人教版物理八年级下册同步练习--第七章--力

第七章力
第1节力
第1课时力
01知识管理
1．力
定义：力是__物体对物体__的作用．发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是__受力__物体．单位：在国际单位制中，力的单位是__牛顿__，简称__牛__，符号为__N__．托起两个鸡蛋所用的力大约是__1__N.
2．力的作用效果
~
作用效果：力可以使物体发生__形变__，也可以改变物体的__运动状态__．
运动状态的改变：物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的__快慢__或__方向__发生改变，都叫做物体的运动状态发生了变化．
3．力的三要素和力的示意图
力的三要素：力的__大小__、__方向__、__作用点__叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果．
力的示意图：在受力物体上，沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的__方向__；用线段的起点或终点表示力的__作用点__；在箭头的旁边标出力的__大小__，这种表示力的方法叫做力的示意图．02基础题
知识点1力
1．下列有关力的说法中，正确的是(A)
|
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
2．人踢球时，是__脚__与__球__之间发生了力的作用．若以球为研究对象，施力物体是__脚__，受力物体是__球__．用手提书包时，提书包的力的施力物体是__手__，受力物体是__书包__．
知识点2力的作用效果
3．(2019·岳阳)下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是(B)
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
%
B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向
D．百米短跑运动员加速冲过终点
4．(2019·盐城)4月28日，马龙夺得2019年布达佩斯世乒赛男子单打冠军，成为54年来获得三连冠的第一人．决赛中，马龙将迎面飞来的球扣回，这一现象表明球受到的作用力改变了球的__运动状态__，该力的施力物体是__球拍__．
5．在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变__物体的形状__；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变__物体的运动状态__．
知识点3力的三要素和力的示意图
6．如图所示，小强和大勇一起在拉弹簧锻炼身体．比较(a)、(b)两图所示的情景，主要说明力的作用效果与下列哪个要素有关(B)
/
A．作用点
B．大小
C．方向
D．以上因素均有关
7．如图所示，在开门的时候，用手在A处推比在B处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的__作用点__有关；如果用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的__方向__有关．
8．放在水平地面上的一个物体，受到水平向右、大小为20 N的拉力F的作用，请在图中用力的示意图把它表示出来．
#
解：
【易错点误认为做匀速圆周运动的物体运动状态不变】
9．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是(D)
A．苹果从树上落下
B．正在减速进站的“复兴号”列车
C．人造卫星绕地球匀速转动
D．货物被起重机吊起匀速上升
03中档题
~
10．以下情形中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是(D)
11．如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以说明力的作用效果与力的(C)
A．大小有关
B．作用点有关
C．方向有关
D．大小、方向、作用点都有关
…
12．用手向上提水桶，手对水桶有力的作用，其中__手__是施力物体，__水桶__是受力物体；同时会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是__水桶__，受力物体是__手__．
13．你注意到洒水壶有两个把手吗如图所示，当用洒水壶提水时，应该用__A__把手；当用洒水壶洒水时，应该用__B__把手．这说明力的作用效果与__力的作用点__有关．
14．如图所示，让小铁球从斜面上滚下，在它水平运动的正前方放一个磁体如图甲，观察到小铁球在桌面上的运动速度越来越快，则可以判定小铁球受到磁体的作用力，这个现象说明了力可以改变物体运动的__速度大小__；如图乙，再次让小球从斜面上滚下，在它水平运动方向的侧旁放一个磁体，看到的现象是__小球的运动方向发生改变__，这个现象说明了力可以改变物体运动的__方向__；这两个小实验同时说明：不直接接触的两个物体之间__可能有__(填“可能有”或“没有”)力的作用．
15．如图，小车上的A点受到与水平方向成30°角斜向右上方、大小为60 N的拉力，画出这个力的示意图．
解：
04拓展题
|
16．在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：
①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化．
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2，去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化．
(1)实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明__力可以改变物体的形状__．
(2)由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的__作用点__有关．
—
(3)由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的__方向__有关．
(4)由__甲__和__丁__两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关．
(5)此次探究活动中用到的方法是__控制变量法__．
第2课时力的作用是相互的
01知识管理
力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用．也就是说，物体间力的作用是相互的．
02基础题
1．(2019·天津)如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了(B)
（
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
2．(2019·庆阳)游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是__相互的__；到达终点时，因受到池
壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的__运动状态__．
3．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向__右__(填“右”或“左”)运动．此现象能够说明力的作用是__相互的__．
!
【易错点由力的作用效果判断力的大小】
4．我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊，鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”，而石头(强者)却完好无损，对此现象的正确解释是(C)
A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用
B．鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用
C．它们所受作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬
D．以上说法都不对
03中档题
5．在下列比赛项目中，有关力的说法中不正确的是(D)
、
A．头顶球射门，说明力可以改变物体的运动状态
B．用力拉弓，说明力可以改变物体的形状
C．用球拍击打网球，网球被反弹回去，同时球拍网面凹陷，说明物体间力的作用是相互的
D．击打排球时，手感到疼，是因为球对手的作用力比手对球的作用力大
6．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示．以下分析正确的是(B)
A．乙向后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
B．乙由静止变为后退，说明力能改变物体的运动状态
,
C．甲静止不动，乙向后退
D．同时乙对甲的推力小于60 N
7．如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力__等于__(填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是__弹簧__．
8．请将“力”的概念图在下面的横线上补充完整．
①__力可以改变物体的运动状态__；
②__力的大小、方向和作用点__；
）
③__物体间力的作用是相互的__．
第2节弹力
01知识管理
1．弹力
弹性：物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质．
弹力：物体由于发生__弹性形变__而产生的力叫做弹力．
塑性：发生形变后不能__自动地恢复__到原来的形状的性质．
2．弹簧测力计
￥
用途：测量__力__的大小．
构造：弹簧、挂钩、指针、拉环、刻度盘及外壳．
原理：在弹性限度内，弹簧受到的__拉力__越大，弹簧的__伸长量__就越长．
02基础题)
知识点1弹力
1．如图所示的物体中，没有产生弹力的是(C)
A B C D
'
A．被压弯的锯条B．被压缩的弹簧
C．被挤压后的橡皮泥D．被拉弯的竹子
2．如图所示的各力中，不属于弹力的是(C)
A B C D
A．推土机对泥土的推力
B．大象对跷跷板的压力
C．磁体对小铁球的吸引力
#
D．绳子对小车的拉力
3．如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去．其中，橡皮筋发生了__弹性__(填“弹性”或“塑性”)形变，产生的__弹__力使“纸弹”的__运动状态__(填“形状”或“运动状态”)发生了改变．
知识点2弹簧测力计及其使用
4．关于弹簧测力计的下面几种说法中错误的是(D)
A．使用前应先检查指针是否指在零刻度上
B．所测的力不能超过弹簧测力计的量程
：
C．读数时，视线应该与刻度盘面垂直
D．弹簧测力计所受拉力增加一倍，它的长度增大一倍
5．如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是(D)
A B C D
6．(2018·株洲)一弹簧测力计如图所示，其刻度__是__(填“是”或“不是”)均匀的，它的量程为__0～5__N，分度值为，读数为.
03中档题
$
7．关于弹力，下列说法中正确的是(C)
A．物体发生形变就一定产生弹力
B．两个物体只要接触就一定产生弹力
C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
D．拉力属于弹力，支持力不属于弹力
8．几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，则两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(B)
A．几个同学都一样大
B．手臂最长的同学
%
C．体重最大的同学
D．力气最大的同学
9．为了较准确地测一个大小约6 N的力，应选用弹簧测力计最适当的规格是(A)
A．量程为0～10 N，分度值为N
B．量程为0～5 N，分度值为N
C．量程为0～15 N，分度值为1 N
D．量程为0～20 N，分度值为N
10．小明使用弹簧测力计前发现指针指在N处，没有调节就测一拉力，且读数为N，则该拉力的准确值应为(A)
·
A．N B．N
C．N D．N
11．一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是(C)
A．杯和桌均不发生形变
B．桌对杯的支持力是因为杯子发生了形变
C．杯对桌的压力是因为杯子发生了形变
D．杯对桌的压力是因为桌面发生了形变
）
12．如图甲所示，右手用2 N的拉力水平向右拉弹簧测力计，此时测力计的示数为__2__N；若左右手各用2 N 的拉力向两边水平拉弹簧测力计，如图乙所示，此时测力计的示数为__2__N.
13．如图所示，画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹簧弹力的示意图．
解：
14．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示．
(1)探究过程中，实验数据如表，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象．
@
012
弹簧受到的
拉力/N
*
012345
弹簧伸
长量/cm
：
解：
(2)弹簧的伸长量为cm时，弹簧受到的拉力是.
(3)由图象得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成__正比__．
04 拓展题
15．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁，下列选项正确的是(B)
A ．L 甲＜L 丙 L 乙＞L 丁
B ．L 甲＝L 丙 L 乙＝L 丁
C ．L 甲＜L 丙 L 乙＝L 丁
D ．L 甲＝L 丙 L 乙＞L 丁
·
16．竖直悬挂的弹簧长为10 cm ，下端受大小为4 N 、竖直向下的拉力后，弹簧长度为12 cm.在弹性限度内，当弹簧的长度为15 cm 时，弹簧下端所受拉力为__10__N ；当弹簧下端受到的拉力为8 N 时，弹簧的长度为__14__cm.
第3节 重力
01 知识管理 1．重力及其大小
定 义：由于__地球的吸引__而使物体受到的力叫做重力，用符号__G __表示．施力物体是__地球__． 大 小：物体所受的重力跟它的质量成__正比__． 公 式：__G ＝mg __．
g 的意义：g ＝ N/kg ，表示__质量为1__kg 的物体受到的重力为． ;
公式变形：若已知物体的重力求质量时，公式可以变形为__m ＝G
g __．
2．重力的方向
方 向：重力的方向总是__竖直向下__的．
应 用：利用重力方向总是竖直向下的原理制成__铅垂线__，可用来检查墙壁是否竖直． 3．重心
概 念：对于整个物体，重力作用的表现就好像它集中作用在物体的某一个点上，这个点叫做物体的__重心__．
重心分布：形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的__几何中心__上． 4．重力的由来 ）
万有引力：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在__相互吸引__的力，这就是万有引力． 02 基础题
知识点1 重力及其大小
1．关于重力，下列说法正确的是(B) A ．苹果只有下落时才受到重力作用 B ．重力的施力物体是地球 C ．上升的物体不受重力
D ．从斜面上下滑的物体不受重力
(
2．下列计算10 kg 物体所受重力的运算过程，正确的是(B) A ．G ＝mg ＝10× N/kg ＝98 N B ．G ＝mg ＝10 kg× N/kg ＝98 N C ．G ＝mg ＝10 kg× N ＝98 N D ．G ＝mg ＝10 kg×＝98 N
3．下列物体所受的重力约为1 N 的是(B) A ．一枚大头针 B ．两个鸡蛋
C．一头奶牛D．一个篮球
^
4．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在__竖直__方向调零．
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于__静止__状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力．
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，如下表：
钩码数/个质量m/kg重力G/N
^
1
2
3 )
4
(4)分析表中数据，下列图象中能正确表示物体所受重力与质量关系的是(A)
(5)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示．物体所受的重力为__2__N，物体的质量为.(g取10 N/kg)
.
知识点2重力的方向
5．关于小球所受重力的示意图，下列画法正确的是(A)
知识点3重心
6．(2019·郴州)关于重心，下列说法正确的是(B)
A．空心的足球没有重心
B．物体的重心不一定在物体上
~
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
知识点4重力的由来
7．关于重力的产生，下列说法正确的是(C)
A．物体只有接触到地球，才会被地球吸引
B．地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力
C ．地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球
D ．地球吸引物体，物体不吸引地球
）
【易错点 不能正确理解“竖直向下”】
8．下列是地球上不同位置的人释放石块的示意图，图中的虚线表示石块的路径，则石块下落路径最接近实际的示意图是(D)
03 中档题
9．关于重力，下列说法中正确的是(A)
A ．G ＝mg 表明物体受到的重力跟它的质量成正比
B ．m ＝G
g 表明物体的质量跟它受到的重力成正比 C ．g ＝G
m 表明g 值大小与物体所受重力成正比
.
D ．物体受到的重力是由物体质量产生的
10．细线OA 下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是(B)
A ．O
B B ．OC
C ．O
D D ．以上都不对
11．近年来中国航天事业获得蓬勃发展，某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象．以下哪个实验不能在太空飞船中进行(D)
A ．用弹簧握力计测握力
B ．用手表测时间 @
C ．用温度计测温度
D ．用弹簧测力计测重力
12．如图所示的年画贴得不正，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是(D)
A ．换用质量大的重锤
B ．水平向右移动年画
C ．向左移动重锤，使重垂线与年画的长边平行
D ．逆时针转动年画，使年画的长边与重垂线平行
>
13．甲、乙两人的重力之比是5∶4，甲的质量是60 kg ，则乙的重力是__480__N.
14．(1)图中的木块质量为5 kg ，在水平面上沿图示方向做匀速直线运动，请画出它所受重力的示意图．
解：
(2)用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A 点，松手后小球向上运动，如图所示．请在图中画出小球离开弹簧后所受到的重力的示意图(O 为小球的重心)．
解：
`
15．一辆轿车从某地往北京方向匀速行驶，当到达A 地时，车外一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，现有一辆自重×104 N 、载货8 000 kg 的汽车，g 取10 N/kg.
(1)求汽车过桥时受到的总重力；
(2)通过计算回答这辆汽车能不能通过此桥 解：(1)货物的重力：
G 货＝m 货g ＝8 000 kg×10 N/kg ＝8×104 N
汽车与货物总重力：G 总＝G 车＋G 货＝×104 N ＋8×104 N ＝×105 N (2)汽车与货物的总质量：
>
m 总＝G 总
g ＝错误!＝×104 kg ＝ t
大桥允许通过汽车的最大质量10 t ＜ t ，所以，这辆车不能过桥． 04 拓展题 16．(2019·湘潭)如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来．下列说法正确的是(A)
A ．装回形针降低了小鸟的重心
B ．装回形针升高了小鸟的重心
C ．小鸟的重心一定在其几何中心上
~
D ．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
17．(教材第14页第1题、第2题变式)物体在地球上重600 N ，它的质量为__60__kg.若物体在月球表面受到的
重力是在地球表面的1
6，那么该物体在月球表面受到的重力为__100__N ，此时它的质量为__60__kg.(g 取10 N/kg)
小专题(一) 力的作图(弹力、重力)
类型1 弹力的示意图
弹力的方向始终垂直于接触面或沿着绳子的方向．
1．小女孩用80 N的力将水桶提起，如图所示，请在图中画出女孩提桶的力的示意图．
解：
《
2．(2019·南宁)物体静止在水平桌面上，请在图中画出该物体所受支持力的示意图．
解：
3．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，请画出弹簧形变时产生的作用于手上的力的示意图．
解：
4．如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态．在图中画出铅笔所受弹力的示意图．
解：
类型2重力的示意图
(
重力的方向始终竖直向下．
【静态物体】
5．如图，用细线系住一重为20 N的小球并挂在墙壁上，试画出小球所受重力的示意图．
解：
6．如图所示，用细线拉着一个氢气球在空中微风下处于静止状态，请画出气球受到重力的示意图．
解：
7．(2019·淮安)画出图中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图．
解：
￥
【动态物体】
8．如图所示，一个足球重力为5 N，请你在图中作出被福娃踢出后的足球在空中飞行时所受重力的示意图．
解：
9．如图所示，用细线拴住橡皮做圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．
解：
类型3弹力和重力的示意图
10．(2019·泰安)如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动．请作出小球在图示位置时，所受细线拉力F和重力G 的示意图．
解：
(
11．(2019·南充)如图，物体A放在斜面上处于静止状态，在图中画出A所受重力G和对斜面的压力F的示意图．
解：
教材素材延伸
1．如图所示，运动员被形变的撑竿弹起来，关于该弹力的下列说法，错误的是(A)
A．运动员是施力物体
B．撑竿是施力物体
C．撑竿发生弹性形变
》
D．运动员是受力物体
2．如图甲、乙所示，用力捏橡皮泥、用力压或拉弹簧，观察到橡皮泥和弹簧的形状__变化__(填“变化”或“不变”)，说明力能改变物体的__形状__．
3．如图所示，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的__运动状态__，同时也说明了物体间力的作用是__相互的__．
4．如图所示，体育课上用握力计进行握力锻炼，握力计对手施加的力属于__弹__力；手握的力越大，握力计的__形变程度__越大．
5．如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是__运动员__．此现象说明力可以改变物体的__形状__．
'
6．如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，塞紧瓶口，用手轻轻捏玻璃瓶，我们会看到细管中的水面__上升__，由此现象可推测瓶子发生了__形变__，这个实验采用的物理方法是__转换法__．
7．如图，建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是__重力的方向总是竖直向下的__．
8．俗话说：“人往高处走，水往低处流”．水总是从高处流向低处是因为水受到__重__力的作用，这个力的方向是__竖直向下__．
9．我们站在地面上，脚朝下，站得很稳．但地球是球形的，在我们“脚下”的南美洲居民，好像是脚朝上的，如图所示，我们所说的“下”指的是__地心__的方向．在图中画出南半球的南美洲居民所受重力的示意图．
;
解：
10．一位同学沿水平方向用75 N 的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图．
解：
章末复习(第七章)
01 知识框架
⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧力⎩⎪⎨⎪⎧定义：力是物体对物体的① 作用 ；单位是② 牛顿 （N ）
测量工具：弹簧测力计
力的作用效果：改变物体的③ 运动状态 ；使物体发生④ 形变 力的三要素：大小、⑤ 方向 、作用点
力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来
特点：力的作用是⑥ 相互的 弹力⎩⎪⎨
⎪⎧弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原状的特性叫做弹性
塑性：物体形变后不能自动恢复原状的特性叫做塑性弹力：物体由于发生⑦ 弹性形变 而产生的力叫做弹力
弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越⑧ 长
重力⎩⎪⎨⎪⎧定义：由于地球⑨ 吸引 而使物体受到的力叫做重力，用符号G 表示
大小：跟物体的质量成正比，关系式为G ＝⑩ mg ，其中g ＝ N/kg 方向：⑪ 竖直向下 重心：重力作用的表现好像作用在这个点上；质量分布均匀、外形规则的物体的重心在物体的几何中心
02 基础分点突破)
考点1 力
)
1．关于力的概念，下列说法中错误的是(C)
A ．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用
B ．物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C ．物体只有互相接触，才能有力的作用
D ．马拉车前进时，车也在拉马
2．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是(B) A ．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B ．铅球运动员投出铅球后，铅球最终会落向地面
)
C ．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
力
D．游泳运动员向后划水，身体前进
3．2019年5月26日，道达尔苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛在广西体育中心体育馆举行，赛场欢声雷动、激情四射，最终中国队以3∶0战胜日本队夺得冠军．如图所示是运动员用羽毛球拍击球时的情景，球和球拍都变了形，这说明力可以改变物体的__形状__(填“形状”或“运动状态”)，同时也说明物体间力的作用是__相互__的．
考点2弹力
4．下列哪个力不属于弹力(B)
A．水平地面上人对车的推力
B．树上的苹果所受的重力
】
C．地面对人的支持力
D．绳子对物体的拉力
5．一根弹簧原长10 cm，若挂5 N物体时，弹簧长为12 cm，那么挂10 N物体时(D)
A．弹簧伸长了2 cm
B．弹簧伸长了12 cm
C．弹簧的长为24 cm
D．弹簧伸长了4 cm
6．如图所示，弹簧测力计的量程为__0～5__N__，鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是.
》
7．如图所示，物体放置在竖直的弹簧上，画出物体所受弹力的示意图．
解：
考点3重力
8．下列说法正确的是(B)
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．重力的方向总是竖直向下的
C．物体上最重的点就是重心
！
D．只要物体形状规则，重心就在它的几何中心上
9．质量为3 kg的物体，受到的重力是；假如它失去了地球的吸引作用，它的质量是__3__kg.
10．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小．根据图中所给的信息，一名质量为50 kg的中学生在火星上所受的重力大小为，质量是__50__kg.(g取10 N/kg)。