关于举办“感恩父母,点亮真情既家乡美”摄影大赛的活动通知[修改版]

第一篇：关于举办“感恩父母,点亮真情既家乡美”摄影大赛的活动通知关于举办“感恩父母，点亮真情既家乡
美”摄影大赛的活动通知
寸草芳心，难报三江春晖。

养育之恩何以为报？为了发扬中华民族的传统美德，公寓管理中心特开展“感恩父母，点亮真情既家乡美”摄影大赛的活动。

具体通知如下：
一、活动对象：全院学生；
二、活动要求：
1、作品需主题鲜明，内容真实，形象生动，角度新颖，构图精致，立意独特，捕捉精彩瞬间，具有一定的创造性、艺术性。

2、作品选材可以是拍下的风景照、人物照的精彩镜头。

3、每人将选取的一张照片为其命名或写一段简短的解说词，由各二级院男、女生部上交至三号公寓齐连军老师和九号公寓张美露老师处。

4、截止日期：2010年12月30日星期四下午十四点整（过时当自动放弃）
三、奖项设臵：本次大赛设个人奖项，颁发获奖证书。

一等奖1名二等奖2名
三等奖3名优秀奖若干
希望各二级院认真组织，积极发动，以保证本次活动顺利进行。

公寓管理中心
2010年12月23日
第二篇：感恩父母.点亮真情
安东岳中学在全校师生中启动并实施了“感恩父母.点亮真情”教育活动
为进一步加强学生思想道德建设，弘扬优秀传统文化，倡扬尊老孝亲传统美德，促进亲子交流沟通，四月二十三日泰安东岳中学在全校师生中启动并实施了“感恩父母.点亮真情”教育活动。

本次活动主要包括：启动活动实施方案；利用升旗仪式进行总动员；由学生会代表向全体同学发起倡议；进行“你对父母了解多少”问卷调查；召开主题班会交流“感恩父母”好做法；开展双向交流书信活动和征文评选活动等多项内容。

学校在该项活动中，加大对班级和学生的评选、表彰力度。

一是请家长对孩子在执行孝敬父母行为规范上打分；二是家校携手共评“十佳孝星”；三是组织评选征文并表彰优秀班级和同学。

“感恩父母.点亮真情”教育活动是加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要活动，是学校德育工作的一项重要内容，对于弘扬优秀传统文化、践行社会主义荣辱观、推进和谐社会建设具有重要意义。

第三篇：感恩父母,点亮真情
感恩父母，点亮真情
有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。

我们每一个人的生命,都是父母给予的。

从我们出生的那一刻起,父母就把他们最真挚的爱,无私地奉献给我们。

母亲用乳汁把我们喂养,父亲用深情把我们沐浴。

在我们成长的路途中,每一步都饱含着父母的辛劳。

寒冷时,父母给我们温暖;困难时,父母给我们支持;生病时,父母给我们照顾。

父母对儿女的爱比天高,比海深。

孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德。

试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还会愿意和他打交道呢？因此我们应该用优异的成绩，健康的成长来孝敬父母，回报父母。

小时候总是在父母怀里撒娇，总是说要让父母以后过上更好的日子。

可是当我们长大的时候，却忘记了小时候的承诺。

其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套....都能让他们高兴温馨很久。

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

我们也许会记得那些在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得辛勤培育过我们的老师。

是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！同学们，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！感恩父母，点亮真情！
第四篇：感恩父母点亮真情
感恩父母点亮真情
（主题班会）
学校：者密小学班级：一（2）班指导老师：苏德凤
活动背景：
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。

然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。

因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。

因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。

活动目标：
1.通过班队会课,体会父母的爱与付出。

2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.
设计思路：由学生主持引入主题,体现学生的主体性,接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。

接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。

活动准备：
1.两位学生在老师帮助下准备主持稿
2.多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片（3）背影音乐“再见警察”（3）“感恩的心”手语操等
3.提前和家长联系好，请家长到场参与
活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等
活动过程：
一．导入：
艾言梼：敬爱的老师
胡林：亲爱的同学
主持人合：大家下午好！现在我们宣布一（2）班“感恩父母”主题班会现在开始！
老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。

艾言梼：当我呱呱落地，
胡林：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！
艾言梼：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
胡林：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
主持合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。

主持合：你们就是我启蒙的严师。

爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（师生齐:）“爸爸、妈妈我爱您！”
二．激发学生爱父母的热情:
1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?
学生:举手背诵《游子吟》:慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？
2、老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。

在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。

这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长
大。

爸爸妈妈为我们付出了很多很多……
3.艾言梼：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
胡林:母亲永远牵着我们的手；
艾言梼：父母的爱是寒冬里的一把火，
胡林：父母的爱是黑暗里的一束光明,
主持人合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
艾言梼：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。

4.教师讲述:(2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。

当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。

突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。

倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。

就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。

救援人员赶到时，她还是这样的姿势。

当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。

人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。

)
5.听后随感:
艾言梼:听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
学生:全班交流
教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！
三.感受亲恩,体会亲情:
教师:同学们，每一位父母都是那样深爱着自己的孩子的，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，
为我们付出很多。

那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？
学生:(1)同桌互相交流
(2)全班交流
四.亲子互动，体会亲恩
教师：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）石情雨同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?（屏幕显示问题）
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?
2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？
教师：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！
学生：主持人以手指示屏幕的显示：（父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）
五、讨论：我怎样对待父母
教师:刚才几个同学都谈了自己的看法。

的确，父母之爱伟大而又平凡。

同学们，我们应该如何孝敬父母呢?
学生:1.四人小组讨论
2.全班交流
教师小结:一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。

孝敬父母的方面有很多，但是，我们必须做到的：1.听父母的话，
不顶撞父母，接受劝告。

2.对父母有礼貌。

3.体贴关心父母。

4珍惜父母的劳动成果，不随便向父母要钱买零食吃。

5.不为难父母。

六.学会感恩，及时回报
教师:相信此时此刻,大家都有很多心里话要对父母说。

同学们,让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！
学生:通过自己的方式表达对父母的爱
七.情感升华，感恩一切:
艾言梼：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

胡林：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！艾言梼：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。

那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
教师出示:1.感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

2.感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。

3.感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

4.感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。

5.感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

6.感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

8.感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

9.感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。

10.感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。

胡林：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手语。

）
艾言梼：请班主任曾老师为我们此次班会做总结
八.总结:
教师:刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。

其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。

除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。

所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
艾言梼：学会感恩，就要学会尊重他人。

胡林：学会感恩，就要有奉献精神。

艾言梼：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

胡林：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

艾言梼：是一种责任、自立、自尊。

胡林：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

艾言梼：我宣布一年一班主题班会到此结束！感恩父母点亮真情
第五篇：关于开展“点亮真情,感恩父母”活动的通知
关于开展“点亮真情，感恩父母”活动的通知
学校各支部、中队：
为迎接中秋佳节的到来，进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，结合我校实际，特在学校开展“弘扬和培育民族精神月”和“文明礼仪养成月活动”之际，在全校组织开展以“点亮真情，感恩父母”为主题的中秋假日体验活动。

具体事宜通知如下：
一、活动主题：点亮真情，感恩父母
二、活动范围：1—8年级学生
三、活动时间：2012年9月30日—2012年10月11日
四、具体安排：
1、在中秋假日期间以手抄报的形式写下致父母的一封感恩信，小学低年组（1—3年级）字数要求在100字左右：小学高年组（4—6年级）字数要求在300字左右，中学组(7—8年级)字数要求在400字左右。

感恩信的主要内容为：表达对父母的爱，诉说自己近期的学习情况以及今后努力的目标。

2、在中秋假日期间为父母做一件力所能及的事，并以照片的形式附在手抄报上。

手抄报要求：纸张为素描纸，至少两栏，应包括感恩信和照片两项内容（1年级有照片即可），相片可附以文字说明。

手抄报可以手写，也可以制成打印稿。

五、活动要求：
1、辅导员根据团总支、大队部要求认真布置好学生中秋假日的体验活动。

2、10月9日在各支部、中队展出，届时学校团总支、大队部将对各班级所展出的作品数量及展示情况进行检查。

3、各支部、中队选出3幅优秀学生作品于10月11日上交至柴河学校团总支、大队部，优秀作品将在
学校予以展出。

此通知，望各支部、中队高度重视，认真落实。

此项活动结果将纳入到团队年终考核中。

柴河学校团总支、大队部
二O一二年九月二十九日。