部编七年级下册《海底两万里》名著阅读训练题(含答案)8知识点

部编七年级下册《海底两万里》名著阅读训练题(含答案)8知识点
一、选择题
1．《海底两万里》专区活动
《海底两万里》的“宣传海报我做主”活动邀请你参加投票。

以下三幅图片，你认为应该选择哪一幅作为《海底两万里》的宣传海报呢？请结合作品内容说明理由。

我选择_____
理由是______________________
2．《海底两万里》中人物在印度的_________________和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手_______手刃了一条凶恶的巨鲨。

3．填空。

《海底两万里》的作者是法国作家__________，小说中的潜艇叫“____________”，它利用_______发电产生动力在海底行驶。

4．填空。

《海底两万里》讲述了法国生物学家_____________带着仆人和捕鲸手，乘坐尼摩船长的“________________”潜艇在海底探险旅行的故事。

5．（活动二：读名著）
故事：眼前的场面实在是惊心动魄！那个不幸的船员被章鱼的触角缠住，被吸盘吸牢，在空中被甩来甩去。

他喘息着，透不过气来，拼命地叫喊着：“救命呀！救命呀！”这呼救声是用法语呼喊的，让我大为惊讶。

这么说，艇上有我的一位同胞，也许还不止一个。

他那撕心裂肺的叫喊声，令我终生难忘。

心得：每一次阅读儒勒·凡尔纳《海底两万里》，我都为_______船长（人名）等人在海底环球探险的经历唏嘘不已。

除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外，还遭遇了许多险情，比如，______、______。

这些感人的场面让人难忘，恐怖的场面让人触目惊心，读了之后令人念念不忘。

小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。

请你将空缺处补在原文上。

6．《海底两万里》的作者是法国著名的小说家______________。

这部小说体裁属于
____________小说。

7．你快速阅读《海底两万里》后，和同学开展了专题探究活动。

请仿照示例
．．．．，从小说中另选个关键的时间点，写一则航海日记。

8．阅读下面的文字，完成小题。

我估摸着，我们还得坚持八小时才能等到天亮。

我们交替地游，完全可以坚持游到日出。

海面较为平静，这使得我们节省了不少的体力。

有时候，我试图透过这浓重的夜幕看到点什么，可是只能看到我们划动时激起的一点点闪光。

我看到波浪在闪闪发光，看到它们被我用手击碎的浪花，平静的海面上波光粼粼，我们仿佛侵泡在水银之中。

将近凌晨一点，我感到疲bèi不堪了。

我的四肢发生极强的痉挛，腿脚手臂感到僵直。

A只好把我托住，因此我俩性命的重任便落在他一个人的头上。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

波光粼粼．（____________）疲bèi不堪（____________）
（2）文中有错别字的一个词语是____________，这个词正确写法是____________。

（3）将划线句改成反问句______________________________
（4）上面的文字节选自科幻小说家________________的《______________》。

这里的“我”是______________（人名）,A是__________________（人名）。

（5）联系名著内容，说说“我们”不停游泳的原因是什么？
____________________________
9．船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情：
_________，_________，________。

10．写读后感是深入阅读的有效方法，一般而言，读后感包括作品内容概述、分析评价、联系现实写出感想这三个基本部分。

请你参考下面的示例，从《海底两万里》一书中另选内容，写出你的读后感。

（示例）
11．下列关于《海底两万里》内容的说法正确的一项是（）
A．小说再现了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。

B．反对封建压迫也是这部小说的重要主题。

主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和封建主义的战士。

C．康赛尔是英国博物学家阿龙纳斯的仆人，生性沉稳，从不大惊小怪；尼德兰是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人，脾气暴躁，受不了被监禁。

D．尼摩船长等人穿上潜水衣来到海底，看到了奇妙的景色，阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，他们脚下踩着的沙层是贝壳变成的粉末构成的。

12．《海底两万里》的封面上写着这样的推荐语：“探索之前，没有真相。

”请结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。

（100字左右）
13．下列说法正确的是（）
A．《海底两万里》是英国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一。

B．祥子最大的愿望是有一辆自己的新车，他买的第二辆车被当兵的抢走。

C．祥子一生命运的三部曲可概括为：精进向上－－不甘失败－－自甘堕落。

D．尼摩船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”是生物学者阿龙纳斯设计制造的。

14．在托雷斯海峡遇到什么危险？（）
A．鲨鱼B．撞上一块暗礁，搁浅C．被炸弹轰炸
15．下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍，有错误的一项是（）
A．祥子：来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。

他在经历三起三落之后，与命运的抗争最终以惨败告终。

B．曹先生：一个平凡的教书先生。

不但在生活上帮助祥子，还在精神上鼓励祥子积极生活。

由于待人宽和、民主，而被大家推崇为“圣人”。

C．阿龙纳斯：法国人，是巴黎自然博物馆的教授。

他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。

在跟随尼摩船长漫游海底世界时，他饱览了海洋里的各种生物。

D．尼德·兰：加拿大人，一个野性十足的捕鲸手。

他虽性情沉稳，却受不了被囚禁，总是计划逃脱。

如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

16．当潜艇驶到南极时，鹦鹉螺号被困在了大冰障里，是因为（）
A．船员操作不当B．潜艇撞到了冰山的底部
C．温度原因，冰山翻倒下来，撞到了鹦鹉螺号D．南极气温太低，海水结成了冰，将鹦鹉螺号困在了里面
17．下列关于《红岩》、《西游记》、《海底两万里》及《骆驼祥子》的内容说法不正确的一项是（）
A．《红岩》中叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，被关押在渣滓洞。

B．《西游记》中八戒忍受不了五庄观仙童的谩骂，一气之下径到人参园将树推倒。

C．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行的神奇故事。

D．《骆驼祥子》中祥子所有的积蓄都被孙侦探敲诈一空，祥子第二次买车的愿望破灭。

18．关于本书内容，下列描述不正确的一项是（）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。

他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得十分生动，使读者如临其境。

D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。

曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

19．关于《海底两万里》的表述不正确
．．．的一项是（）
A．凡尔纳是《海底两万里》的作者，法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

B．《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，具有浓厚的浪漫主义色彩，也表明了作者的非凡想象力。

C．“鹦鹉螺号”遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来时，阿龙纳斯教授和他的仆人尼德兰在小岛上逗留了两天，这对他们而言是非常优厚的待遇。

D．尼摩船长和阿龙纳斯从太平洋出发，经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗等很多险情，最终到达挪威海岸。

20．阅读名著
（1）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。

A.B. C.
我选择______图，理由：
__________________________________________________________________
（2）尼摩船长和阿龙纳斯在海底作环球探险旅行时，经历了许多险情，请用简洁的语言写
出任意一个他们遇到的险情以及化解险情的办法。

二、名著阅读题
21．名著阅读。

（1）小文同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了文段批注和整本书的读书卡片，请你仔细
阅读，完成①②两题。

①下面是小文同学做的文段批注，你觉得有误的一项是（_______）
原文：
大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。

猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。

但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。

遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。

加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多了。

他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咳牙，事儿就没有个不成。

批注：
A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。

B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！
C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。

D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！
读书卡片
作品：《骆驼祥子》
作者：老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”。

主要情节：
些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。

请你参照例子，帮助小语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。

（所举例子不可再用）
例：介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。

小语的发言提纲：介绍__________________——____________________
22．阅读下面语段，回答问题。

不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。

最后，我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。

所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。

我们替换着游，游八小时必然可以做到。

海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。

有时，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。

在我手下破碎的明亮的水波，点缀在镜子般闪闪的水面上，就好像一块块青灰色的金属片。

（1）本语段选自《》，作者是
（2）你认为小说中的尼摩船长是一个怎么样的人？
23．法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。

”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。

（3分）
A．祥子（《骆驼祥子》）
B．尼摩船长（《海底两万里》）
24．阅读下面文段，按要求答题。

有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。

我们狂怒地挥起斧头，乱砍乱杀。

内德·兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。

突然，一条章鱼的触须卷住他，把他掀倒在地，章鱼厉害可怕的嘴对着内德·兰德张开，这个不幸的人眼看要被咬为两段了。

我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。

他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。

“我应该有这次机会报答您啊！”尼摩船长对加拿大人说。

内德·兰德感激地点点头，没有回答他的话。

这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了，有的死了，有的受伤了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

（1）文段选自《海底两万里》，作者是法国著名科幻和探险小说家，他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“”和“现代科学幻想小说之父”。

（2）阅读以上文段，因其悬念扣人心弦，你急切想知道内德·兰德是否被章鱼咬为两段了？“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群？所以，就读书方法而言，你在阅
读时采取了的读书方法，主要以为主。

（3）阅读以上文段，并联系整本书，谈谈在与章鱼搏斗的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质？
25．名著阅读。

《海底两万里》一书包罗万象又神奇有趣，作品主题、人物形象、科学幻想等，都能激发读者探究的欲望。

请就你感兴趣的问题进行探究，完成阅读探究卡片。

《海底两万里》阅读探究卡片
探究问题①
探究方法②
探究结果③
26．名著。

（任选一题作答）
（1）下图是某学生绘制的“诺第留斯号”潜水艇的简易图，他在该图的①和②处忘记了填写该处的位置名称请你帮他填写，并且从①和②中选择一处介绍其大概布局及重要物品。

①和②处的位置名称分别是________和__________。

请选择其中的一处介绍：______（2）根据《骆驼祥子》阅读任务单里的助读资料，完成相关阅读任务。

阅读方法助读资料
关注情节探究小说人物，一般可以关注情节突变处。

如一个人突然
闯入别人的生活或者突然从生活中消失，导致人物命运发
生改变。

《骆驼祥子》中就有很多这样的情节突变处：大
兵突然出现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡
影；小福子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃……
请列举因人物突然出现或消失而
导致祥子命运变化的两个情节。

（助读资料涉及的情节除外）
27．名著阅读。

下面是《海底两万里》中两个人物的插图，请任选一幅，结合著作内容分析人物形象。

第一幅第二幅
28．结合你对《海底两万里》的阅读，回答问题。

（1）“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。

请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。

（只填字母）
险情：A．冲撞冰盖 B．肉搏鲨鱼 C．遭遇巨型章鱼 D．击杀儒艮
①大西洋—②南极—③红海—④印度洋—
（2）这部小说中的灵魂人物是谁？他具有怎样的形象特点？
29．阅读下面的文段，回答问题。

他二十来岁的人，个子很大很高。

圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。

文段中的“他”是谁？“他”刚进城时是个怎样的人？请写一个经典情节来体现。

30．名著阅读，请根据要求进行回答。

（1）下面哪一个不是《海底两万里》途经的地点（_______）
A．太平洋 B．北冰洋 C．地中海 D．大西洋
（2）___________写的《海底两万里》中的尼摩船长是一个谜一样的人物，他热情、温和、善良、暴躁、冷酷……请结合相关情节谈谈你感受较深的一点___________。

31．阅读下面名著选段，回答问题。

我们就这样在客厅里待了二十分钟，但我却竖着耳朵，想捕捉到“鹦鹉螺号”艇内的任何一点儿动静。

这时候，尼摩艇长走了进来。

他好像没发现我们待在客厅里似的，只见他那平时声色不露的脸上浮现出一丝焦虑不安来。

他默然无语地观察着罗盘和气压表，然后用手指着地球平面球形图上的一个点——那是南极海的那片海城。

我不想干扰他。

只是在几分钟之后，当他转身朝向我时，我才用他在托雷斯海峽时所说的话来反问他：
“艇长，是个小插曲？”
“不，先生，”他回答道，“这回可是一个意外事故。

”
（选自《海底两万里》，人民教育出版社）（1）文中的“意外事故”是指__________。

（根据名著内容，概括相关情节）
（2）“鹦鹉螺号”的一位艇员给尼摩船长写了一封信，赞美船长在这次意外事故中的出色
表现。

请根据原著和信件内容，补全对船长的赞美和评价。

（用四字短语填空）
尊敬的尼摩船长：
您好!
“鹦鹉螺号”南极遇险时您功劳巨大，展现出了超凡的人格魅力。

当意外事故发生时，您冷静沉着，指引船员排净储水仓中的水，使艇身恢复平衡；当潜艇发生撞击时，您
①_______，率领艇员轮流凿冰；最终您②_________，喷放热水阻止海水结冰，并将储水轮灌满水沉入冰层，再用冲角撞破冰层，使“鹦鹉螺号”成功脱险。

您是我们心中永远的英雄!
向您致敬！
您忠诚的艇员
1867年3月29日32．小说中人物的姓名或称呼值得探究。

备选材料中人物的名字有何深意？请选择其中的一位，参考示例，结合作品具体情节和人物性格，写出你的理解。

示例：老马小马是《骆驼祥子》中的两个小人物，他们是社会底层的洋车夫，所谓的“姓”，却像是一生命运的暗示，如马匹，吃苦耐劳，兢兢业业为口吃食而奔波，但最终贫苦离世。

备选：①祥子
②尼莫船长（Nemo，意为“没有人，无名之人”）
③哈利·波特（Harry，意为“进攻”）
我选_______我的理解：_________________________________________
33．名著导读
但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……
这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，该书的作者是法国著名的小说家_______，A处的人物是______________。

（2）A在海底环球探险旅行时，经历了多次险情，上面选段中“这次战斗”是指
______________________。

34．阅读下面名著片段，回答问题。

《海底两万里》的作者是法国的科幻小说家（人名），主要讲述了“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请你概括出其中两次。

35．在班级举行的名著阅读推荐会上，小语想推荐《海底两万里》，可是应该推荐书中哪些内容哪些人物，才能让同学生对这本书感兴趣，这令他很苦恼。

请你参照例子，帮助小语列一个发言提纲，至少列出一项，并联系作品举一个与之相关的例子。

（所举例子不可再用）
例：介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的，有沸水处，海底有城市等。

小语的发言提纲：介绍__________________——____________________
36．《海底两万里》中人物不多，请从下面人物中选择一个，分析其形象。

①尼摩船长②康塞尔
37．阅读下面语段，回答问题。

（甲）
祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。

A小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方……B这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处，白茫茫的一片……
（乙）
尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。

我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。

在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。

⑴都说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”，（甲）中祥子想找个地方哭一场，是因为_______，（乙）中尼摩船长“几滴泪珠从眼眶里滚落下来”则是因为
_________________。

⑵从两人的流泪中，可见祥子、尼摩船长分别
．．的人。

．．是________和________性格
⑶请从划线的两个句子中，任选一句进行批注。

我选___句，理由：__________________________
38．“老黄牛受到人类的普遍认可与赞美。

它脾气倔强，一身正气，不与邪恶为伍。

”从这段文字，你能联想到《海底两万里》中的哪一个人物？请结合具体内容简要说明理由，100字左右。

39．名著阅读
轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。

炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。

“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。

追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。

人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。

然而它一点也不疲倦。

这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。

再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。

我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。

这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。

可是我错了。

晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。

那条独角鲸好像是停着不动。

也许白天跑得累了。

它睡着了，它随着海水荡漾。

这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。

他发出命令。

为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。

这段文字节选自世界著名科幻作品__________________，作者是法国著名的科幻和探险小说家____________。

文中被误认为“独角鲸”的东西，其实是一位叫_______________的船
长驾驶的自己设计制造的潜水艇“___________________________号”。

40．名著阅读。

（1）你最欣赏尼德·兰的一点是什么？请结合《海底两万里》中的一个情节简要回答。

________________________________________________
（2）你最欣赏康塞尔的一点是什么？请结合《海底两万里》中的一个情节简要回答。

________________________________________________
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．我选宣传海报一（或“我选宣传海报二”或“我选宣传海报三”）这一幅作为封面。

这幅画面展现的内容，是博物学家阿龙纳斯和尼摩船长以及鹦鹉螺号海船，是《海底两万里》最主要的人物和特征，让读者产生阅读兴趣。

（或“这一幅作为封面。

这幅画面展现的内容，是一艘神秘的鹦鹉螺号海船，是《海底两万里》最主要的特征，激发读者去探索神秘的海底世界”或“这一幅作为封面。

这幅画面展现的内容，是《海底两万里》最精彩的故事情节之一，能代表整本书的奇幻、惊险特色。

尼摩船长帮助那可怜的采珠人逃离了鲨鱼的血盆大口，并慷慨施舍了一包珍珠，这个情节也展现了他善良的本性”）
【详解】
本题考查画面理解。

此题主要是明确各个图画中的情节，根据情节概述理由。

图片一：展现的内容是：博物学家阿龙纳斯和尼摩船长以及鹦鹉螺号海船；
图片二：展现的内容是：一艘神秘的鹦鹉螺号海船；
图片三：展现的内容是：尼摩船长帮助那采珠人逃离了鲨鱼的血盆大口。

图片一二展现的都是名著中的典型事物。

由以下名著简介可知；
此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。

1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。

在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。

他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。

潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。

尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。

他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。

途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。

图片三中的故事：
在锡兰的采珠场，一行人参观了一颗“价值千万法郎的珍珠”，足有椰子核那么大。

返程时，遇到可怜采珠人提前来采珠；这个人没有任何防护用具，一根绳子和一块石头，就是他的潜水工具，突遇鲨鱼朝印度人直扑过去。

鲨鱼的尾巴朝他当胸一扫，他一下摔倒在地。

这一幕发生在一刹那间。

鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。

这时尼。