部编版三年级语文下册二单元综合检测及答案(二套)

部编版三年级语文下册二单元综合检测及答案(二篇)目录：
部编版三年级语文下册二单元综合检测及答案一
部编版三年级语文下册二单元综合能力测试卷及答案二
部编版年级语文下册单元综合检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
pái liè kě lián tú àn tiān gāo yún dàn
cuì niǎo shèng kāi mù chái chūn huá qiū shí
二、比一比，再组词。

（10分）
蟀________ 闭________ 悄________ 堆________ 偷________.
摔________ 闲________ 消________ 准________ 愉________.
三、读一读，连一连。

（10分）
明朗的水洼
亮晶晶的天空
小小的叶子
金黄金黄的蓝天
湿漉漉的地毯
彩色的小巴掌
金色的水泥道
仔细地歌唱
愉快地数着
四、想一想，选词填空。

（10分）
密蜜秘
1. 狗熊走到茂（______）的树林里去寻找蜂（______）。

2.这是一座充满神（______）色彩的大森林。

宁静镇静幽静
1.傍晚，山谷里显得格外（_________）。

2.海面上波涛彭湃的时候，海底依然很（_________）。

3.遇到突发事件时，我们要保持（__________）。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)
_____________________
2.在括号里写出下列句子使用的修辞手法，再用这种修辞手法仿写句子。

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（________）___________________
（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（________）___________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。

它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。

”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上去玩，把我的脸
搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。

看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。

走吧同伴们说现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了
1．用“√”在文中标出正确的读音。

2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。

_________________________
3．将“捉它还不容易？”改为陈述句。

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4．在画线处加上恰当的标点符号。

5．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。

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6．这只猫最后为什么被淹死了？
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7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。

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七、习作。

（15分）
题目：真美
同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野……请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。

要求：先把题目补充完整。

试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。

尽量用上你积累的好词好句，让大家一起来欣赏美、感受美。

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参考答案：
一
排列可怜图案天高云淡
翠鸟盛开木柴春华秋实
二
蟋蟀闭眼悄悄草堆小偷摔倒闲着消化准备愉快
三
明朗的天空亮晶晶的水洼小小的蓝天金黄金黄的叶子湿漉漉的水泥道
彩色的地毯金色的小巴掌仔细地数着愉快地歌唱
四
密蜜秘幽静宁静镇静
五
孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。

拟人船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

比喻2天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

六
1．mòqián
2．略
3．捉它很容易。

4．“！”，“，。

”
5．捕鼠（没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了）．捉鱼（没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸）．掉进泥坑（还说是用这个办法治跳蚤）．掉进河里（还说在游泳，结果沉没了）。

6．猫爱吹嘘自己，掩饰过失，不接受别人的帮助，所以被淹死了。

7．略
部编版三年级语文下册二单元综合能力测试卷及答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
zǎo chen xiān yàn fú zhuāng dă ban jìng ài
dú shū ān jìng shù zhīhàn zú cū zhuàng
二、比一比，再组词。

（10分）
伸（_______）界（_______）棕（_______）
申（_______）介（_______）宗（_______）
忆（_______）招（_______）教（_______）
乙（_______）召（_______）孝（_______）
三、读一读，连一连。

（10分）
认真地笑古老的孩子
好奇地听美丽的铜钟
甜甜地问可爱的学校
四、想一想，选词填空。

（10分）
①教室里又响起了（热烈激烈）________的掌声。

②我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）________我。

③大家的掌声给了我极大地（奖励鼓励）________
④英子也（镇静镇定）________了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

(按要求改写句子)
提示语在前面:______________________________
提示语在中间: ____________________________
2.例:小家伙摔得还挺重。

(照样子,把句子补充完整)
妈妈累得_____________________________
3.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

(仿写句子)
___________________
4.夏天的夜晚真美。

(围绕这句话,写一段话)
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
____________________
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。

房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。

燕子说：“小驴儿，你快盖吧。

到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。

”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。

到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。

”
小驴儿心里美滋滋的。

许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。

小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，
咱们当邻居。

”燕子一声不响地飞走了。

这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。

”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。

过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”
1．下面最适合做短文题目的( )。

A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿2．根据句子意思写出相应的词语。

(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。

（_______）
(2)形容性情直爽，有话就说。

（_______）
3．画线句子采用了________描写和________描写。

句子中的动词有
______、_______、________写出了小驴儿________的动作。

4．小驴儿的理想是什么？_________________________
5．读了这篇文章后，我得到了（）。

A．可以只说不干也能实现自己的理想。

B．不要只说空话，光说不做。

只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

七、习作。

（15分）
我和李明是好朋友。

一天，我把自己刚买的《淘气包马小跳》借给李明看，没想到他居然把书弄脏了，封面还有破损，我非常生气……
根据这个开头，续写故事，注意想象合理，内容具体。

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参考答案：
一
早晨鲜艳服装打扮敬爱
读书安静树枝汉族粗壮
二
伸手世界棕树申请介绍宗教回忆招收教师乙方号召孝顺
三
四
激烈注视奖励镇静
五
老屋问:“小蜘蛛,你吃饱了吗?”“小蜘蛛,”老屋问,“你吃饱了吗?”直不起腰闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪我度过漫长的黑夜。

夏天的夜晚真美。

浩瀚无垠的天穹中,无数的星星一闪一闪的,好似无数只眼睛眨呀眨的。

六
1．B
2．一声不响心直口快
3．动作语言仰起跺喊生气
4．盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。

房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来
5．B
11 / 11。