2024届高考二轮复习生物课件(新教材)：酶与ATP
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解析 ATP合酶能够降低化学反应所需的活化能,而不是提供能量,A项错误; 线粒体内外膜之间的H+是顺浓度梯度通过ATP合酶运入线粒体基质的,属 于协助扩散,所以不消耗ATP,B项错误;质子通道F0将线粒体内外膜之间的 H+顺浓度梯度运入线粒体基质,同时驱动F1催化ATP的合成,所以ATP合成 速率与线粒体内膜两侧H+浓度差有关,C项正确;H+进入线粒体基质需借助 通道蛋白,O2进入线粒体基质的方式是自由扩散,不需借助通道蛋白,D项错 误。
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解析 酶具有专一性,能催化一种或一类化学反应,故Ca2+泵和核酶都具有专 一性,A项正确;Ca2+泵的本质是蛋白质,在核糖体上合成,而核酶的本质为 RNA,不在核糖体上合成,B项错误;Ca2+泵本质为蛋白质,蛋白质彻底水解最 多产生21种氨基酸,核酶本质为RNA,RNA彻底水解产物为磷酸、核糖和4 种含氮碱基(A、U、G、C),C项正确;在Ca2+泵中有Ca2+结合位点,当Ca2+与 Ca2+泵结合时会使酶激活,并结合上一分子ATP,D项正确。
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3.(2023·山东潍坊模拟)酶的活性部位是酶分子中同底物特异性结合而起 催化作用的区域,有些抑制剂可与酶的此部位发生化学反应。下图是某种 酶活性部位的形成过程。下列叙述错误的是( C )
A.酶分子的合成过程中可能有氢键形成 B.酶的催化作用发生在酶的活性部位 C.为保证酶的活性部位正常发挥作用,需要在最适温度和pH条件下保存 D.抑制剂与酶的活性部位发生化学反应会降低酶促反应速率
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解析 根据实验结果,物质甲处理后的淀粉酶活性较强,因此其可作为激活 剂增强α-淀粉酶的活性,A项正确;碘液只能检测淀粉的剩余量,B项错误;虽 然t1时两组实验的酶促反应速率相同,但是实验组完成酶促反应的速度较 快,说明实验组中α-淀粉酶活性较强,C项正确;上述实验在最适温度下进行, 若将反应温度升高10 ℃,通常情况下酶促反应速率减慢,t2和t3均右移,D项 正确。
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4.(2023·山西运城二模)为研究物质甲对α-淀粉酶活性的影响,某同学用物 质甲溶液处理α-淀粉酶,在最适条件下测定酶促反应速率随时间的变化,结 果如图所示。下列相关分析错误的是( B ) A.物质甲可作为激活剂增强α-淀粉酶的活性 B.该实验可通过滴加碘液来分析还原糖的 产生量 C.t1时,两组实验中的α-淀粉酶的活性不同 D.若将反应温度升高10 ℃,通常情况下t2 和t3均右移
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5.(2023·山西适应性调研)线粒体内膜上分布的ATP合酶主要由F0、F1构成, 质子通道F0将线粒体内外膜之间的H+顺浓度梯度运入线粒体基质,同时驱 动F1催化ATP的合成,下列相关分析正确的是( C ) A.ATP合酶能为ATP的合成提供能量 B.线粒体内外膜之间的H+通过ATP合酶运入线粒体基质的跨膜运输过程 中需要消耗ATP C.ATP合成速率与线粒体内膜两侧H+浓度差有关 D.O2与H+进入线粒体基质均需借助通道蛋白
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解析 酶的本质是蛋白质或RNA,蛋白质合成时需要先转录再翻译,转录和 翻译过程中都会发生碱基互补配对,都会形成氢键,因此在酶分子的合成过 程中可能有氢键形成,A项正确;酶的活性部位是酶分子中同底物特异性结 合而起催化作用的区域,因此酶的催化作用只在酶的活性部位发生,B项正 确;为保证酶的活性部位正常发挥作用,需要在最适pH、低温条件下保存, C项错误;抑制剂与酶的活性部位发生化学反应,导致酶的活性部位发生变 化,会降低酶促反应速率,D项正确。
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2.(2023·辽宁沈阳三模)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,参与钙 离子主动运输的载体蛋白(Ca2+泵)是一种催化ATP水解的酶,核酶被称为 “催化性小RNA分子”。下列相关叙述错误的是( B ) A.Ca2+泵和核酶都具有专一性 B.Ca2+泵与核酶均是在核糖体上合成的 C.与核酶相比,Ca2+泵的彻底水解产物种类更多 D.Ca2+与Ca2+泵相应位点结合才能激活其催化活性
3 酶与ATP
1.(2023·哈师大附中模拟)以下关于ATP的相关描述,正确的是( A ) A.ATP水解释放的磷酸可使载体蛋白空间构象改变 B.ATP失去两个磷酸后获得的产物是DNA的组成成分 C.细胞呼吸时,有机物分解释放的能量主要转移至ATP中 D.细胞中许多放能反应与ATP水解的反应相联系 解析 ATP水解产生的磷酸基团可与多种功能蛋白结合,使其磷酸化而导致 构象改变,A项正确;DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,其中的五碳糖是 脱氧核糖,而ATP中含有的糖类是核糖,其水解掉两个磷酸之后变成腺嘌呤 核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,B项错误;细胞呼吸时,有机物分 解释放的能量主要以热能的形式散失,C项错误;细胞中许多吸能反应与 ATP的水解相关联,许多放能反应与ATP的合成相联系,D项错误。
解析 ATP合酶能够降低化学反应所需的活化能,而不是提供能量,A项错误; 线粒体内外膜之间的H+是顺浓度梯度通过ATP合酶运入线粒体基质的,属 于协助扩散,所以不消耗ATP,B项错误;质子通道F0将线粒体内外膜之间的 H+顺浓度梯度运入线粒体基质,同时驱动F1催化ATP的合成,所以ATP合成 速率与线粒体内膜两侧H+浓度差有关,C项正确;H+进入线粒体基质需借助 通道蛋白,O2进入线粒体基质的方式是自由扩散,不需借助通道蛋白,D项错 误。
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解析 酶具有专一性,能催化一种或一类化学反应,故Ca2+泵和核酶都具有专 一性,A项正确;Ca2+泵的本质是蛋白质,在核糖体上合成,而核酶的本质为 RNA,不在核糖体上合成,B项错误;Ca2+泵本质为蛋白质,蛋白质彻底水解最 多产生21种氨基酸,核酶本质为RNA,RNA彻底水解产物为磷酸、核糖和4 种含氮碱基(A、U、G、C),C项正确;在Ca2+泵中有Ca2+结合位点,当Ca2+与 Ca2+泵结合时会使酶激活,并结合上一分子ATP,D项正确。
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3.(2023·山东潍坊模拟)酶的活性部位是酶分子中同底物特异性结合而起 催化作用的区域,有些抑制剂可与酶的此部位发生化学反应。下图是某种 酶活性部位的形成过程。下列叙述错误的是( C )
A.酶分子的合成过程中可能有氢键形成 B.酶的催化作用发生在酶的活性部位 C.为保证酶的活性部位正常发挥作用,需要在最适温度和pH条件下保存 D.抑制剂与酶的活性部位发生化学反应会降低酶促反应速率
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解析 根据实验结果,物质甲处理后的淀粉酶活性较强,因此其可作为激活 剂增强α-淀粉酶的活性,A项正确;碘液只能检测淀粉的剩余量,B项错误;虽 然t1时两组实验的酶促反应速率相同,但是实验组完成酶促反应的速度较 快,说明实验组中α-淀粉酶活性较强,C项正确;上述实验在最适温度下进行, 若将反应温度升高10 ℃,通常情况下酶促反应速率减慢,t2和t3均右移,D项 正确。
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4.(2023·山西运城二模)为研究物质甲对α-淀粉酶活性的影响,某同学用物 质甲溶液处理α-淀粉酶,在最适条件下测定酶促反应速率随时间的变化,结 果如图所示。下列相关分析错误的是( B ) A.物质甲可作为激活剂增强α-淀粉酶的活性 B.该实验可通过滴加碘液来分析还原糖的 产生量 C.t1时,两组实验中的α-淀粉酶的活性不同 D.若将反应温度升高10 ℃,通常情况下t2 和t3均右移
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5.(2023·山西适应性调研)线粒体内膜上分布的ATP合酶主要由F0、F1构成, 质子通道F0将线粒体内外膜之间的H+顺浓度梯度运入线粒体基质,同时驱 动F1催化ATP的合成,下列相关分析正确的是( C ) A.ATP合酶能为ATP的合成提供能量 B.线粒体内外膜之间的H+通过ATP合酶运入线粒体基质的跨膜运输过程 中需要消耗ATP C.ATP合成速率与线粒体内膜两侧H+浓度差有关 D.O2与H+进入线粒体基质均需借助通道蛋白
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解析 酶的本质是蛋白质或RNA,蛋白质合成时需要先转录再翻译,转录和 翻译过程中都会发生碱基互补配对,都会形成氢键,因此在酶分子的合成过 程中可能有氢键形成,A项正确;酶的活性部位是酶分子中同底物特异性结 合而起催化作用的区域,因此酶的催化作用只在酶的活性部位发生,B项正 确;为保证酶的活性部位正常发挥作用,需要在最适pH、低温条件下保存, C项错误;抑制剂与酶的活性部位发生化学反应,导致酶的活性部位发生变 化,会降低酶促反应速率,D项正确。
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2.(2023·辽宁沈阳三模)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,参与钙 离子主动运输的载体蛋白(Ca2+泵)是一种催化ATP水解的酶,核酶被称为 “催化性小RNA分子”。下列相关叙述错误的是( B ) A.Ca2+泵和核酶都具有专一性 B.Ca2+泵与核酶均是在核糖体上合成的 C.与核酶相比,Ca2+泵的彻底水解产物种类更多 D.Ca2+与Ca2+泵相应位点结合才能激活其催化活性
3 酶与ATP
1.(2023·哈师大附中模拟)以下关于ATP的相关描述,正确的是( A ) A.ATP水解释放的磷酸可使载体蛋白空间构象改变 B.ATP失去两个磷酸后获得的产物是DNA的组成成分 C.细胞呼吸时,有机物分解释放的能量主要转移至ATP中 D.细胞中许多放能反应与ATP水解的反应相联系 解析 ATP水解产生的磷酸基团可与多种功能蛋白结合,使其磷酸化而导致 构象改变,A项正确;DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,其中的五碳糖是 脱氧核糖,而ATP中含有的糖类是核糖,其水解掉两个磷酸之后变成腺嘌呤 核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,B项错误;细胞呼吸时,有机物分 解释放的能量主要以热能的形式散失,C项错误;细胞中许多吸能反应与 ATP的水解相关联,许多放能反应与ATP的合成相联系,D项错误。