小学数学教研员的述职

一、前言
时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，本人在担任小学数学教研员一职已有一年多的时间。

在这一年的时间里，我始终秉持着对教育事业的热忱，认真履行职责，努力提高自己的业务水平，为推动小学数学教育事业的发展贡献了自己的力量。

现将一年来的工作情况进行总结，以便于今后的工作更好地开展。

二、工作回顾
1.加强自身学习，提高业务素养
作为一名小学数学教研员，我深知自身肩负的责任和使命。

为了更好地服务教师，提高教学质量，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法。

通过不断学习，我逐渐提高了自己的业务素养，为教研工作打下了坚实的基础。

2.深入课堂，了解教学现状
为了更好地了解小学数学教学现状，我深入课堂，观察教师的教学方法和学生的学习情况。

通过听课、评课、交流等形式，我发现了一些普遍存在的问题，如教师教学方式单一、学生参与度不高、教学评价不够科学等。

针对这些问题，我及时与教师沟通，提出改进意见，帮助他们提高教学质量。

3.开展教研活动，促进教师成长
为了提高教师的业务水平，我组织开展了丰富多彩的教研活动。

如组织教师参加教学观摩、专题讲座、经验交流会等，让他们在交流中学习、在反思中成长。

同时，我还积极推动教师开展课题研究，鼓励他们在实践中探索创新，提高教学效果。

4.加强教学评价，关注学生发展
在教学工作中，我始终关注学生的全面发展。

为了更好地评价教学质量，我制定了科学合理的教学评价体系，从知识、技能、情感、态度等多个维度对教师和学生进行评价。

通过评价，我发现了一些学生存在的问题，并及时与教师沟通，共同制定改进措施。

5.加强家校沟通，形成教育合力
家庭是学校教育的重要合作伙伴。

为了加强家校沟通，我积极组织家长会、家访等活动，向家长宣传教育教学理念，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

通过家校合作，形成了良好的教育合力，为学生创造了良好的成长环境。

三、工作亮点
1.教研活动形式多样化，提高了教师参与度
在教研活动中，我注重创新，采取了多种形式，如小组讨论、案例分析、教学观摩等，使教师们在轻松愉快的氛围中学习、交流，提高了参与度。

2.关注教师成长，激发教师潜能
我始终关注教师的成长，为教师提供展示才华的平台，激发他们的潜能。

通过开展课题研究、教学竞赛等活动，使教师在实践中不断提高自己的业务水平。

3.注重教学评价，提高教学质量
在教学评价方面，我坚持科学、合理、全面的原则，从多个维度对教师和学生进行评价，使评价结果更具参考价值，从而提高教学质量。

四、工作不足及改进措施
1.工作方法有待改进
在教研工作中，我发现自己在某些方面的工作方法还不够灵活，有时不能很好地适应教师的需求。

针对这一问题，我将在今后的工作中加强学习，不断提高自己的工作能力。

2.对教师的专业发展关注不够
在关注教师成长方面，我发现自己在某些方面还不够全面，对教师的专业发展关注不够。

针对这一问题，我将在今后的工作中加强对教师专业发展的关注，为他们提供更多的支持和帮助。

五、展望未来
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为推动小学数学教育事业的发展贡献自己的力量。

具体措施如下：
1.加强学习，提高自身素质
我将不断学习，提高自己的业务水平和综合素质，为教师提供更好的服务。

2.深入课堂，关注教学现状
我将深入课堂，了解教学现状，为教师提供有针对性的指导。

3.开展丰富多彩的教研活动，促进教师成长
我将组织开展形式多样的教研活动，为教师提供展示才华的平台，激发他们的潜能。

4.加强家校沟通，形成教育合力
我将加强家校沟通，共同关注学生的成长，为学生创造良好的成长环境。

总之，作为一名小学数学教研员，我将继续努力，为我国小学数学教育事业的发展贡献自己的力量。