六年级上册语文一课一练-荷塘旧事-北师大版

北师大版六年级语文上
荷塘旧事练习题
一、课内语段阅读。

月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。

来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。

塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。

整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。

白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。

1．“浮光跃金”的意思是()
A．水面上漂浮着金色的光芒。

B．指月光照耀下的水面闪着金光。

这里比喻月光照耀下的水面。

2．作者描写荷塘的景色主要抓住了颜色，请你依次把描写颜色的词语摘抄下来。

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3．用“”画出文中的比喻句。

它们对写景起()的作用。

A．点缀，使文章语言优美
B．烘托，用景美烘托人物的美好心灵
4．在进行景物描写时要注意景物的静态和动态。

请找出文中动态描写的词。

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二、课外类文阅读。

荷塘月色(节选)
曲曲折折的荷塘上面，弥(nímí)望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅(niǎo)娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎(shà)时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道(疑凝)碧的波痕。

叶子底下是脉(mòmài)脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——(憨酣)眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵(fàn)婀玲上奏着的名曲。

1．把文中不正确的音或字画掉。

2．根据意思从文中找词语。

(1)形容草木柔软细长。

()
(2)熟睡，睡得舒适。

()
(3)因遥远而模糊不清。

()
(4)事物的特色(多指地方色彩)。

()
3．写荷塘月色，作者抓住了()的特点来写。

A．荷叶、荷花、月光
B．荷花的形、色、香
4．用“____”画出文中静态描写的句子，用“”画出动态描写的句子。

并说说这样写的好处。

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精彩练笔。

欣赏了《荷塘月色》，你是否掌握了景物描写的方法呢？快试试吧！就以“日出”为内容写一段话，注意要抓住它的颜色，还要有静态、动态描写哟！
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参考答案：。