我们来观察-粤教粤科2017版一年级科学上册教案

我们来观察-粤教粤科2017版一年级科学上册教案
一、教材分析
粤教粤科2017版一年级科学上册，共12个单元，内容涵盖了孩子们身边的自然现象和生活常识。

其中，“我们来观察”单元主要介绍了通过观察学习科学的方法和技能，包括观察实物、使用工具和记录观察结果等。

二、教学目标
1.知识目标
•了解观察的定义和目的；
•掌握观察实物和进行简单实验的方法和技能；
•学习使用工具和记录观察结果。

2.能力目标
•培养孩子的观察和分辨能力；
•培养孩子的动手实验能力；
•培养孩子的科学素养。

3.情感目标
•培养孩子的好奇心和探究欲；
•培养孩子的耐心和细心。

三、教学内容
1.教学内容概述
本单元主要介绍了通过观察学习科学的方法和技能。

首先，介绍了观察的概念和目的，使孩子们了解到观察是学习科学知识的基本方法；其次，通过实物观察、简单实验和使用工具等方式，指导孩子掌握科学观察的基本技能。

2.教学内容详细
（1）观察的概念和目的
•让孩子了解什么是观察；
•让孩子知道观察可以帮助解决问题和学习新知识。

（2）观察实物的方法和技巧
•让孩子学会仔细观察实物；
•通过“观察挑战”等活动，提高孩子的观察和分辨能力；
•科学合理地使用感官器官。

（3）进行简单实验
•通过实验，让孩子亲自动手，在动手实验中学习科学知识；
•指导孩子观察实验现象，提高孩子思维能力。

（4）使用工具和记录观察结果
•让孩子学会使用一些基本的观察工具；
•强调记录观察结果的重要性；
•培养孩子的静心与细心。

四、教学方案
1.教学时间
本单元为1课时，每课时约40分钟。

2.教学方法
本课程采取互动式教学方法，旨在激发孩子们的学习兴趣。

教师要根据孩子们的具体情况，采用多种形式的教学活动，包括板书讲解、实物观察、小组合作探究、课后作业等。

3.教学过程
第一步：导入（5分钟）
1.引入问题：你们会怎样学习科学？如何发现更多的科学知识？
2.提出观察这一方法，并引出本课内容和教学目标。

第二步：教学主体（30分钟）
1.观察实物
•通过实物观察活动、图画教学和科普小视频，让孩子认识各种实物，并了解它们的特点和用途；
•通过“摸摸它是什么？”“闻闻它是什么？”“尝尝它是什么？”等方式，培养孩子多感官、全方位的观察能力。

2.进行简单实验
•通过实验，让孩子发现规律和掌握科学知识；
•让孩子亲自动手，提高他们的动手实验能力。

3.使用工具和记录观察结果
•让孩子学会在观察中使用显微镜、望远镜等简单的观察工具；
•强调记录观察结果的重要性，养成孩子的观察、记录和思考习惯。

第三步：课堂练习（5分钟）
1.玩“观察挑战”游戏，考核孩子们的观察和分辨能力。

第四步：课后作业（5分钟）
1.在课后，让孩子们观察身边的物品，并记录下它们的特点和用途。

4.教材评价
本单元内容新颖、丰富，教材设计合理、贴切。

采用多种形式，丰富孩子们的学习方式，既注重了掌握基本的观察方法和技能，又培养孩子们的科学素养，能够激发孩子们的学习兴趣，更容易理解和接受。