3号同学_高中生

江苏省南通市启东市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

江苏省南通市启东市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。

关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，甲；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之乙（A.陶醉B.沉醉）为之感动……这些都是爱国情怀的表现。

在中华文明yōu jiǔ的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以níng jù、生存和发展的强大动力。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．请在甲处补写一个句子，使之与前后形成一组排比句。

3．从括号内选择适当的词语填写在横线乙处（填字母．．．）。

( )二、综合性学习4．红星中学开展主题为“爱祖国，敬英雄”的主题活动周，同学们对英雄人物的故事深感兴趣，积极参与本次活动。

(1)从红军长征到抗美援朝，中华儿女谱写了无数可歌可泣的英雄篇章。

为了充实展板内容，活动策划组打算在每个阶段的下方链接课文内容，你为策划组选出排序正确的一项是（）①在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

（《说和做——记闻一多先生言行片段》）②我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强。

（《黄河颂》）③谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

（《谁是最可爱的人》）④我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。

（《老山界》）A．③④①②B．②④①③C．④②①③D．④①②③(2)小胡对这次活动不以为然，他认为爱国和向英雄学习还为时过早，学生的主要任务是学习。

请你劝说小胡积极参加活动。

三、名著阅读5．请按要求作答。

《骆驼祥子》中的洋车夫大致分为以下几类：A年轻力壮：二十几岁，跑得快，收入高，租新车；B年龄稍大：三十多岁，跑不过二十几岁的小伙子，租八成新的车；C一老一弱：四十岁以上和二十岁以下，处于淘汰边缘；D海淀的车夫可以去北京大学和清华大学，东交民巷一带的车夫会英文，可以去驻华使馆。

高中生宿舍的管理制度

高中生宿舍的管理制度高中生宿舍的管理制度高中生宿舍的管理制度篇1学生宿舍是学生学习、生活、休息的场所，也是学校精神文明建立和素质教育的窗口。

为了使学生宿舍的管理工作走向标准化、制度化的轨道，特制订如下规定：一、学生入住时必须按统一安排的房间和床号住宿，未经批准不得擅自调换。

宿舍内不允许非住宿生进入，更不得留宿别人。

二、自觉遵守学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。

三、严格遵守作息时间，上课期间一律不允许回宿舍，有病需要休息的，要有班主任签字的假条，如有体育课提早做好准备，早自习到上午上课期间不允许回宿舍。

四、严格请假制度。

晚上有病或有事不能住宿的学生必须书写请假条，并有班主任或值班老师的签字，一式两份，一份由本人或宿舍长交宿舍管理人员，一份交班主任保存，以便随时查对。

五、宿舍内要保持安静，以免影响别人休息，不允许到其它宿舍休息，不允许乱串宿舍，不允许遮挡观察窗口。

宿舍内精神生活安康，语言文明，不讲脏话，室内布置要文明安康，美观高雅。

自觉保护宿舍一切公共设施，不得损坏宿舍内的各种设施。

注意节约用水用电，杜绝长流水，长明灯现象。

宿舍内严禁乱拉电线。

六、学生要养成良好的卫生习惯，自觉整理内务，房间内物品摆放整齐有序，墙面、地面要干净整洁，被褥要及时洗换，床上要保持平整，被褥要叠放整齐，并放在靠近窗口一侧的床头，被褥在下，枕头在上。

各房间由宿舍长安排轮流值日，保持室内清洁，将垃圾送到指定的地点，垃圾要做到早晨倒一次，晚上倒一次。

制止往门外或窗外倒垃圾、泼水。

不要随地吐痰，乱抛果皮和纸屑，乱倒污水和剩饭菜。

不准随意在门窗和墙壁上张贴刻画书写。

七、为保证宿舍平安，学生要做好防火防盗工作，分开宿舍要及时锁门，制止点蜡烛，不准燃烧任何物品。

不存放易燃易爆物品。

要保护消防器材。

八、宿舍内一律不准会客，男女生均不得进入异性宿舍，因公进入需由管理人员陪同。

九、学生宿舍每一间设立宿舍长一名，协助有关本宿舍的一切生活事务，并详细负责安排值日与卫生检查，其它同学应积极配合。

高中生的开学时间是几号

高中生的开学时间是几号高中生的开学时间因地区而异，具体日期需要根据学校和地区的安排来确定。

一般来说，高中生的开学时间通常在每年的8月底至9月初之间。

一、不同地区的开学时间差异中国各地的高中开学时间存在一定的差异，主要是因为不同地区的气候、传统习俗以及教育制度的不同所导致的。

例如，南方地区由于气候较热，一般会在8月底或9月初返校开学；而北方地区因气候较寒冷，在9月初或中旬才开始上课。

此外，一些少数民族地区或特殊学校可能会根据当地的民族传统和特殊情况来调整开学时间。

因此，了解自己所在地区的具体安排是十分重要的。

二、高中生开学前的准备工作高中生在开学前需要做好一系列的准备工作，以确保能够顺利迎接新学期的开始。

以下是一些常见的准备工作：1. 购买学习用品购买学习用品是开学前必不可少的一项工作。

根据自己的需要，选择适合自己的文具、课本、笔记本等学习用品。

此外，还可以准备一些备用物品，如备用笔、备用纸等，以备不时之需。

2. 检查校服和校园设施确保校服是否合身，并做好相应的调整。

同时，检查一下校园设施的情况，如锁具、电脑等是否正常运作，以便在开学时使用。

3. 复习和预习开学前可以适当进行一些复习和预习工作，以便顺利适应新的学习节奏。

可以复习上一学期的知识点，预习下一学期的课程内容，为新学期做好准备。

4. 定立学习目标和规划开学前可以对自己的学习目标进行规划和定立，制定一个学习计划。

通过合理安排时间和制定学习目标，可以更好地管理时间和提高学习效率。

三、开学后的注意事项一旦开学，高中生需要注意以下几点事项：1. 遵守学校规章制度遵守学校的规章制度是开学后的基本要求，包括着装、考勤、宿舍管理等等。

高中生要严格遵守这些规定，以确保学习和生活秩序的正常进行。

2. 积极参与课堂活动开学后的课堂是学习的主要场所，高中生应当积极参与其中，认真听讲，做好笔记，并及时复习和总结。

与同学们积极交流，互相学习，扩大自己的知识面。

3. 健康管理和生活卫生保持良好的健康状态对学习至关重要，高中生应当注意加强锻炼、良好的饮食习惯以及充足的睡眠。

高中生成长档案

阜阳第四中学
学
生
成
长
档
案
班级：高三4班小组：姓名：
2014年上学期
目录
1．个人基本情况信息表
2．运动与体质健康
3．父母寄语
4．老师、同学的话
5．我的作品展
6．心灵心语
7．综合素质评价表
8．社会实践活动调查报告
9．义工活动记录表
10．获奖记录
11．学期学习、生活感悟
个人基本情况信息表
运动与体质健康
注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心
理的时候，所有的一切都＝0。

父母寄语
老师同学的话
我的作品展
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。

实证材料可附页在本页后面。

社会实践活动调查报告
社会义工活动记录表
文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动，高中每学期每生不低于5次。

成长的足迹——荣誉榜
本学期学习、生活感悟（或总结反思）。

高中生成长记录填写样本

能用多种方式进行能给别人留下很
艺术表现。
好的第一印象。
能在较短时间内，适应学习环境。
有一定的艺术鉴赏能力。
表现美
云南省普通高中学生成长记录——班主任评语表
高一年级上学期
你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
经历(地点、学校)
证明人
姓名
称谓政治面貌
家庭主要成员工作单位
职务
备注
1
一级指标
二级指标
公民品质
一、公民素养
思想道德
“三生” 教育
学习情感
二、学习态度与能力
学习能力
学习方法
学习表现
基本素质评价指标的要素与内容
三级指标
公民意识
公民态度公民行为
道德意识
道德行为
生命意识
体验与收获
（自评）
2011‐06‐20 此次活动对生活有较大帮助，合作密切，形成较好的团结意识。
2
认识自我
三、交流
与合作
认识同伴
与交流
四、运动
与健康
理解与
合作
体育锻炼卫生
与保健体质健康

2024年高考数学专项复习马尔科夫链(与数列结合的概率递推问题)(解析版)

马尔科夫链（与数列结合的概率递推问题）如果要评选出 2023 年各地模拟题中最“成功”的题目，我想非“马尔科夫链”莫属了，尽管2023 年新高考I 卷出乎了很多“命题专家”的意料，但第 21 题考察了马尔科夫链，可谓为广大“专家”“名卷”“押题卷”挽回了一些颜面。

2023年新高考I 卷第21题的投篮问题是马尔可夫链；再往前的热点模考卷中，2023年杭州二模第21题的赌徒输光问题是马尔可夫链，2023年茂名二模的摸球问题是马尔可夫链；再往更前的2019年全国I 卷药物试验也是马尔可夫链，在新人教A 版选择性必修三 P91 页拓展探索中的第10题是传球问题，是马尔科夫链的典型模型，可以看出自从新教材引入全概率公式（新人教A 版选择性必修三 P49 页），可想而知，未来会有越来越多的递推型概率难题出现模考试题中！因此，在复习备考中全概率等系列内容需要格外关注马尔科夫链作为一种命题模型出现了，马尔科夫链在题中的体现可以简单的概括为全概率公式+数列递推，对于高中生而言，马尔科夫链其实也不难理解。

本文主要介绍了马尔科夫链和一维随机游走模型在高考中的几种具体的应用情形，希望对各位接下来的复习和备考有一些帮助。

基本原理虽然贝叶斯公式不做要求，但是全概率公式已经是新高考考查内容了，利用全概率公式，我们既可以构造某些递推关系求解概率，还可以推导经典的一维随机游走模型，即：设数轴上一个点，它的位置只能位于整点处，在时刻0=t 时，位于点)(+∈=N i i x ，下一个时刻，它将以概率α或者β（1),1,0(=+∈βαα）向左或者向右平移一个单位. 若记状态i t X =表示：在时刻t 该点位于位置)(+∈=N i i x ，那么由全概率公式可得：)|()()|()()(1111111+==++=−==+−==+⋅+⋅=i t i t i t i t i t i t i t X X P X P X X P X P X P另一方面，由于αβ==+==+−==+)|(,)|(1111i t i t i t i t X X P X X P ，代入上式可得：11−+⋅+⋅=i i i P P P βα.进一步，我们假设在0=x 与),0(+∈>=N m m m x 处各有一个吸收壁，当点到达吸收壁时被吸收，不再游走.于是，1,00==m P P .随机游走模型是一个典型的马尔科夫过程.进一步，若点在某个位置后有三种情况：向左平移一个单位，其概率为a ，原地不动，其概率为b ，向右平移一个单位，其概率为c ，那么根据全概率公式可得：2024年高考数学专项复习马尔科夫链（与数列结合的概率递推问题）（解析版）11+−++=i i i i cP bP aP P2023·新高考Ⅰ卷T211．乙两人投篮，每次由其中一人投篮，规则如下：若命中则此人继续投籃，若末命中则换为对方投篮．无论之前投篮情况如何，甲每次投篮的命中率均为0.6，乙每次投篮的命中率均为0.8．由抽签确定第1次投篮的人选，第1次投篮的人是甲、乙的概率各为0.5．（1）求第2次投篮的人是乙的概率；（2）求第i 次投篮的人是甲的概率；（3）已知：若随机变量i X 服从两点分布，且()()110,1,2,,i i i P X P X q i n ==−===⋅⋅⋅，则11n ni i i i E X q == = ∑∑．记前n 次（即从第1次到第n 次投篮）中甲投篮的次数为Y ，求()E Y ．2019·全国Ⅰ卷2．为治疗某种疾病，研制了甲、乙两种新药，希望知道哪种新药更有效，为此进行动物试验.试验方案如下：每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠，随机选一只施以甲药，另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后，再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时，就停止试验，并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题，约定：对于每轮试验，若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分，乙药得1−分；若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分，甲药得1−分；若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β，一轮试验中甲药的得分记为X .（1）求X 的分布列.（2）若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分，)0,1,2,,8(i p i =⋅⋅⋅表示“甲药的累计得分为i 时，最终认为甲药比乙药更有效”的概率，则00p =，81p =，11()127i i i i p ap bp cp i ==++…－＋，，，，其中)1(a P X ==－，(0)b P X == (1)c PX ==. 假设0.5α=，0.8β=. ①证明：1)0{,1,2,,}7(i i p p i−=⋅⋅⋅＋为等比数列； ②求4p ，并根据4p 的值解释这种试验方案的合理性.课本原题：人教A版数学《选择性必修三》P913．甲、乙、丙三人相互做传球训练，第１次由甲将球传出，每次传球时，传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人．求n次传球后球在甲手中的概率．重点题型·归类精讲3．从甲､乙､丙等5人中随机地抽取三个人去做传球训练.训练规则是确定一人第一次将球传出，每次传球时，2023届惠州一模4．为了避免就餐聚集和减少排队时间，某校开学后，食堂从开学第一天起，每餐只推出即点即取的米饭套餐和面食套餐. 已知某同学每天中午会在食堂提供的两种套餐中选择，已知他第一天选择米饭套餐的概率为23，而前一天选择了米饭套餐后一天继续选择米饭套餐的概率为14，前一天选择面食套餐后一天继续选择面食套餐的概率为12，如此往复.（1）求该同学第二天中午选择米饭套餐的概率（2）记该同学第n天选择米饭套餐的概率为n P（Ⅰ）证明：25nP−为等比数列；（Ⅱ）证明：当2n≥时，512nP≤.2023届佛山二模·165．有n 个编号分别为1,2,3,,n ⋅⋅⋅的盒子，第1个盒子中有2个白球1个黑球，其余盒子均为1个白球1个黑球，现从第1个盒中任取一球放入第2个盒子，再从第2个盒子中任取一球放入第3个盒子，以此类推，则从第2个盒子中取到白球的概率是，从第n 个盒子中取到白球的概率是 .2023·唐山调研6．甲、乙、丙三人玩传球游戏，第1次由甲传出，每次传球时，传球者都等可能地将球传给另外两人中的任何一人.设第k 次传球后球在甲手中的概率为*N k p k ∈，，则下列结论正确的有（）A. 10p =B. 213p = C. 121k k p p ++= D. 202313p >2024届武汉高三九月调研T167．甲，乙，丙三人进行传球游戏，每次投掷一枚质地均匀的正方体骰子决定传球的方式：当球在甲手中时，若骰子点数大于3，则甲将球传给乙，若点数不大于3，则甲将球保留；当球在乙手中时，若骰子点数大于4，则乙将球传给甲，若点数不大于4，则乙将球传给丙；当球在丙手中时，若骰子点数大于3，则丙将球传给甲，若骰子点数不大于3，则丙将球传给乙．初始时，球在甲手中，投掷n 次骰子后（），记球在甲手中的概率为，则；．2024届·湖北荆荆恩高三9月起点联考·218．甲、乙两个盒子中都装有大小、形状、质地相同的2个黑球和1个白球，现从甲、乙两个盒子中各任取一个球交换放入另一个盒子中，重复次这样的操作后，记甲盒子中黑球的个数为，甲盒中恰有2个黑球的概率为，恰有3个黑球的概率为.(1)求；(2)设，证明：；(3)求的数学期望的值. *n ∈N n p 3p =n p =()*n n ∈N n X n p n q 11,p q 2n n n c p q =+11233n n c c +=+n X ()n E X2023·济南开学考10．甲、乙两人进行抛掷骰子游戏，两人轮流地掷一枚质均匀的骰子.规定：先掷出点数6的获胜，游戏结束.（1）记两人抛掷骰子的总次数为X，若每人最多抛掷两次骰子，求比赛结束时，X的分布列和期望；（2）已知甲先掷，求甲恰好抛掷n 次骰子并获得胜利的概率.2023届·杭州二模11．马尔科夫链是概率统计中的一个重要模型，也是机器学习和人工智能的基石，在强化学习、自然语言处理、金融领域、天气预测等方面都有着极其广泛的应用．其数学定义为：假设我们的序列状态是…，2t X −，1t X −，t X ，1t X +，…，那么1t X +时刻的状态的条件概率仅依赖前一状态t X ，即()()t 1t 2t 1t t 1t ,,,X X X X X X P P +−−+= ∣∣. 现实生活中也存在着许多马尔科夫链，例如著名的赌徒模型．假如一名赌徒进入赌场参与一个赌博游戏，每一局赌徒赌赢的概率为50%，且每局赌赢可以赢得1元，每一局赌徒赌输的概率为50%，且赌输就要输掉1元．赌徒会一直玩下去，直到遇到如下两种情况才会结束赌博游戏：一种是手中赌金为0元，即赌徒输光；一种是赌金达到预期的B 元，赌徒停止赌博．记赌徒的本金为*(,)A A N A B ∈<元，赌博过程为如图所示的数轴．当赌徒手中有n 元()0,n B n N ≤≤∈时，最终输光的概率为()P n ，请回答下列问题：（1）请直接写出()0P 与()P B 的数值；（2）证明(){}P n 是一个等差数列，并写出公差d ；（3）当100A =时，分别计算200B =，1000B =时，()P A 的数值，并结合实际，解释当B →+∞时，()P A 的统计含义.12．校足球队中的甲、乙、丙、丁四名球员将进行传球训练，第1次由甲将球传出，每次传球时，传球者都等可能的将球传给另外三个人中的任何一人，如此不停地传下去，且假定每次传球都能被接到。

兴义社会实践活动高中生盖章(3篇)

第1篇正文：一、前言为了拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感和实践能力，我校组织了一次兴义社会实践活动。

此次活动的主题是“走进兴义，感受多彩文化”，旨在让学生在实践中学习，在学习中成长。

以下是本次活动的详细报道。

二、活动背景兴义，位于贵州省西南部，是贵州省的重要交通枢纽和商贸中心。

这里拥有丰富的自然资源和悠久的历史文化。

此次社会实践活动，我们选择了兴义市作为目的地，希望通过实地考察，让学生们深入了解兴义的历史、文化、经济和社会发展。

三、活动安排1. 出发前准备在活动开始前，学校组织了动员大会，对参加活动的学生进行了行前培训，包括安全知识、文明礼仪、团队协作等方面。

同时，还安排了带队老师，确保活动的顺利进行。

2. 行程安排（1）第一天：抵达兴义，入住酒店，参观兴义民族师范学院。

（2）第二天：参观兴义市博物馆，了解兴义的历史文化。

（3）第三天：参观兴义市经济技术开发区，了解兴义的经济社会发展。

（4）第四天：参观万峰林景区，体验兴义的自然风光。

（5）第五天：参观兴义市青少年活动中心，开展团队合作活动。

（6）第六天：返程。

四、活动过程1. 第一天：抵达兴义在老师的带领下，学生们乘坐大巴车抵达兴义。

入住酒店后，学生们稍作休息，便开始了参观兴义民族师范学院的行程。

在参观过程中，学生们了解了学院的历史、办学理念、师资力量等，为接下来的活动奠定了基础。

2. 第二天：参观兴义市博物馆在兴义市博物馆，学生们参观了“兴义历史文化展”、“兴义民俗风情展”等展览。

通过实物、图片、文字等形式，学生们对兴义的历史文化有了更加深入的了解。

3. 第三天：参观兴义市经济技术开发区学生们参观了兴义市经济技术开发区，了解了当地的经济社会发展情况。

在参观过程中，学生们还与企业代表进行了座谈，了解了企业的生产经营状况和就业前景。

4. 第四天：参观万峰林景区在万峰林景区，学生们欣赏了壮丽的自然风光，感受了兴义的自然之美。

在导游的带领下，学生们还参观了景区内的古建筑、溶洞等景点。

萧山区优秀学生评选事迹

萧山区优秀学生评选事迹为探索和完善学校的多元评价机制，促进学生全面而个性化的成长，展示我校学生全面发展、特长鲜明、朝气阳光、具有社会责任感和时代精神的新形象，为广大学生树立身边的学习榜样，学校开展了首届萧山中学“年度学生”评选活动。

经过班级推荐、学生个人自荐，年级组联评，共有17位同学（其中含两个团队）成为萧山中学“2014年度学生”候选人，他们是：乐学博识奖获得者：1504班金竹、1501班倪成卓同学体艺贡献奖获得者：1504班沈心怡、1618班高可南、1706班王文佳同学组织管理奖获得者：1501班陈凡同学公民责任奖获得者：1601班沈佳颖同学实践创新奖获得者：1506班戚建楠等8位同学的创新团队（其他成员是：莫少聪，蒋晗笑，徐佳莹，傅豪，沈世超，戴韫琪，黄丹妮）萧山中学年度学生事迹：1号：1501班陈凡同学推荐类别：组织管理奖凡，最括也，意为包容万物。

人如其名，她在包容谦和的个性中保持中正平和。

她性格活泼开朗，善与人交流，拥有突出的人际交往能力，被同学们亲切地称为“凡姐”。

沉稳大气，有较强的组织能力，在担任校学生会主席期间，成功领导学生会策划组织了校体育月、文艺节、科技节等众多文体活动，在校内外都产生了较大的影响，因此荣获“浙江省优秀学生干部”的称号。

她严于律己，慎独慎微，在组织学生工作的同时安排好各项学习任务，重视自身素质的培养，成绩在年级中领先。

浙江省优秀学生干部、萧山区优秀团员、校三好学生、优秀团员、校二等奖学金“我的中国梦”全国读书征文活动国家级优等奖、浙江省研究性学习成果社会实践类二等奖杭州二星志愿者2号：1501班倪成卓同学推荐类别：乐学博识奖性格开朗但又不失沉静，善于交往，团结同学，与同学师生相处关系融洽。

乐于助人，关心集体，兴趣爱好广泛，学习积极刻苦，独立性强，成绩突出，连续四学期获得校一等奖学金。

对自然科学富有浓厚兴趣，能够在学科竞赛方面不断钻研，曾获得2014年全国高中数学联赛浙江赛区二等奖、第31届全国中学生物理竞赛决赛二等奖、2014年浙江省高中数学联赛一等奖、2014年浙江省高中生化学竞赛二等奖、第31届全国中学生物理竞赛（浙江赛区）一等奖并入选省队、第30届全国中学生物理竞赛（浙江赛区）二等奖、第二届睿达杯高中生数理化能力竞赛浙江省高二年级物理组一等奖、第二届睿达杯高中生数理化能力竞赛浙江省高二年级数学组一等奖。

高中生标点符号用法归纳

高中生标点符号用法归纳
1. 逗号（，）
- 用于分隔语句中的并列成分，例如：我喜欢吃苹果，梨和香蕉。

- 用于连接两个具体的事物，例如：我喜欢吃苹果，还喜欢吃橙子。

- 在列举多个相同的事物时，逗号用于分隔每个事物，例如：我有三个爱好：读书，写作，旅行。

- 用于破折号、引号和括号内的标点符号之前，例如：他说：“我喜欢读书，写作等活动。

”
2. 句号（。

）
- 用于表示完整的句子结束，例如：我喜欢跳舞。

- 在缩写词中，用于表示省略，例如：美国（U.S.）。

3. 问号（？）
- 用于疑问句的句末，例如：你喜欢吃苹果吗？
- 用于表示疑问的语气，例如：你真的要去那里吗？
4. 感叹号（！）
- 用于表示强烈的感情或感叹句，例如：多么美丽的风景啊！
- 用于表示紧急情况或警示，例如：危险！请勿靠近！
5. 冒号（：）
- 用于引出例证、说明、解释或补充说明，例如：他告诉了我
一个秘密：他将要结婚了。

- 用于引出提示、道歉、感谢或祝福等，例如：总而言之：我
们应该珍惜现在的生活。

6. 分号（；）
- 用于连接两个独立但相关的句子，例如：我喜欢去徒步旅行；我觉得这样可以锻炼身体。

以上是高中生常见的标点符号用法归纳，希望对你有帮助！如有任何疑问，请随时向我提问。

怎样查自己的学籍号学号和学籍号是一样的吗

怎样查自己的学籍号学号和学籍号是一样的吗
2015年1月21日，教育部通过全国中小学生学籍信息管理系统为全国中小学生发放了正式学籍号，目前，各地正在抓紧落实。

下文小编给大家整理了学籍号的查询方式，供参考！
什幺是学籍号学籍号由16位构成，其中各位的意义为：
省市位(2位)+区县(2位)+学校类别(1位)+学校(3位)+学生类别(1位)+届别(2位)+班(2位)+学生号(2位) +校验位(1位)。

教委定义省市位和校验位。

*省市位（2位）：北京市为：01
*区县编号（2位）：注：由于北京撤县改区，区县代码随之改变
*学校类别（1位）：0=小学；1=初中；2=小学、初中并存学校（九年一贯制）；3=小学、初中、高中并存学校；4=完中；5=普高；6=职高；7=职普高并存学校。

*学校（3位）：编码由各区县编制定义。

注：这三位是学校编码的最后三位，即学校自编代码。

*学生类别（1位）：0=小学生，1=初中生，2=普高学生，3=职高学生，4=小学生（借读生），5=初中生（借读生），6=高中生（借读生），7=小学生（按北京市户口对待借读生），8=初中生（按北京市户口对待借读生），9=高中生（按北京市户口对待借读生）。

*届别（2位）：按入学年度后两位加学年制年度计算，为学生应毕业年度的后两位。

*班（2位）、学号（2位）: 编码由各学校编制。

三号学生先进事迹咋写

三号学生先进事迹咋写
该生是我校初三学生XXX，现任班级班长，是个品学兼优的学生。

一、思想上高度重视，素质良好。

该生思想健康、品德优良，自觉遵守学校规章制度，听从老师的教导，对人诚实，乐于助人。

二、学习刻苦，积极向上。

在学习上一直积极主动，成绩优异。

在面对学习上的困难时，不但能够虚心向老师请教，还能够在课堂上和课后向成绩优异的学生学习，勇往直前、不骄不躁的精神值得每一位同学学习。

三、工作负责，以身作则。

作为班级的班长，XXX一直尽心尽责地为班级服务。

在处理班级事务时，始终秉着“公平、公正、公开”的原则，不偏袒、不包庇。

在协助老师、班主任工作时，始终能够积极配合同事们的工作，从不抱怨、从不嫌烦、不怕苦累。

四、乐观开朗，乐于助人。

XXX性格阳光、乐观、开朗，和同学们相处融洽，同学们遇到困难或矛盾时能够主动帮助解决，能容忍别人的缺点和错误，但也会不失原则地指出同学的错误缺点。

五、生活简朴，情趣健康。

在生活上，始终保持着勤俭节约的作风。

从不浪费粮食；不乱花零钱；不乱买零食；不乱用文具；不乱扔垃圾。

在家中，经常做一些力所能及的家务事。

热爱体育锻炼的她时常和同学一起打羽毛球、乒乓球等体育运动。

这就是她，一个乐观向上、品学兼优的学生；一个团结友爱、乐于助人的班长；一个面对困难百折不挠的学生。

相信在不久的将来她会带着微笑、带着热情迎接美好的未来！。

高中生检讨2000字万能检讨【3篇】

高中生检讨2000字万能检讨【精选3篇】高中生检讨2000字万能检讨【精选3篇】一敬重的老师：您好！我是高一xx班的一名同学，在x月x日由于上午旷课，被老师发觉并作出了严峻批判，我也深刻意识到了我的错误，在此我作出检讨。

在x号，是星期一，由于我在周末玩的太过火了，导致我对学习的爱好大大降低了，所以在星期一上学时，我虽然从家里背着书包去上学了，但是在路上时，我感觉在学校实在是太无聊了，而且上的课还是我不太喜爱听的课，这就让我起了旷课的心思。

在家里玩了几天的电脑和手机嬉戏，导致我精神状态很差，对上学有了反感，所以当我路过一个网吧时，我觉得我可以晚点再去学校，先玩一会，不然在学校里多无聊，要等一个星期才能好好放松一下了。

所以，我没有克制住自己的欲望，走进了网吧，虽然我没有成年，但是网吧的老板还是会想方法给我上机的，当我玩起了电脑嬉戏时，我才感觉整个人放轻松了，不用去考虑学习的事情。

我原本的方案是玩一会儿就走，大不了上课迟到，只要我好好对老师说话，老师对于迟到一会也不会太在意。

可我在网吧越玩越起劲，根本就不想走了，对于学习的事情也抛到脑后了。

在我连续玩了几个小时后，我一看时间，才发觉这时已经中午了，我立马意识到我玩的时间太久了，这么长时间没在教室也没和老师打招呼，老师确定由于找不到人而在焦急。

意识到这点后，我立马拿起书包跑向学校，到了学校后，发觉老师就在教室四周转悠。

我立马向老师打招呼，老师观察我后，也连忙问我去哪了，怎么一上午没来上学，而且给我家里打电话也都说我已经出门去学校了。

我出于良心上的责备，照实的说出了旷课的缘由，老师听后，严峻的批判了我的行为，并且把我拉到办公室教育了半个小时。

听完老师的话后，我已经深刻意识到了我的错误，我意识到我的这种行为根本不是一个高中生应当消失的行为，不仅仅违反了学校的规章，也严峻影响了教学，更会给同学们带来不好的影响，同时也让老师和家长担忧了。

从今以后，我要改掉贪玩的坏习惯，准时上学，认仔细真的学习，再也不会让老师、家长、同学们担忧了，请老师和同学们一起对我进行监督。

高中生个人现实表现材料

2.学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异。在最近一次期末考试中，总成绩排名班级第5名，其中数学、物理、化学成绩尤为突出。
3.积极参加各类学科竞赛，曾获得全国中学生数学竞赛省级一等奖、物理竞赛省级二等奖。
4.对待课外活动，热情参与，曾担任学校科技社团副社长，负责组织策划多项活动。
三、社会实践与志愿服务
1.积极参加社会实践活动，曾赴农村开展支教活动，为当地学生传授知识，提高自身综合素质。
高中生个人现实表现材料
一、个人基本信息
1.姓名：张三
2.性别：男
3.出生日期：2004年8月10日
4.民族：汉族
5.政治面貌：共青团员
6.身份证号：110101200408108888
7.家庭住址：XX省XX市XX区XX街道XX号
8.联系方式：138xxxx5678
二、学业成绩与表现
1.在校期间，严格遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，表现出良好的品行修养。
3.关注身体健康，定期参加体育锻炼，保持良好的体能状态。
五、综合素质评价挥积极作用。
2.语言表达能力强，善于沟通交流，能够妥善处理人际关系。
3.自律意识强，具有较强的时间管理能力，能够合理安排学习、生活与兴趣爱好。
4.具有较强的抗压能力，面对困难和挑战，能够保持积极心态，迎难而上。
2.定期参加志愿服务活动，如养老院慰问、环境保护等，累计志愿服务时长超过100小时。
3.在学校组织的爱心捐赠活动中，积极捐款捐物，奉献爱心，关爱弱势群体。
四、体育锻炼与艺术素养
1.热爱体育运动，擅长篮球、足球、乒乓球等，曾代表学校参加市级篮球比赛并获得冠军。
2.注重艺术修养，擅长钢琴、吉他等乐器，参加学校文艺晚会表演，获得师生一致好评。

高中生学习口号

高中生学习口号高中生学习口号11、梦想捆绑在行动的腿上。

2、努力拼搏，追逐梦想。

3、高骞：有志者事竟成。

4、打倒土豪，我做地主！5、行者常至，为者常成。

6、永不言弃，永不言败。

7、勤学苦练，尚者成功。

8、君子欲讷于言而敏于行。

9、没有什么是不可能的。

10、鲲鹏展翅，凌傲九霄。

11、敏而好学，不耻下问。

12、突破自己追逐梦想。

13、常立志，不如立长志。

14、壁立万仞，无欲则刚。

15、相信自己，人生无悔。

16、没有梦想，何必远方。

17、眼要看远，脚要近迈。

18、放手一搏，没有不可能。

19、每个信念都是一场祈祷。

20、努力学习，提高效率。

21、不以物喜，不以己悲。

22、没有失败，只有放弃。

23、逆水行舟，不进则退。

24、盲目狂热使理性蒙尘。

25、信心是灵魂的防腐剂。

26、让每秒活的有意义。

27、燃烧自信，放飞希望。

28、人生只有赢，没有输。

29、把握现在，成就未来。

30、顾伟：时间就是金钱。

31、奋发拼搏，超越自我。

32、不是强者胜，是胜者强。

33、志存高远，奋发向上。

34、你不是为你一人而选。

35、自己的人生自己导演。

36、坚定信心，诚实做人。

37、尽其吾志，终其不悔也。

38、成功需要一步一脚印。

39、驾驭自己，拥有未来。

40、努力拼搏，奋发向上。

41、砥砺自己，奋发向前。

42、学不死，就往死里学。

43、把泪水化成拼搏的汗水。

44、不满足是向上的车轮。

45、用最多的梦面对未来。

46、摔倒了爬起来就好。

47、气有浩然，学无止境。

48、奋斗三年，幸福一生。

49、前方是路，后退是崖。

50、得不到的永远在骚动。

51、尚存一息，希望不灭。

52、靡不有初，鲜克有终。

53、把握当下，超越自己。

54、未来不让自己后悔。

55、境由心照，事在人为。

56、努力奋斗，永不言败。

57、不破不立，不舍不得。

58、勤奋进取，力争上游。

59、难者不会，会者不难。

60、成功等于灵感加上汗水。

61、排除万难，只为目标。

62、吃亏是福，沉默是金。

初中经典诵读开场闭幕词串词

学校经典诵读开场闭幕词串词友爱的领导老师们，友爱的同学们：大家早上好！欢迎来到岭头学校，进入校门。

看，阳光明媚，这是豆蔻最美的颜色；听着，笑着，唱着，书的声音是有缘人最动人的旋律。

我们的目标是继承国学经典的精髓，培育德才兼备的人才。

今日，在这个布满才智的舞台上，岭头学校的同学将向你呈现经典阅读的成果。

或许我们没有宣扬的那么好，但我们必需尽力而为。

……结束语：一本书，一部经典，或许转变不了我们的命运，但读书丰富了我们的心灵，给了我们信念。

各位同学，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的推断。

奋斗的汗水应当洒在成功的微笑上，让童年的花朵在追赶幻想中绽放。

在世代相传的国学宝库中，我们信任文言文是强大的，它会给我们坚实的翅膀，让我们在将来飞得更高更远。

学校经典诵读开场闭幕词串词2敬重的领导、老师、同学们：大家下午好！在这个秀丽阳光的三月，经过紧急的预备，我们在陈仓区东莞高中迎来了“努力做好同学班”的演讲竞赛。

首先请起立唱《中华人民共和国国歌》(请坐下)。

接下来，请允许我介绍本次活动邀请的评委，他们是：-老师，-老师，-老师，-老师，-老师，-老师，-老师。

让我们以吵闹的掌声欢迎他们！现在，我宣布竞赛规章和评分标准：(略)接下来，我们的16位选手将酷出道。

十六位选手，今日的舞台属于你们。

尽情呈现你的风格。

让我们来观赏一下选手们精彩的演讲：争当“好同学，好课”，而“争当”体现了一种乐观向上的精神。

那么，如何在实际生活和学习中践行这种精神呢？请听一号选手，二班级一班的同学“努力做一个文明的”好同学，好班级。

请预备二号选手。

请评委给一号选手打分。

接下来请2号选手发言。

他是高一五班的同学。

她演讲的题目是“努力做到文明”“好同学，好班级”。

请预备三号选手。

请评委给2号选手打分。

青春绚丽多彩。

在郁郁葱葱的岁月里，我们心中永久有着无限的幻想。

在这个春天，让我们一起放飞幻想。

有请高一(2)班同学3号选手。

他的演讲题目是《把握青春，放飞幻想》。

高三下学期老师评语【大全集】

高三下学期老师评语大全高三下学期老师评语大全发布时间：2020-05-27进入文科班的学习，主动担任班长一职，工作细致，在班级事务中有合理建议，公正热情，深受同学喜爱。

小编与读者分享高三下学期老师评语，欢迎大家参考借鉴。

1号陈明在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴求知识的眼神，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。

你性格文静，尊重师长。

为人和善，能与周围同学友好相处。

热爱学习，尤对诗歌情有独钟。

兴趣广泛，生活习惯良好。

但有时易冲动，须及时改进。

学习上希望你能更加勤奋!2号胡雪群你文静诚实，彬彬有礼，老师很高兴有你这样的学生，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱班集体，劳动时总能看到你勤劳的身影，你乐于助人，大家都喜欢和你在一起，你兴趣爱好广泛，喜欢阅读各方面书籍。

在学习上能够不耻下问、努力学习，与同学有福同享、有难同当，能够团结同学，配合老师工作，并积极参加班级各种活动。

3号林秀妹你是个聪明伶俐的女孩，在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，尊敬师长，对班集体负责，有集体荣誉感，与同学相处融洽。

在学习上，态度认真、勤奋好学，能积极与同学探讨交流，勇于创新，大胆提问，值得表扬。

希望你在今后的学习中再接再厉，争取好成绩，老师相信，你一定能在大家面前展现出一个完美的你!加油吧!奖励：第25届秋季运动会高二女子铁饼第二名;07——08学年获校“三好生”。

4号陈华你在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，性格外向，与同学友好相处。

可性格外向的你在课堂上却不喜欢回答问题，课后也不喜欢问老师问题。

老师喜欢勇敢的回答问题的学生，今后上课若能积极发言，多开动脑筋，以后的时间里能够积极一点，大胆一点，你在学习上一定会取得更好的成绩。

5号陈剑煌你性情温和，言语不多，但你待人诚恳，礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，你勤奋好学，有上进心，为人诚实，与同学团结互助，有责任心。

虽然性格内向，但是遇事冷静，为人沉稳。

在学习上不是很令人满意，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力培养，努力学习，争取取得好成绩，做一个全面发展的好学生。

高中生走读申请书

高中生走读申请书高中生走读申请书1尊敬的学校领导:我是高三年级四班学生，因征得家长同意过后，现向学校自愿申请走读：即白天在学校学习并完成各项功课,晚上晚自习结束后回家睡觉。

同时做出以下承诺：1、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。

2、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。

在校外造成的一切不良后果由本人负责。

3、本协议书一式两份，学生家长一份、高三年级一份。

4、本协议从签字之日起生效。

附：根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；2、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；自行滞留学校或者自行到校外发生的；4、其他在学校管理职责范围外发生的。

家长签字：联系电话：学生签字：博爱一中高三年级20__-06-12高中生走读申请书2甲方：________学院乙方：学生姓名;学院(系)级专业双方同意以下协议条款：一、甲方有足够的宿舍供乙方入住，乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。

二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;行滞留学校或者自行到校外发生的;4.其他在学校管理职责范围外发生的。

因此，乙方进行走读按上述4条论处。

三、乙方必须提供以下书面材料给甲方备案：1.学生我申请书，申请书中必须写明：(1)学生走读住宿属我自愿非校方原因所致。

(2)人身安全及财产损失责任由学生我全部承担，与学校无关。

2.学生家长亲自到校同意学生走读，并在本协议书上签字和盖印。

怎么在网上查自己高中毕业证的编号和学籍号

怎么在网上查自己高中毕业证的编号和学籍号怎么在网上查自己高中毕业证的编号和学籍号高中，是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。

接下来有小编为大家整理出怎么在网上查自己高中毕业证的编号和学籍号，希望大家喜欢！怎么在网上查自己高中毕业证的编号和学籍号1、高中毕业证的编号和学籍号网上是查不了的，可以打电话到原高中学校所属教育部门询问。

2、毕业证编号也叫电权子注册号，一般来说，只要在网上能通过姓名、毕业证编号查到毕业证信息，就能证明存在其学历。

3、不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历证书编号、学历证编号、毕业证书号码、毕业证号码等等，只要是2001年以后毕业的，都可以在毕业证书上找到一个17位或者18位的数字，这个数字就是证书编号。

高中毕业证编号和学籍编号是一样的吗？不一样，高中毕业证编号是18位数字，学籍号是16位纯数字。

高中毕业证学籍编号数字的作用高中毕业证书上学籍编号是10位数，全国高中证学籍编号位数都统一为10位数。

每位学生的学籍号共10位数应填满，不能省略，第一位表示毕业届数，第二、三位表示地、州、市代码，第四位表示各县、特区、区代码，第五、六位为学校代码，最后四位为学生序号。

学籍号是为方便对学生的管理，学校为每一位同学分配的一个编号。

在自己学校内，每位学生的学籍号是唯一的，不同的学校按不同的标准给学生编号，号码中一般会包含年份或班级等信息。

学籍号是一个小范围编号，只有在学生就读的学校里才能发挥用处。

高中毕业证的学号和代码有区别吗？学生注册号长度：16位。

学号字符：0-9位数字。

学号：学号的确定：学号由16位数字组成，其中每个人的含义是：省市位置（2位）+区/县（2位数）+学校类别（1位数）+学校（3位数）+学生类别（1位数）+班级（2位数）+班级（2位数）+学号（2位数）+校验位（1 位数）。

教委定义了省市数字和校验码。

省/市位置（2位数）：北京为：01区/县编号（2位数）：注：由于今年北京取消县区，区县代码将相应更改学校类别（1位数）：0=小学；1=初中；2=小学、初中并存学校（九年统一制）；3=小学、初中、高中共存学校；4=高中毕业；5=普通高中； 6=职业高中； 7=职业、普通和高中并存。