透镜及其应用复习课

3.通过眼睛、眼镜、显微镜、望远镜的教学培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.
4.通过本章知识体系的概括，提高学生整理综合能力.
情感态度与价值观：
通过对照相机、投影仪、显微镜、望远镜的学习，培养学生欣赏人物美、自然美的能力，更加热爱祖国，立志为科学献身.
重
点
凸透镜成像规律及其应用.
难
点
凸透镜的应用.
天津市蓟县燕山中学教案
____八___年级____物理__学科授课时间年_____月_____日
课题
复习课
第课时
教师
教
学
目
的
知识与技能：
1.了解凸透镜和凹透镜.
2.了解生活中的透镜、照相机、投影仪、放大镜、显微镜和望远镜.
过程与方法：
1.通过对实物和挂图的观察，培养学生观察能力.
2.通过探索凸透镜成像规律，培养学生研究，探索新问题的能力.
⑧眼睛的成像原理？
⑨显微镜的光学原理？
⑩望远镜的光学原理？
学生积极思考，认真回答问题
教学方法
归纳法、讲练、结合法.
Байду номын сангаас学情分析
技术运用
教
学
反
思
教师活动
学生活动
教师备注
一、知识整理
学生思考，讨论问题（投影片）并回答：
①什么叫凸透镜？什么叫凹透镜？
②什么叫焦点？什么叫焦距？
③凸透镜、凹透镜对光线各起什么作用？
④凸透镜的成像规律是怎样的？
⑤照相机的构造及原理？
⑥投影仪的构造及原理？
⑦放大镜的原理？