2024年全新部编人教版小学四年级下册语文模拟考试试卷
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2024年全新部编人教版小学四年级下册语文
模拟考试试卷
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列词语中,读音正确的一项是()
A. 倔强(jiàng jiàng)
B. 呆板(dāi bǎn)
C. 骄傲(jiāo ào)
D. 粗心(cū xīn)
2. 下列词语中,书写正确的一项是()
A. 摩拳擦掌
B. 摩拳擦棒
C. 摩拳擦掌
D. 摩拳擦棒
3. 下列词语中,加点字读音正确的一项是()
A. 哗哗哗(huā huā huā)
B. 哗哗哗(huá huá huá)
C. 哗哗哗(huǎ huǎ huǎ)
D. 哗哗哗(huò huò huò)
4. 下列词语中,意思相同的一项是()
A. 仔细、认真
B. 漂亮、美丽
C. 勇敢、坚强
D. 聪明、智慧
5. 下列句子中,没有语病的一项是()
A. 我去图书馆借了一本书。
B. 我去图书馆借了一本字典。
C. 我去图书馆借了一本字典。
D. 我去图书馆借了一本字典。
6. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A. “妈妈,你快回来!”
B. “妈妈,你快回来。
”
C. “妈妈,你快回来。
”
D. “妈妈,你快回来。
”
7. 下列句子中,成语使用正确的一项是()
A. 他做事非常认真,一丝不苟。
B. 他做事非常马虎,一丝不苟。
C. 他做事非常粗心,一丝不苟。
D. 他做事非常细心,一丝不苟。
8. 下列句子中,词语搭配正确的一项是()
A. 他眼睛大大的,很可爱。
B. 他眼睛小小的,很可爱。
C. 他眼睛亮亮的,很可爱。
D. 他眼睛大大的,很讨厌。
9. 下列句子中,没有错别字的一项是()
A. 我去图书馆借了一本书。
B. 我去图书馆借了一本字典。
C. 我去图书馆借了一本字典。
D. 我去图书馆借了一本字典。
10. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()
A. 太阳像一个大火球,照耀着大地。
B. 太阳像一个大火球,照耀着天空。
C. 太阳像一个大火球,照耀着天空。
D. 太阳像一个大火球,照耀着大地。
二、填空题(每题2分,共20分)
12. 我去图书馆借了一本字典,用来查生词。
13. “哗哗哗”是形容什么声音的词语?
14. 请写出下列词语的反义词:高(),大(),多()。
15. 请写出下列词语的近义词:开心(),快乐(),美好()。
16. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
17. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
18. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
19. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
20. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
三、阅读理解(每题2分,共20分)
阅读下面的短文,回答问题。
【短文】
在春天的田野里,小草绿油油的,小花红艳艳的,一片生机勃勃的景象。
小燕子从南方飞回来了,它们在空中翩翩起舞,好像在欢迎
春天的到来。
小河里的水清澈见底,小鱼儿在水中欢快地游来游去。
农民伯伯们忙碌着播种,期待着丰收的季节。
21. 这篇短文主要描述了什么季节的景象?
22. 短文中提到了哪些景物?
23. 短文中使用了哪些修辞手法?
24. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
25. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
26. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
27. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
28. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
29. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
30. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
四、写作(共20分)
31. 请以“我的理想”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你想成为一名科学家、医生、老师、画家等,也
可以写你想成为一名环保志愿者、慈善家等。
在写作时,要表达出你
对这个理想的热爱和追求,以及你将如何为之努力。
32. 请以“我的好朋友”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你的好朋友是谁,你们是怎样成为好朋友的,你
们在一起度过了哪些快乐的时光,以及你为什么喜欢他/她。
在写作时,要表达出你对这个好朋友的喜爱和珍惜,以及你们之间的深厚友谊。
33. 请以“我的家乡”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你的家乡在哪里,家乡的自然风光、人文景观、
风俗习惯等,以及你为什么喜欢你的家乡。
在写作时,要表达出你对
家乡的热爱和眷恋,以及你对家乡的美好祝愿。
34. 请以“我的梦想”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你的梦想是什么,为什么会有这个梦想,以及你
将如何为之努力。
在写作时,要表达出你对这个梦想的执着和追求,
以及你为实现梦想所付出的努力。
35. 请以“我的老师”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你的老师是谁,老师的教学风格、为人处世等,
以及你为什么喜欢他/她。
在写作时,要表达出你对老师的敬爱和感激,以及老师对你的教导和帮助。
2024年全新部编人教版小学四年级下册语文模拟考试试卷
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 请选择正确的读音:
A. 倔强(jiàng jiàng)
B. 呆板(dāi bǎn)
C. 骄傲(jiāo ào)
D. 粗心(cū xīn)
2. 请选择正确的书写:
A. 摩拳擦掌
B. 摩拳擦棒
C. 摩拳擦掌
D. 摩拳擦棒
3. 请选择正确的加点字读音:
A. 哗哗哗(huā huā huā)
B. 哗哗哗(huá huá huá)
C. 哗哗哗(huǎ huǎ huǎ)
D. 哗哗哗(huò huò huò)
4. 请选择意思相同的一组词语:
A. 仔细、认真
B. 漂亮、美丽
C. 勇敢、坚强
D. 聪明、智慧
5. 请选择没有语病的句子:
A. 我去图书馆借了一本书。
B. 我去图书馆借了一本字典。
C. 我去图书馆借了一本字典。
D. 我去图书馆借了一本字典。
6. 请选择标点符号使用正确的句子:
A. “妈妈,你快回来!”
B. “妈妈,你快回来。
”
C. “妈妈,你快回来。
”
D. “妈妈,你快回来。
”
7. 请选择成语使用正确的句子:
A. 他做事非常认真,一丝不苟。
B. 他做事非常马虎,一丝不苟。
C. 他做事非常粗心,一丝不苟。
D. 他做事非常细心,一丝不苟。
8. 请选择词语搭配正确的句子:
A. 他眼睛大大的,很可爱。
B. 他眼睛小小的,很可爱。
C. 他眼睛亮亮的,很可爱。
D. 他眼睛大大的,很讨厌。
9. 请选择没有错别字的句子:
A. 我去图书馆借了一本书。
B. 我去图书馆借了一本字典。
C. 我去图书馆借了一本字典。
D. 我去图书馆借了一本字典。
10. 请选择修辞手法使用正确的句子:
A. 太阳像一个大火球,照耀着大地。
B. 太阳像一个大火球,照耀着天空。
C. 太阳像一个大火球,照耀着天空。
D. 太阳像一个大火球,照耀着大地。
二、填空题(每题2分,共20分)
12. 我去图书馆借了一本字典,用来查生词。
13. “哗哗哗”是形容什么声音的词语?
14. 请写出下列词语的反义词:高(),大(),多()。
15. 请写出下列词语的近义词:开心(),快乐(),美好()。
16. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
17. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
18. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
19. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
20. 请用下列词语造句:一丝不苟、哗哗哗、一丝不苟。
三、阅读理解(每题2分,共20分)
阅读下面的短文,回答问题。
【短文】
在春天的田野里,小草绿油油的,小花红艳艳的,一片生机勃勃的景象。
小燕子从南方飞回来了,它们在空中翩翩起舞,好像在欢迎春天的到来。
小河里的水清澈见底,小鱼儿在水中欢快地游来游去。
农民伯伯们忙碌着播种,期待着丰收的季节。
21. 这篇短文主要描述了什么季节的景象?
22. 短文中提到了哪些景物?
23. 短文中使用了哪些修辞手法?
24. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
25. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
26. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
27. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
28. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
29. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
30. 请用下列词语造句:生机勃勃、翩翩起舞、欢快。
四、写作(共20分)
31. 请以“我的理想”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你想成为一名科学家、医生、老师、画家等,也可以写你想成为一名环保志愿者、慈善家等。
在写作时,要表达出你对这个理想的热爱和追求,以及你将如何为之努力。
32. 请以“我的好朋友”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你的好朋友是谁,你们是怎样成为好朋友的,你
们在一起度过了哪些快乐的时光,以及你为什么喜欢他/她。
在写作时,要表达出你对这个好朋友的喜爱和珍惜,以及你们之间的深厚友谊。
33. 请以“我的家乡”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你的家乡在哪里,家乡的自然风光、人文景观、
风俗习惯等,以及你为什么喜欢你的家乡。
在写作时,要表达出你对
家乡的热爱和眷恋,以及你对家乡的美好祝愿。
34. 请以“我的梦想”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你的梦想是什么,为什么会有这个梦想,以及你
将如何为之努力。
在写作时,要表达出你对这个梦想的执着和追求,
以及你为实现梦想所付出的努力。
35. 请以“我的老师”为题,写一篇不少于100字的作文。
提示:你可以写你的老师是谁,老师的教学风格、为人处世等,
以及你为什么喜欢他/她。
在写作时,要表达出你对老师的敬爱和感激,以及老师对你的教导和帮助。