师范校考教资语文作文模板

师范校考教资语文作文模板篇一《最难忘的一堂语文课》
在师范校考教资的时候，语文作文总是一座需要攀登的山峰。

那我就来说说有一次我印象特别深刻的一堂语文课，这堂课就像一颗种子，在我心里种下了关于好作文的理解。

那是我还在上中学时候的事儿了。

我们的语文老师是个瘦瘦高高的男老师，一脸严肃，平时我们都有点怕他。

那天一上课，他就在黑板上写了个大大的“秋”字。

然后他就开始描述起秋天来。

从早上起床，推开窗感受到的第一缕清冷的秋风，风里带着远处田野里稻子即将成熟的香气，混合着微微干枯的树叶那种独特的味道。

他说得就像我们自己站在那窗户前一样。

接着他讲到去田野里，脚下踩着沙沙作响的落叶，抬头看天，天空蓝得像被水洗过，纯净得一点杂质都没有，偶尔有排成“人”字的大雁飞过。

说到这里，他还模仿起大雁的叫声，虽然学得不咋像，可把我们都逗笑了。

然后他又把这个“秋”字拆开来跟我们讲，左边的“禾”就像是那金黄的稻穗，右边的“火”就像是秋天傍晚西下夕阳那如火的颜色。

他一边讲还一边在黑板上画出稻穗和夕阳的形状。

原来一个简单的“秋”字可以有这么丰富的内涵。

从那堂课起，我就知道好的作文不是那些干巴巴的套话，而是真实的感受。

这就像我们写教资语文作文一样，不需要那些假大空的东西。

要用自己真实的体验去感染别人。

像我的老师描述秋天那样，把自己看到的、听到的、感受到的细致地写出来，这样的作文才能让人读起来觉得有意思，而不是味同嚼蜡。

篇二《教室里的“作文风波”》
提起师范校考教资语文作文，我就想起了在学校实习时教室里发生的一场关于作文的“风波”。

当时我被分配去带一个初中班级的语文课。

有次布置作文，题目是“身边的温暖”。

很多同学开始都无从下手，有的趴在桌子上唉声叹气。

有个叫小李的学生很是苦恼，他跟我说，老师，我觉得我身边没啥特别温暖的事儿，每天就是上学放学写作业。

我没急着让他动笔，而是跟他聊天。

我说起我小时候的事儿，那时候我们村儿里有个哑婆婆。

她不会说话，但是心地超级善良。

我每次路过她家门口，她总会给我拿一把自己炒的花生或者晒的地瓜干。

有一次我在村子的小路上摔了一跤，膝盖破了，痛得大哭。

哑婆婆听
到了，赶紧从家里拿出来一块干净的布和药粉，她温柔地示意我不要动，然后小心翼翼地帮我清理伤口，上药，她的动作轻柔极了，眼睛里满是担忧。

她虽然不能说话，但是那关切的眼神，那温热的手，我到现在还记得清清楚楚。

我给小李讲完这个事儿，他好像突然开窍了。

过了几天交作文的时候，他写了一篇作文，写的是他和奶奶的故事。

他写奶奶虽然年纪大了，但是每天都会给他准备爱吃的糖炒栗子，有一次他生病，奶奶守在床边一夜没睡。

他把这个故事写得特别生动，连奶奶脸上的皱纹都细致地描写了出来。

从这个事儿我就感觉到，作文就像是一面镜子，能够反映出最真切的情感。

就像教资语文作文，写真情实感的东西才是最重要的，那些编造的故事总是缺乏灵魂的，把自己真正经历的事情详细地写出来，往往能打动读者。

篇三《作文中的“小确幸”》
说到师范校考教资语文作文，我就不得不分享一个自己写作文时捕捉到的“小确幸”。

那是我自己准备教资考试写作文的时候。

作文题目是关于生活中的美好瞬间的。

我坐在窗前的书桌前，抓耳挠腮了好一会儿也不知道从何写起。

我望向窗外，看到楼下的小广场上，一个小男孩正在学骑自行车。

他戴着一个小头盔，坐在那小小的自行车上，两条腿都还够不太到地呢。

他爸爸在后面扶着自行车后座，小男孩满脸的兴奋和紧张。

他用力地蹬着踏板，车轮开始慢慢转动。

但是没一会儿自行车就摇摇晃晃起来，小男孩的脸上露出害怕的神情。

他爸爸在后面一边扶着，一边轻声鼓励他“儿子，稳住，你行的”。

小男孩咬咬牙又开始蹬起来，连续转了好几圈，脸上洋溢着开心的笑容。

这个时候，他爸爸偷偷把手放开了，小男孩还毫无察觉地继续骑着。

突然他发现爸爸没扶着了，脸上闪过一丝惊慌，但是很快镇定下来自己继续骑着，最后稳稳地停了下来。

父子俩在那儿开心地大笑起来。

看到这一幕，我就像找到了灵感的宝藏。

我开始在本子上写起来，详细地描述小男孩的动作、表情，还有他爸爸鼓励的话语。

我写了这个平凡而又美好的瞬间，就像在描绘一幅动人的画卷。

后来我的这篇作文得到了好评，这在教资备考中给了我很大的信心。

生活中有很多这样看似平凡但是充满美好的瞬间，把这样的瞬间细致地捕捉到作文里，就像是把生活里的星星抓到自己的文章中，这能让作文变得鲜活起来，而不是生硬死板的文字堆砌。