

91. 在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。

A、稳定
B、不稳定
C、内部
D、外部
E、可控制
【参考答案】BCE
92. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。

93. 教学计划在基本内容上主要是指（）。

A、学科目的设置
B、学科顺序
C、课时分配及学年编制
D、学周安排
【参考答案】ABCD
94. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。

A、上下关系
B、平行关系
C、并列关系
D、网络关系
E、交叉关系
【参考答案】ACE
95. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。

A、获得与消退
B、刺激泛化
C、刺激分化
D、同化
E、迁移
【参考答案】ABC
96. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。

A、流程图
B、系统结构图
C、模式图
D、模型图
E、网络关系图
【参考答案】ABCDE
97. 掌握学科结构的教学原则有（）。

A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
E、整合原则
【参考答案】ABCD
98. 道德过程的特点有（）。

99. 学习策略训练的原则有（）。

A、主体性原则
B、内化性原则
C、特定性原则
D、生成性原则
E、自我监控原则
【参考答案】ABCDE
100. 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有
（）。

A、爱护、尊重和信赖学生
B、引导学生参与情境的创设
C、合理正确、明确具体和严宽适度
D、督促学生切实做到
E、发扬民主，获得群众的支持
【参考答案】ACD
三、判断题
101. 教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（）
【参考答案】正确
102. 学生申诉的范围十分广泛，一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。

（）
【参考答案】正确
103. 主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。

主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。

（）
【参考答案】正确
104. 未经审定的教科书，可以出版、选用。

（）
【参考答案】错误
105. 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。

（）
【参考答案】正确
106. 遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。

（）
【参考答案】错误
107. 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

（）
【参考答案】正确
108. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。

（）
【参考答案】错误
109. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

（）
【参考答案】正确
110. 教科书是教师备课的指导文件。

（）
【参考答案】错误
111. 2006 年 6 月29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。

（）
【参考答案】正确
112. 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。

（）
【参考答案】错误
113. 讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。

（）
【参考答案】正确
114. 人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。

（）
【参考答案】错误
115. 在实现全面建设小康社会目标中，应包括培养德才兼备的大学生。

（）
【参考答案】正确
116. 一定的教育是由一定的生产关系决定的，但归根结底决定于生产力的发展。

（）
【参考答案】正确
118. 教育是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。

（）【参考答案】正确
119. 强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。

（）【参考答案】错误
121. 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师
表、忠诚于人民的教育事业。

教师应当取得国家规定的教师资格。

（）
【参考答案】正确
122. 个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。

（）
【参考答案】正确
123. 个体的道德认识与道德行为是一致的。

（）
【参考答案】错误
124. 人的力量是身体力量和精神力量的综合。

（）
【参考答案】正确
125. 要实现提问设计的高效性，可使一个提问包含两种或多种目的。

（）
【参考答案】正确
126. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

（）
【参考答案】正确
127. 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。

（）
【参考答案】正确
128. 孔子认为复习是学习之母。

（）
【参考答案】错误
129. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分
歧日趋增大。

（）
【参考答案】错误
130. 来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。

（）
【参考答案】错误
131. 利用模型进行教学时，应该向学生指出它和实物的比例。

（）
【参考答案】正确
132. 教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。

（）
【参考答案】正确
133. 我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。

（）
【参考答案】正确
134. 师生关系从本质上是一种人—人关系。

（）
【参考答案】正确
135. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。

（）
【参考答案】错误
136. 学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。

（）
【参考答案】错误
137. "背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。

（）
【参考答案】错误
138. 社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。

（）
【参考答案】正确
139. 研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。

（）
【参考答案】错误
140. 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

（）
【参考答案】错误
141. 在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。

（）
【参考答案】错误
142. 测验的难度低，说明试卷受偶然因素的影响比较大，这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。

（）
【参考答案】错误
144. 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

（）
【参考答案】错误
145. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。

（）
【参考答案】错误
146. 正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。

（）
【参考答案】正确
147. 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。

（）
【参考答案】错误
148. 社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。

（）
【参考答案】错误
149. 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

（）
【参考答案】正确
150. 中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。

（）
【参考答案】正确。