人教版第五单元试题选择及阅读有答案分析
人教版(语文)四年级下册《第五单元》试卷及答案详解
部编版四年级下册《第五单元》单元测试卷一、基础积累1．看拼音，写词语。
（1）这株zĭsè的牵牛花真好看，在花丛分外夺目。
（2）仿佛chànà间，山上的dùjuān花都开放了，芬芳浓郁的花朵聚集起来，是那么càn làn，那么美好。
（3）zhúsŭn吸收着春天的rŭzhī，从土里露出étóu来。
二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。
2．下列词语的注音或字形有误的一项是（）A．扩．大（kuò）ㅤㅤ重荷．（hé）蜿蜒．．（wān yán）B．一簇．（cù）镶．边（xiāng）臀．部（tún）C．范围努力代替分辨双肩D．浙江气势挤压登陆源头3．下列加点字的意思选择不正确的一项是（）端：①端正；②（东西的）头；③方面，项目；④（事情的）开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。
A．这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。
（③）B．真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为她开始写童话的端．由。
（④）C．阿姨端．来水果，热情地招待我。
（⑥）D．刀子的尖端．不要对着别人。
（②）4．下列词语搭配全部正确的一项是（）A．冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B．慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C．夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D．一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子5．下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是（）A．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
B．尽管天气寒冷，但工地上的工人们仍精神．．抖擞。
C．这孩子眼睛大大的，挺精神．．的。
D．自从开展学雷锋活动以来，同学们的精神．．面貌发生了很大变化。
6．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮．．的了。
B．一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光．．，射得人眼睛发痛。
人教版数学六年级上册《第五单元测试题》(带答案)
第⑤单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如图，以点A为圆心的圆内，三角形ABC一定为等腰三角形．做出这个判断是运用了圆的什么特征?（）A．圆的周长是它的直径的π倍B．同一个圆的直径相等C．同一个圆的直径为半径的2倍D．同一个圆的半径相等2．车轮滚动一周所行驶的路程就是车轮的（）A．半径B．直径C．周长D．圆周率3．中国数学家（）是世界上第一位将圆周率精确到小数点后第7位的人．A．祖冲之B．杨辉C．刘徵D．张衡4．一元硬币的周长是7.85厘米，这枚硬币能放进入开口是（）厘米的储蓄罐中．A．2 B．2.2 C．2.4 D．2.65．一根铁丝正好能围成一个直径为8分米的圆，若用它围成一个正方形，则正方形的边长是（）分米．A．8 B．12.56 C．6.28 D．3.146．一个圆的周长是31.4厘米，如果它的半径减少1厘米，圆的面积就减少（）A．50.24cm2B．3.14cm2C．28.26cm2D．无法确定7．在研究圆环面积时，小明借助研究圆面积公式时所用的方法，把圆环分成16份，拼成一个近似的平行四边形，他发现平形四边形的底是（）A．πR B．πr C．πR+πr D．πR﹣πr8．在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的（）厘米．A．直径是6 B．半径是6 C．直径是4 D．半径是49．一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果用这根铁丝围成一个正方形，则围成正方形的边长是（）分米．A．25.12 B．12.56 C．6.28 D．3.1410．数学课上，同学们把一个圆形纸片沿它的半径平均分成若干份以后剪开，用它们拼成一个面积不变的近似的长方形．这个长方形的周长是16.56厘米，这个圆形纸片的面积是（）平方厘米．A．12.56 B．16.56 C．8.28二．填空题（共8小题）11．画直径为6厘米的圆，圆规两脚间的距离是厘米．12．一根长30米的绳子缠在一棵古树树干上绕两圈还余4.88米，这棵古树树干的周长是米．13．圆的周长和它的直径的比值是一个固定的数，这个比值就叫，用字母表示，保留2位小数是．14．圆周长：直径＝，比值是，比值叫作．15．如图是一个直径为4cm的半圆．这个半圆的周长是cm，在这个半圆内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是cm2．16．如图中圆的半径是4cm，那么阴影部分的周长是cm．17．如图，将圆平均分成若干个小扇形，剪拼成一个近似的长方形．如果长方形的长是6.28厘米．阴影部分周长是厘米；阴影部分面积是平方厘米．18．一个圆环的外圆直径是12cm，内圆直径是6cm，那么圆环的面积是cm2．三．判断题（共5小题）19．我国古代名著《墨经》中记载：“圆，一中同长也．”意思是：圆有一个中心（圆心），圆上各点到圆心的距离（半径）都相等．（判断对错）20．圆的半径增加3厘米，它的周长就增加6π厘米．（判断对错）21．在一个正方形里画一个最大的圆，如果这个圆的半径是2厘米，那么这个正方形的边长则是4厘米．（判断对错）22．如果大圆的半径等于小圆的直径，那么小圆的面积是大圆面积的．（判断对错）23．两个圆的周长的比是2：3．则这两个圆的面积比是4：9．．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．求如图图形的周长（单位：厘米）25．求下列图形的面积．五．应用题（共6小题）26．在新闻半小时期间，钟表上分针针尖走过的距离是62.8厘米．这根分针长多少厘米?27．在一块直径是20m的圆形草坪周围铺一条2m宽的环形小路，这条环形小路的面积是多少平方米? 28．云海公园有一块圆形空地，它的半径是10米．如果在这块空地上铺满草要花5024元，那么平均每平方米铺草需要多少元?29．要给一个直径是20m的圆形花坛铺满草皮，每平方米草皮15元，购买这些草皮需要多少元?30．如图，在一块长方形草坪中间有一个圆形花坛．其中草坪占多大面积?31．实践周期间小亮和小明测量了学校的圆形花坛．答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】AB和AC都是从圆心出发，到圆上一点的连线，即圆的半径．同一个圆的半径相等，所以AB ＝AC，所以这个三角形是等腰三角形，据此解答即可．【解答】解：因为AB和AC都是圆的半径，同一个圆的半径相等，所以AB＝AC，所以这个三角形是等腰三角形．故选：D．【点评】此题考查了圆的半径的性质．2．【分析】车轮滚动一周，所行的路程就是这个车轮的周长，可采用化曲为直的方法进行计算．【解答】解：汽车车轮滚动一周，汽车所行驶的路程就是车轮一周的长度，即周长．故选：C．【点评】此题主要考查的是利用圆的周长求车轮的所行路程．3．【分析】祖冲之是世界上第一次把圆周率精确到小数点后第七位数字的人，比外国早了近一千年，他推算出圆周率的数值在3.1415926到3.1415927之间，也就是精确到小数点后第七位．【解答】解：中国数学家祖冲之是世界上第一位将圆周率精确到小数点后第7位的人．故选：A．【点评】此题考查关于圆周率的历史，让学生记住祖冲之这位了不起的数学大师，增强民族自豪感．4．【分析】根据圆的周长公式C＝πd，得出d＝C÷π，由此求出硬币的直径，然后再比较解答．【解答】解：7.85÷3.14＝2.5（厘米）2＜2.2＜2.4＜2.5＜2.6答：这枚硬币能放进入开口是2.6厘米的储蓄罐中．故选：D．【点评】本题主要是灵活利用圆的周长公式解答．5．【分析】先依据圆的周长公式计算出铁丝的总长度，再据铁丝的长度不变，也就知道了正方形的周长，再用正方形的周长除以4即可求出正方形的边长．【解答】解：3.14×8÷4＝25.12÷4＝6.28（分米）答：正方形的边长是6.28分米．故选：C．【点评】本题主要是利用圆的周长公式和正方形的周长公式解答．6．【分析】根据圆的周长公式：C＝πr，那么r＝C÷2π，据此求出这个圆的半径，如果它的半径减少1厘米，那么面积减少的部分是一个环形，根据环形面积公式解答即可．【解答】解：31.4÷3.14÷2＝5（厘米）5﹣1＝4（厘米）3.14×（52﹣42）＝3.14×（25﹣16）＝3.14×9＝28.26（平方厘米）答：面积就减少28.26平方厘米．故选：C．【点评】此题主要考查圆的周长公式、面积公式、环形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．7．【分析】根据圆面积公式的推导过程可知，把圆环平均分成16份，沿半径剪开后再拼成一个近似的平行四边形，这个平行四边形的底等于圆环外圆周长的一半加上内圆周长的一半，如果外圆半径用“R”表示，内圆半径用“r”表示．根据圆的周长公式：C＝2πR，外圆周长的一半是πR，内圆周长的一半是πr，则这个平行四边形的底是（πR+πr）．据此解答．【解答】解：在研究圆环面积时，小明借助研究圆面积公式时所用的方法，把圆环分成16份，拼成一个近似的平行四边形，如果圆环外圆半径用“R”表示，内圆半径用“r”表示．则这个平行四边形的底是：2πR÷2+2πr÷2＝（πR+πr）答：他发现平形四边形的底是（πR+πr）．故选：C．【点评】此题考查的目的是借助圆面积公式的推导过程探索圆环面积的计算及应用．8．【分析】在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的直径等于长方形的宽，即这个圆的直径是4厘米或半径是2厘米．【解答】解：在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中画一个最大的圆，这个圆的直径是4厘米．故选：C．【点评】在长方形中画的最大圆的直径等于长方形的宽（长方形中较短边）．9．【分析】先依据圆的周长公式C＝πd计算出铁丝的总长度，再据铁丝的长度不变，也就知道了正方形的周长，从而依据正方形的周长公式C＝4a即可求出正方形的边长．【解答】解：3.14×8÷4＝25.12÷4＝6.28（分米）答：围成正方形的边长是6.28分米．故选：C．【点评】解答此题的关键是：利用铁丝的长度不变，从而问题得解．10．【分析】把一个圆形纸片剪开后，拼成一个宽等于半径，面积相等的近似长方形．这个近似长方形的周长就比圆的周长多了圆半径的2倍，可求出圆的半径，然后根据圆面积公式S＝πr2求出面积即可．【解答】解：圆的半径是：16.56÷（2+3.14×2）＝16.56÷（2+6.28）＝16.56÷8.28＝2（厘米）圆的面积是：3.14×22＝3.14×4＝12.56（平方厘米）答：这个圆形纸片的面积是12.56平方厘米．故选：A．【点评】本题考查了学生根据圆面积公式求圆的面积以及把一个圆形剪开，拼成一个近似长方形．这个近似长方形的周长，就比圆的周长多了圆半径的2倍的知识．二．填空题（共8小题）11．【分析】圆规两脚间的距离即半径，根据“r＝d÷2”进行解答即可．【解答】解：6÷2＝3（厘米）答：圆规两脚间的距离为3厘米．故答案为：3．【点评】本题主要考查圆的认识，根据同圆或等圆中半径和直径之间的关系进行解答即可．12．【分析】由题意可知：（30﹣4.88）米就是树周长的2倍，从而用除法可以求出树的周长．【解答】解：（30﹣4.88）÷2＝25.12÷2＝12.56（米）答：这棵古树树干的周长是12.56米．故答案为：12.56．【点评】解答此题的关键是先求出树的周长的2倍．13．【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫做圆周率，用字母“π”表示，π是一个无限不循环小数，计算时一般取它的近似值3.14；据此解答．【解答】解：圆的周长和它的直径的比值是一个固定的数，这个比值就叫圆周率，用字母π表示，保留2位小数是3.14；故答案为：圆周率，π，3.14．【点评】此题考查的目的是理解掌握圆周率的意义及应用．14．【分析】根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫做圆周率，用字母“π”表示，据此解答；【解答】解：圆周长：直径＝π，比值是3.1415926……，比值叫作圆周率．故答案为：π，3.1415926……，圆周率．【点评】此题主要考查圆周率的含义．15．【分析】半圆的周长等于一半圆的周长加上直径，据此计算；画最大的三角形，需要以直径为底，垂直于底的半径为高，以此计算．【解答】解：半圆的周长：3.14×4÷2+4＝6.28+4＝10.28（cm）最大三角形的面积：4×2÷2＝4（cm2）答：半圆的周长是10.28cm，最大三角形的面积是4cm2．故答案为：10.28，4．【点评】本题主要考查了半圆的周长，以及三角形的面积，确定最大三角形的位置是本题解题的关键．16．【分析】观察图形可知，阴影部分的周长等于圆的周长的，与两条半径的和，据此即可解答．【解答】解：3.14×4×2÷4+4×2＝6.28+8＝14.28（cm）答：阴影部分的周长是14.28cm．故答案为：14.28．【点评】此题主要考查圆的周长公式的计算应用，关键是明确阴影部分的周长包括哪几个部分．17．【分析】由圆的面积公式的推导过程可知：将圆剪拼成一个近似的长方形，长方形的2个长的和就等于圆的周长，宽就等于圆的半径，长方形的长已知，于是可以求出圆的半径，阴影部分的周长＝圆的周长+2个半径﹣2个半径+圆的周长的＝圆的周长，阴影部分的面积＝圆的面积，圆的半径已知，分别代入圆和长方形的周长和面积公式即可求出阴影部分的面积和周长．【解答】解：圆的半径：6.28×2÷（2×3.14）＝12.56÷6.28＝2（厘米）阴影部分的周长：2×3.14×2×＝12.56×＝15.7（厘米）阴影部分的面积：3.14×22×＝12.56×＝9.42（平方厘米）答：阴影部分的周长是15.7厘米，面积是9.42平方厘米．故答案为：15.7；9.42．【点评】解答此题的主要依据是：将圆剪拼成一个近似的长方形，长方形的2个长的和就等于圆的周长，宽就等于圆的半径．18．【分析】根据环形面积公式：S＝π（R2﹣r2），把数据代入公式解答．环形【解答】解：3.14×[（12÷2）2﹣（6÷2）2]＝3.14×[36﹣9]＝3.14×27＝84.78（平方厘米）答：圆环的面积是84.78平方厘米．故答案为：84.78．【点评】此题主要考查环形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据圆的特征：连接圆心到圆上任意一点的距离，叫做半径，在同圆中，所有的半径都相等；据此解答．【解答】解：我国古代名著《墨经》中记载：“圆，一中同长也．”意思是：圆有一个中心（圆心），圆上各点到圆心的距离（半径）都相等，说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了圆的特征及圆的半径的含义，应注意基础知识的积累．20．【分析】根据圆的周长公式C＝2πr，可知圆的半径增加3厘米，那么相当于周长增加了6π厘米．【解答】解：圆的周长公式C＝2πr，圆的半径增加3厘米，C＝2π（r+3）＝2πr+6π．答：它的周长增加6π厘米．题干的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题主要考查的是圆的半径变化引起的圆的周长的变化规律．21．【分析】根据一个正方形里画一个最大的圆，可知这个正方形的边长＝圆的直径，然后根据这个圆的半径是2厘米，可以得到这个正方形的边长则是4厘米，从而可以解答本题．【解答】解：因为在一个正方形里画一个最大的圆，所以这个正方形的边长＝圆的直径，因为这个圆的半径是2厘米，所以这个正方形的边长则是4厘米．故答案为：√．【点评】本题考查圆的周长、正方形的周长，明确题意，知道正方形内圆的直径＝正方形的边长是解答本题的关键．22．【分析】要求小圆面积是大圆面积的几分之几，先求出小圆面积和大圆面积，可根据小圆的直径等于大圆的半径得出小圆半径与大圆半径的比是1：2，根据圆的面积公式：S＝πr2，分别求出大小圆的面积，然后求出小圆面积是大圆面积的几分之几，与进行比较，据此判断．【解答】解：设小圆的半径是1，那么大圆的半径就是1×2＝2，小圆面积＝π×1×1＝π，大圆面积＝π×2×2＝4π，小圆面积是大圆面积的：π÷4π＝所以小圆面积是大圆面积的．因此，如果大圆的半径等于小圆的直径，那么小圆的面积是大圆面积的．这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查圆面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．23．【分析】根据学过的圆的知识，两个圆的半径比等于这两个圆的直径比也等于这两个圆的周长比，但这两个圆的面积比就等于半径平方的比，据此解答．【解答】解：两个圆的周长比是2：3，半径比也是2：3，面积比就等于22：32＝4：9．故答案为：√．【点评】考查了两个圆的面积比和半径比、直径比、周长比的关系，解答的关键是掌握这个知识点．四．计算题（共2小题）24．【分析】半圆的周长等于该圆周长的一半加上直径．根据圆的周长公式：C＝2πr，把数据代入公式解答．【解答】解：3.14×3+3×2＝9.42+6＝15.42（厘米）答：这个半圆的周长是15.42厘米．【点评】此题主要考查圆周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．25．【分析】（1）根据圆的半径与直径的关系，先用8除以2，求圆的半径，然后利用圆的面积公式：S ＝πr2，求其面积即可．（2）半圆的面积等于圆的面积的一半，所以利用圆的面积公式：S＝πr2，求整圆的面积再除以2即可．【解答】解：（1）3.14×（8÷2）2＝3.14×42＝50.24（平方厘米）答：这个圆的面积是50.24平方厘米．（2）3.14×32÷2＝28.26÷2＝14.13（平方厘米）答：这个半圆的面积是14.14平方厘米．【点评】本题主要考查圆的面积，关键是利用圆的面积公式做题．五．应用题（共6小题）26．【分析】钟面上半小时分针针尖所走过的距离是以分针长为半径的圆的周长的一半，据此利用圆的周长公式：C＝2πr，即可求出分针的长度．【解答】解：62.8×2÷2÷3.14＝125.6÷2÷3.14＝20（厘米）答：这根分针长20厘米．【点评】本题主要考查圆的周长，关键是利用钟面上半小时分针转半圈做题．27．【分析】在一个直径为是20m的圆形草坪周围铺一条2m宽的环形小路，这条小路就是外圆半径为（20÷2+2）＝12米，内圆半径为20÷2＝10米的环形，根据环形面积计算公式S＝π（R2﹣r2）即可解答．【解答】解：20÷2＝10（米）10+2＝12（米）3.14×（122﹣102）＝3.14×（144﹣100）＝3.14×44＝138.16（平方米）答：这条环形小路的面积是138.16平方米．【点评】此题主要考查环形面积公式的灵活运用．28．【分析】根据圆的面积＝πr2，用3.14×102即可得到圆形空地的面积，再用5024除以圆形空地的面积即可得到平均每平方米铺草需要多少元．【解答】解：3.14×102＝3.14×100＝314（平方米）5024÷314＝16（元）答：平均每平方米铺草需要16元．【点评】本题考查圆的面积，明确圆的面积＝πr2是解答本题的关键．29．【分析】根据圆的面积公式：圆的面积＝π×半径2即可求出圆形花坛铺满草皮的面积，再根据单价×数量＝总价，解答即可．【解答】解：3.14×（20÷2）2＝3.14×100＝314（平方米）314×15＝4710（元）答：购买这些草皮需要4710元．【点评】此题主要考查圆的面积计算公式；用到的知识点：单价、数量和总价之间的关系．30．【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，圆的面积公式：S＝πr2，把数据分别代入公式求出长方形与圆的面积差即可．【解答】解：20×15﹣3.14×（4÷2）2＝300﹣3.14×4＝300﹣12.56＝287.44（平方米）答：其中草坪占287.44平方米的面积．【点评】此题主要考查长方形的面积公式、圆的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．31．【分析】由“圆的周长＝2πr”可得“花坛的半径，进而利用圆的面积公式S＝πr2即可求出花坛的面积．【解答】解：25.12÷3.14÷2＝8÷2＝4（米）；3.14×42＝3.14×16＝50.24（平方米）答：它的面积是50.24平方米．【点评】此题主要考查圆的面积的计算方法，关键是先求出花坛的半径．。
人教版八年级语文上册第五单元(单元综合测试解析版)
第五单元综合测试（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（30分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。
（8分）文学之美，在于用美的心灵，写出美的文字。
美在卓越的建筑人文，古pǔ美观的赵州桥、①（）的苏州园林、永垂不朽．的人民英雄纪念碑，无不流露出中国人民的智慧；美在严谨的科学探索，客观记录蝉的习性与成长规律，寻觅．丰富的生命历程；美在繁华的市井风情，生动形象地描绘了北宋时期的社会风貌和历史内hán，表达了画家对国家命运的担忧。
(1)给加点字注音。
（2分）①不朽．②寻觅．(2)看拼音写汉字。
（2分）①古pǔ②内hán(3)根据语境，为空白处①选择成语，最恰当的一项是（）（2分）A．惟妙惟肖B．自出心裁C．妙手偶得(4)文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是（）（2分）A．“中国人民”修饰“智慧”，充当状语。
B．句子的谓语是“流露”，“无不”起修饰限定，充当定语。
C．句子的主语是“人民英雄纪念碑”。
D．主干可以提取为“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧”。
【答案】(1)xiǔ mì (2) 蹒朴 (3)B (4)D【解析】（1）本题考查字音。
根据积累作答。
不巧：永远不可磨灭。
“朽”读作“xiǔ”；寻觅：寻求；探索。
“觅”读作“mì”。
（2）本题考查字形。
根据积累作答。
古朴：指朴素而有古代的风格。
“pǔ”写作“朴”；内涵：指内在的涵养。
“hán”写作“涵”。
（3）本题考查成语运用。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
与语境不合。
自出心裁：出于自己心中的设计或筹划。
与语境相合。
妙手偶得：指诗文创作过程中，技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功。
与语境不合。
故选B。
（4）本题考查句子成分有关知识。
A.有误，“中国人民”充当定语。
B.有误，“无不”充当“状语”。
C.有误，主语是“赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑”。
故选D。
2.下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）A．武术《武林雄风》中舞美的变换与动作招式的变化相得益彰．．．．，真实展现少林武术的精气神。
新人教版八年级上册英语第五单元测试题附答案
新人教版八年级上册英语第五单元测试题附答案Ⅰ.单项选择。
(每小题 1 分，共 15 分)( )1.Mulan is exciting movie.It comes from old Chinese story.A ．an；anB ．a；anC ．an；aD ．a；a()2.—What did you do class this m，or A n l i i n c g e?—We had a discussion TV shows.A ．from；onB ．on；aboutC ．in；atD ．in；about( )3.—Do you have any for the winter vacation?—Yes. I want to go to Hainan.A ．cartoonsB ．filmsC ．plansD ．sitcoms( )4.This movie is very .All of the students enjoy it.A ．educationalB ．boringC ．meaninglessD ．serious( )5.—Why do you like this kind of movie?—Because it always has .A ．nothing enjoyableB ．something enjoyableC ．enjoyable nothingD ．enjoyable something()6.Y u Min，one of scientist in th，eww oo n rl C d h ina's top science aw中ar国d(最高科学技术奖) on January，92015.A ．famousB ．most f amousC ．more famousD ．the most f amous( )7.It is so hot today.Jill plans swimming after school.A ．to go B．going C ．go D ．goes( )8.—I borrow your English dictionary?—Sure.Here you are.A ．NeedB ．WillC ．MustD ．May( )9.—Do you know about Quanjude?—Sure.It is its Beijing duck.A．different from B．famous forC ．similar toD ．good with( )10.—My parents me to get better grades next term.—You can do it if you always work hard.A ．rememberB ．hopeC ．expectD ．give( )11.We must what he is doing now and then we can take action. A ．wakeup B ．worry a boutC ．find out D．help with( )12.—What kind of movies do you like?—Action movies. ，Shaolin Temple.A ．Because ofB ．Instead ofC ．Such asD ．For example( )13.Julia as Mickey Mouse at the party yesterday.A ．dressed up B．came outC ．learned from D．thought of( )14.—I don't know how to use it. ？—OK.A ．Can I help youB ．Do you mind helping meC．What shall I do D．What about you( )15.—When shall we go to s e e，h t e o r n i g h t or tomorrow night?—.Either night is OK.A ．I'm sureB ．I'm afraid notC ．Idon't knowD ．I don't m indⅡ.完形填空。
人教版五年级上册语文第五单元试题(含答案)
人教版五年级上册语文第五单元试题（含答案）一、单选题。
（2分）1．对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是（）。
①列数字②举例子③打比方④作比较⑴太阳离我们有一亿五千万千米远。
⑵松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
⑶太阳会发光，会发热，是个大火球。
A．④②③B．①④③C．①②③D．①②④2．下列词语中划线字的读音无误的一项是( )。
A．摄氏度(sè)杀菌(jùn) B．掌舵(duò) 苔藓( xiān)C．矫健(jiāo) 驯良(xùn) D．树杈(chà) 勉强(qiǎng)二、读拼音，写词语。
（10分）sōng shǔxiá zhǎi liáng shi miǎn qiǎng shā jūnzhì liáo líng lóng huá bīng xiē liáng niǎo wō三、用“√”给词语中下划线字选择正确读音。
（3分）矫（jiǎo jiāo）健锥（zhuī zhuì）形苔藓（xiān xiǎn）抵（dī dǐ）得上分杈（chà cà）缝（fèng féng）隙四、比一比，再组词。
（10分）疗玲氏编滑辽铃纸遍猾五、给加点字选择正确的解释。
（6分）（1）勉：①力量不够而尽力做；②勉励；③努力。
勉．为其难勤勉．有则改之，无则加勉．（2）秀：①凸出，高出；②优异；③清秀。
优秀．一枝独秀．山清水秀．六、用“/”划去括号里不恰当的词语。
（5分）（1）松鼠的窝（通常常常）搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
（2）它们的爪子是那样（锋利锐利），动作是那样（敏捷敏锐）。
（3）空气上升时，温度下降，其中的水蒸气（结成凝成）了无数的小水滴，（飘浮漂浮）在空中，变成云。
七、在句子里填写合适的关联词语。
（4分）（1）太阳离地球太远了，看上去只有一个盘子那么大。
人教版七年级语文第五单元(单元测试)(解析版)
七年级语文上册第五单元测试（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（共28分）七⑴班开展综合实践活动,下面是小科准备的材料，请你帮助他完成。
1.小科朗读下面一段文字时,碰到了以下问题,请你帮他解决。
(4分)文字,总能在不经意间拨动我们的心弦,使我们①叹不已。
康拉德·劳伦兹看似怪②不经的行为,实则表现了他对动物们发自内心的热爱;狡黠．的狼企图蒙骗屠夫,却断送了自己的性命;郑振铎忘不了被无辜惩．罚的小猫,启迪我们凡事不可主观臆测, ③下断语,否则就可能犯错,甚至犯下不可弥补的过错……(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分) ( )A.xiéchěngB.xiáchěngC.xiéchéngD.xiáchéng(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分) ( )A.①概②诞③枉B.①慨②诞③妄C.①慨②涎③枉D.①概②涎③妄【答案】(1)D (2))B【解析】本题在具体语境中综合考查字音、字形。
(1)题,准确识记字音作答即可。
(2)题,作答时应根据语境及词语意思来确定字形。
“慨叹”的意思是“有所感触而叹息”,且没有“概叹”一词。
由此可判断第①空应填“慨”。
“怪诞不经”的意思是“离奇古怪,不合常理”,“诞”有“荒唐的,不合情理的”的意思。
由此可判断第②空应填“诞”。
“妄”有“荒谬不合理;非分地,出了常规地,胡乱”的意思,“枉”有“弯曲或歪斜,借指错误或偏差”的意思,且没有“枉下断语”一词。
由此可判断第③空应填“妄”。
答案选B。
2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，帮小科完成古诗文积累。
(8 分)(1)子曰:“,不亦说乎? ,不亦乐乎?”(《〈论语〉十二章》)(2)《〈论语〉十二章》中告诉我们兴趣的培养非常重要的句子是: ，。
(3)李商隐的《夜雨寄北》中想象来日重逢的欢乐,以此来衬托今日离别的痛苦的诗句是: ，。
2024_2025学年新教材高中语文第5单元测评含解析新人教版必修上册
第五单元测评(时间150分钟满分150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”,被认为是中国社会学的一个基本理论概念,它有多个思想或学术来源。
“差序格局”受到多种西方学术思想的影响,其中受美国社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。
费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示:“我读了你的《乡土社会》一文,而且事实上,在我的中文新书《乡土中国》中采纳并发挥了你的思想。
”费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成,亲属关系可向外扩展至全部的社会关系。
但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别,雷氏论及的是“个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”,而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己”。
事实上,费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系,同摩尔根的亲属制度探讨有关。
在摩尔根看来,每个人即自我,以自我为中心点,四周形成一个亲属圈亦即亲属群体。
摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查,其基本途径是亲属称谓体系探讨。
费氏受过人类学训练,在“江村”调查中,运用这种探讨法绘制了当地的亲属称谓体系图表。
该图表所呈现出的“蜘蛛的网”,就是“差序格局”的形象化体现。
“差序格局”的形成与当时中国学术界的探讨也有确定的关系。
费氏的“差序格局”有多个内容,既有李树青的三个“主义”,尤其是其中的“自我主义”,也有潘光旦的“伦”“格局”“推或扩充”论。
李树青和费氏都对“自我主义”有所论述,主要是针对当时中国人“贫病愚私”中“私”的问题作出的回应。
潘氏深化探讨儒家社会思想,他对“伦”的分析和考据则成为费氏“同心圆水纹”的来源。
他还对“人伦差等”进行辨析,并提出人作为有自我意识的主体,各自有其“格局”。
有学者指出,费氏依据潘氏的探讨提出“差序格局”几乎是水到渠成的。
其实,“差序格局”概念形成的背后存在着一个学术圈。
人教版三年级英语上册第五单元测试题含解析
人教版三年级英语上册第五单元测试题含解析一、单选题1.Have some juice.(找出划线部分的同义词)A.drinkB.eat2.找出单词中不同类的词语()A.noodlesB.head3.找出单词中不同类的词语（）A.fishB.noodles4.找出单词中不同类的词语（）A.juiceB.Coke5.–XXX.（）-____________A.ThankyouB.OKC.Yes.6.Can I have some ____________?（）A.eggsB.eggC.likeC.eggC.faceC.XXXC.waters7.–I'd like some juice, please.（）-____________A.Hereare.Thankyou.Me,too.8.- Can I have some water?（）- ______________A.Sure,XXXC.youB.are.B.Yes.C.No.9.A: Let’s paint !（）B: ____________________.A.Great.B.Let'sXXX.C.Sure, here you are.10.XXX饿了，她该怎样和妈妈说：（）A.Mom,hungry.I'mB.Mom,I'XXX'mok.11.你的同伙今天过生日，你想让他吃些蛋糕。
你应该说：（）A.XXX some cake, please.二、填空题12.选出下列句子对应的汉语意思。
Have some eggs,too.________A：需要帮忙吗？.I'd like some milk.________B：天哪，我的鱼！Here you are.________C：给你。
Oh,myfish!________D：我想喝些牛奶。
Can I help you?________E：也吃些鸡蛋吧。
六年级下册语文试题：第五单元阅读练习 人教新课标(含答案)
人教版小学语文六年级下册第五单元阅读练习（含答案）1.阅读下面一段话，按要求答题。
怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。
他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。
他告诉我们，当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫的头盖骨，并且，就在那堂课上他还提醒过我们：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹﹣﹣那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？当时我们中间居然没有一个人提出疑问。
“其实我的破绽还有很多。
其中包括猫猬兽这个古怪的名字，你们却都深信不疑。
”为此他特别强调，本次测验的零分记录都将写进每个人的成绩报告单。
同时，他希望我们从这个零分中吸取教训，不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。
（1）在正确的解释后打“√”。
怀特森先生似乎根本不理．会．我们的心情。
①懂得，领会。
②理睬，过问。
③处理，照料。
（2）怀特森老师这堂课的真正用意是什么？（3）把文中引用的怀特森先生的原话用第三者的口吻转述出来。
（4）理解文中画横线句子的意思，选择正确答案。
A、他希望我们上课不要睡大觉，要好好听讲，否则就会考零分。
B、他希望我们要具有怀疑精神，通过独立思考多去发现问题，大胆提出来。
C、他鼓励我们上课要大胆，敢于发表自己的见解。
2.阅读下面一段话，按要求答题。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所成就，有所创造，有所发明，有所发现。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（秘密、神秘），真理并不（遥远、很远）。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决、解答）了若干个问号之后，就能（发现、发觉）真理。
（1）请将括号中不恰当的词划掉。
（2）把文中画横线的句子的顺序重新调整。
（3）“这样的事例”在文中指哪些？（4）“见微知著”是什么意思？（5）把回答“真理诞生于一百个问号之后”原因的句子画上横线，再抄下来。
人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)
人教版(部编版)六年级语文上册第五单元测试题(含答案)本文没有明显的格式错误和问题段落。
1.选出书写有误的词语。
正确的写法应该是“可见一斑，牙牙学语，德高望重，流连忘返”。
选项A书写正确，其他选项中都有错别字或者漏字。
2.判断下列文学常识是否正确。
正确答案是B。
“有的人”是XXX家为纪念XXX逝世十二周年写的一首诗，而不是XXX的作品。
其他选项都是正确的。
3.选出注音全部正确的一项。
正确答案是B。
其他选项中都有一个或多个字的注音有误。
4.给出一组词语，排列后有语病。
正确答案是C。
排列后的句子应该是“一缕缕的青烟，在夜的空虚中冉冉地飘升”，而不是“一缕缕的细细的青烟，在夜的空虚中冉冉地飘升”。
5.根据诗句的朗读节奏和写作手法，判断正确的一项。
正确答案是A。
这个诗句采用了对偶的手法，前后两个部分的节奏相似，都是以“有的人”开头，中间用逗号隔开，读起来有一定的抑扬顿挫。
6.判断下列句子中标点符号使用是否正确。
正确答案是A。
选项A中的逗号和问号使用得当，没有出现错误。
其他选项中都有标点符号使用不当的地方。
7.判断下列说法是否有误。
正确答案是没有错误。
本文没有明显的问题段落。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。
诗歌也能发表议论，讲道理，但是诗歌中的议论不是抽象的，而是形象的。
XXX家的《有的人》就是这样一首诗，通过生动的比喻，让人们更深刻地理解了生命的意义。
有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。
”这句话运用了对比的修辞手法，表达了生命的脆弱和珍贵。
这首诗是XXX家为纪念XXX逝世十三周年而写的。
有的人》中还有一句话“有的人，情愿作野草，等着地下的火烧”，这句话是从XXX的《自嘲》XXX用而来。
它表达了人们对生命的不同态度，有些人宁愿放弃生命，有些人则珍惜生命。
选项A中的“门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。
”使用了比喻的修辞手法，其他三个选项都使用了不同的修辞手法。
人教版初三英语上册第五单元测试题(含答案)
( )21. My mother will make some food for us if we _______ a party at home.A. will haveB. haveC. are havingD. are going to have( )22. Carol will come and play with me if he _______ busy.A. isB. won’t beC. isn’tD. will be( )23. —Do you hope you are famous?—Yes, I do. But I _______ many people to follow me everywhere.A. wantB. don't wantC. will haveD. won't have( )24. _______ you are famous, you will be known by many people.A. IfB. BecauseC. AlthoughD. So( )25. He makes a living _______ many kinds of fruits.A. sellingB. sellC. to sellD. for selling( )26. My job is dangerous, but I can make _______ money.A. a lot ofB. lessC. littleD. no( )27. I had a difficult time _______ my homework yesterday evening.A. doB. to doC. doingD. did( )28. —I feel kind of unhealthy.—You should get enough _______.A. junk foodB. exerciseC. waterD. beef( )29. I am _______ becoming a policeman, because I think a policeman’s job is dangerous.A. forB. againstC. inD. on( )30. I am glad to have a _______ that I work with you.A. chanceB. timeC. dayD. monthThere are many rules at my home. For example, I must __31__ at 6:30 in the morning, go back home at 12:30 at noon, and start to __32__ my homework at 8:00 in the evening and so on. If I forget __33__ of these rules, my parents will be angry with me. __34__ if I remember every rule, I will be tired. They often __35__ to me, “If you study hard when you are young, you __36__ become famous and rich when you grow up in the __37__. But it’s difficult for me to know what I will __38__ in the future, because I think it is more important to have fun every day __39__. I will be very happy__40__ I have some time to do the things I like to do,( )31. A. get up B. go to bed C. have lunch D. cook dinner( )32. A. finish B. do C. copy D. forget( )33. A. some B. one C. any D. all( )34. A. Because B. Although C. But D. So( )35. A. tell B. speak C. say D. talk( )36. A. will B. won’t C. are D. don’t( )37. A. past B. time C. future D. old days( )38. A. be B. work C. play D. see( )39. A. today B. every night C. now D. sometimes( )40. A. or B. and C. but D. ifⅢ. 阅读理解（20分）AWelcome to the Ambassador Hotel. To make your stay as enjoyable as possible, we hope you know our services.Dining RoomBreakfast is from 8:00—9:30 a.m. The room staff can bring breakfast to your room at any timeafter 7:00 a.m. Please fill out a card and hang it outside your door the night before.Lunch: 12:00—2:00 p.m.Dinner: 7:30—9:00 p.m.Room Service24 hours every day: phone the Reception desk, and your message will be passed on to the room staff.TelephonesTo make a phone call, dial 0 before telephone numbers. Or you can make phone calls at the Reception desk.ShopThe hotel shop is open for daily used things from 9:00 a.m.—5:30 p.m.LaundryWash, iron and return your clothes within 24 hours. Ask the room staff to collect them.BarThe hotel bar is open from 7:00 a.m.—2:00 a.m.( )41. You can see this notice _______.A. in a hotel roomB. in a schoolC. in an ambassador’sD. in a telephone box( )42. You arrived at the hotel at 12:00 p.m., and want a meal. Where should you go?A. Go to the hotel shop.B. Go to the hotel bar.C. Hang a message outside your door.D. Phone the Reception desk.( )43. If you want to make a phone call, it would be the quickest to _______.A. use one of the telephones in the hotel hallB. go out and look for a public phoneC. ask at the Reception deskD. go to your room to make the call( )44. If room service is your job, what must you do before you go home at 6:00 a.m.?A. Lay the tables in the dining room.B. Check the bedroom doors.C. Start preparing the breakfast.D. Wake any of the guests who have asked for early calls.( )45. Which is true according to the passage?A. Breakfast is served from 7:00 to 9:30 a.m.B. There are no public phones in the hotel.C. The bar is open all day.D. The hotel shop is open from 9:00 a.m. to 5:30 p.m.BMr. Lee is going to take his family on a trip to some other countries. His brother decides to go with them. Mr. Lee’s father is old so he wants to stay at home and takes care of the house.They are planning to take a train to visit New York first, and then go to Europe by ship. They’d like to take buses or trains to visit some countries in Europe. Then they are going to fly home.It takes them a long time to decide where to go, but Mr. Lee thinks they will have an interesting trip. They will go to England, France and Italy. Mrs. Lee is very interested in France because she’s a French teacher. Mr. Lee’s brother can speak good Italian, so he’s looking forward to the trip to Italy.They also talk about how they are going to Europe. At first they want to fly there, because it isfaster and can save more time. But Mr. Lee’s brother would like to take a boat trip and he thinks the children will enjoy it as well.( )46. How many people are going on the trip?A. Only one.B. Two.C. Three.D. Over three.( )47. How are they coming back home?A. By boat.B. By train.C. By plane.D. By car.( )48. What will they do in Europe?A. Go sightseeing at the seaside.B. Learn some foreign languages.C. Do some interesting things.D. Visit some different countries.( )49. How did they decide to go to Europe at last?A. By plane.B. By ship.C. By train.D. By train or by bus.( )50. From the passage, we can see that _______.A. their trip is not comfortableB. their trip is not very longC. the cost of the trip is very highD. they organize (组织) the trip wellⅣ. 词汇（10分）A) 根据句意和首字母提示填空。
人教部编版一年级语文上册 第五单元主题阅读(含答案及详细解析)
人教部编版一年级语文上册 第五单元主题阅读建议时间：30分钟班级： 姓名： 学号：一、姓xìnɡ 氏shì 歌ɡē什shén 么me 张zhānɡ？弓ɡōnɡ 长chánɡ 张zhānɡ。
什shén 么me 章zhānɡ，立l ì 早zǎo 章zhānɡ。
什sh én 么me 王wánɡ？三sān 横hénɡ 王wánɡ。
什shén 么me 黄huánɡ？草cǎo 头tóu 黄huánɡ。
什shén 么me 吴wú？口kǒu 天tiān 吴wú。
什shén 么me 胡hú？古ɡǔ 月y uè 胡hú。
什shén 么me 李l ǐ？木mù 子z ǐ 李l ǐ。
什shén 么me 吕l ǚ？双shuānɡ 口kǒu 吕l ǚ。
1.朗lǎnɡ 读dú 儿ér 歌ɡē，圈quān 出chū 文wén 中zhōnɡ 的de 姓xìnɡ 氏shì。
（重zhònɡ 复f ù 的de 只zhī 圈quān 一y ī 次c ì）2.照zhào 样yànɡ 子z ǐ，和hé 同tónɡ 学xué 做zuò 问wèn 答dá 游yóu 戏x ì。
★你n ǐ 姓xìnɡ 什shén 么me？ ★你n ǐ 姓xìnɡ 什shén 么me ？ ★我wǒ 姓xìnɡ 张zhānɡ。
★我wǒ 姓xìnɡ________。
★什shén 么me 张zhānɡ？ ★什shén 么me ________？★弓ɡōnɡ 长chánɡ 张zhānɡ。
人教版八年级语文上册第五单元阅读理解题(附答案)
人教版八年级语文上册第五单元阅读理解题（附答案）一、基础知识(共20分)1. 下列文学常识搭配有误的一项是( ) (3分)A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)2. 成语积累。
(4分)马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。
唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。
请写出四条带有马字的成语。
3. 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
(4分)例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的飘香四野。
4. 名句积累。
(4分)春天是最惹人情思的季节，古往今来许多文人墨客留下了大量咏春的诗篇，请写出两组咏春的名句。
5. 一个故事说黄鲁直、苏东坡、秦少游、佛印四人游寺，只见寺壁上题有杜甫“林花著雨胭脂□”的诗句，诗句末字已剥落，四才子忙着动脑动手添字补诗，苏添“润”字，黄补“老”字，秦说“嫩”字，佛言“落”字，争执不下，最后找来《杜工部集》一查，原来是个“湿”字，请你谈谈“湿”字妙在何处？(5分)二、阅读理解(共40分)(一) (14分)落花枝头初到江南，就碰上了梅雨季节。
一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。
天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。
朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵。
宛如一阕厚重、平和的弦乐声中跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
咦，已是春花红褪的初夏，什么花开得这般热烈?循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗；“却是石榴知立夏，年年此日一花开。
”近前一看，果然是石榴花。
这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。
人教版五年级上册语文 第五单元评价测试卷 含答案
第五单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、选择题。
(12分,每小题2分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.圆锥．(zhuī)矫．健(jiǎo)杀菌．(jǔn)B.树杈．(chà) 苔藓．(xiān) 梳．理(shū)C.勉强．(qiǎng) 触．动(zhù) 摄．氏度(shè)D.驯．良(xùn) 翘．起(qiào) 编扎．(zā)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.媒炭乖巧繁殖B.粮食追逐水蒸汽C.松鼠飘浮伶珑D.歇凉光滑狭窄3.下列词语搭配有误的一项是()A.动作敏捷叫声响亮体形细长B.四肢轻快面容清秀捕捉鸟雀C.讨人喜欢强烈月光预防疾病D.凝成水滴美丽世界吸收热量4.下列句子中,关联词使用不正确的一项是()A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
C.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
5.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是()A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗?B.难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗?C.地球上的光明和温暖是太阳送来的吗?6.下列说法中正确的一项是()A.松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。
B.松鼠十分警觉,动作敏捷。
C.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,窝口朝下,很容易进出。
D.松鼠通常一胎生一个。
二、比一比,再组词。
(5分){疗()辽(){玲()铃(){氏()纸(){编()遍(){滑()猾()三、根据课文内容填空。
(12分)1.《太阳》一文语言,课文从、和等方面介绍了太阳,运用了、、、四种说明方法。
结尾句“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”说明。
(5分)2.《松鼠》一文语言,主要是采用、的手法生动形象地说明松鼠的特点。
文章介绍了松鼠的和。
(4分)3.布封是18世纪国著名的家,他用40年的时间写出了36册巨著。
部编人教版六年级语文上册第五单元阅读理解精选题(含答案)
第五单元阅读理解精选题语文六年级上册统编版3．如果围绕“秋天是收获的季节”你想选择哪些不同方面的材料来表达中心意思？秋天收获的季节：①______________________________________________________②______________________________________________________③______________________________________________________阅读理解。
第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。
我决心不再想什么雨不雨的。
谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。
我还以为是树上掉下来的，直到我仰（áng yǎng）着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。
我挺着脖子，小心翼（yìjì）翼地跑下了楼梯。
4．用“\”划去括号中不正确的读音。
5．填上恰当的词语。
( )的雨点儿( )的四周( )地打开6．选段主要写了什么事？______________________________________________________课内阅读。
《夏天里的成长》节选夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蓄，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。
人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案
人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第五单元试卷和参考答案一、积存运用（15分）1.以下句子中加点字的注音错误的一项为哪一项（2分）（）A.庄子曰：“请循其本。
”（xún）B.由是那么能够辟患而有不为也（pì）C.然胡不见我于王（xiàn）D.米粟非不多也（s ù）2.以下句子中有错别字的一项为哪一项（2分）（）A.非梧桐不止，非楝实不食。
B.蹴而就之，乞人不屑也。
C.征于色发于声而后喻。
D.此犹锦绣之与短褐也。
3.古诗文默写。
（4分）（1）云横秦岭家安在？。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）吊影分为千里雁，。
，一晚上乡心五处同。
（白居易《望月有感》）（3）在《鱼我所欲也》中作者以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了“生”与“义”问题，请写出原句。
4.仿照例如，运用古诗文名句，再写一句话。
（共4分）例如：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想。
仿写：结识古仁人，。
5.有一天，马克·吐温与一名夫人对坐。
他对她说：“你真漂亮。
”夫人高傲地回答：“可惜我实在无法一样地称赞你。
”（3分）若是你是马克·吐温，你如何委婉得体地否定自己适才的话，并表现出毫不介怀的神态？二、阅读明白得（45分）（一）阅读以下文言文，完成6～10题。
（18分）得道多助，失道寡助①天时不如地利，地利不如人和。
②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，但是不胜者，是天时不如地利也。
③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
④故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
6.说明以下句中加点词语。
（4分）（1）环而攻之而不胜（）（2）但是不胜者，是天时不如地利也（）（3）池非不深也（）（4）委而去之（）7.翻译下面的句子。
人教版初一语文第五单元测试题
人教版初一语文第五单元测试题一、基础知识（30分）（一）选择题（每题3分，共15分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 嗔怪（chēn）蹒跚（pán）哺乳（bǔ）参差不齐（cān）B. 狡黠（xiá）称职（chèn）缥缈（piāo）哄堂大笑（hōng）C. 羞怯（qiè）禁锢（gù）蜷伏（juǎn）怪诞不经（dàn）D. 怂恿（sǒng）惩戒（chěng）麝香（shè）杞人忧天（qǐ）2. 下列词语书写无误的一项是（）A. 温驯帐蓬神采奕奕大相径庭B. 余晖原委精益求精随声附合C. 滑翔预警迫不及待沉默寡言D. 柠檬安祥人迹罕至麻木不仁3. 下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B. 作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
C. 市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
D. 雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《狼》出自明代文学家蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》，描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。
B. 《动物笑谈》是匈牙利动物行为学家康拉德·劳伦兹的作品，文章通过一系列趣事展现了作者对动物的热爱和对科学研究的执着。
C. 《猫》是现代作家郑振铎的作品，文章通过对三只猫不同结局的描写，表达了“我”对弱小生命的同情和对自身行为的反思。
D. 《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，以抒情为主，阐述了修身养性、治学做人的道理。
5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。
B. 为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
C. 同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
人教部编版七年级下册第五单元测试卷及答案解析
人教部编版七年级下册第五单元测试卷及答案解析（本试卷共23题，总分120分，考试时间90分钟）第一部分(1-8题 28分) 1．阅读下面的文字，完成下列小题。
（6分）我们教室前面花坛里的花次弟开放，那桃花似乎在与阳光相互ti ǎo 逗，那紫藤萝似迸溅的飞瀑，而那喇叭花显得那样猥琐，偷偷地缠绕着一些树往上爬。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
（3分）ti ǎo( )逗 藤．( )萝 迸．( )溅 (2)文中有错别字的一个词是“_______”，它的正确写法是“_______”。
（1分）(3)“猥琐”的意思是________________________________ （1分）(4)文段主要运用了__________和__________的修辞手法。
（1分）2．下列句中加点的成语使用得不恰当的一项是（ ）（2分）A ．读书读到会心处，我们常常忍俊不禁．．．．地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”B ．你已经不是血气方刚．．．．的年轻人了，这项活动你不适宜参加。
C ．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子。
D ．目前，全国公安系统展开了一场轰轰烈烈．．．．的“打拐”斗争，抓捕了很多犯罪分子。
3．下列句子没有语病的一项是( )（2分）A ．通过队列比赛，使同学们体会到个人服务集体的重要性，也就更加珍惜集体荣誉。
B ．美术小组的每一个同学运用自己最喜欢的色彩，在过去的岁月中创作了优秀的大量的美术作品，来赞美美丽的校园。
C ．深受人们喜爱的游泳运动员宁泽涛，被公认是新时代青年的杰出代表。
D ．为了发展阳光体育运动，提升学生身体素质，学校加快了校园运动器械和操场改造的速度和规模。
4．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）（2分）A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。
B．啊，我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢？明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？C．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
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1．选择下列加点字注音有误的一项是 ( )A、叱咄．(duō) 缥．碧(piǎo) 弗之怠．(dài)B、烨．然(huá) 泠．泠(léng) 轩邈．(miǎo)C、皲．裂(jūn) 箪．瓢(dān) 辄．尽(zhé)D、婵．娟(chán) 黔．娄(qián) 汲．汲(jí)2．选出下列语句与原文书写完全一致的一项是 ( )A、风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
B、衔觥赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?C、既加冠，益暮圣贤之道。
D、当余之从师也，负箧曳屦行深山巨谷中。
3．选择加点字解释有误的一项是 ( )A、至舍．(学舍，书馆) 容臭．(气味，臭味)B、铁未销．(销蚀) 把．酒(端起)C、期．在必醉(期望) 甚．箭(快)D、戾．天(至，到) 何许．人(处所)4．解释下列句中加点的词语（1）绝：天下独绝．( )百叫无绝．( )（2）好：好．鸟相鸣( )好．读书( )（3）至：礼愈至．( )至．舍( )（4）而：既醉而．退( )足肤皲裂而．不知( )5．写出下列语句中的通假字，在横线上写出通假宇、本字及读音（1）窥谷忘反: （2）同舍生皆被绮绣：（3）食之不能尽其材：（4）其真无马邪:6．理解文言句意有误的一项是 ( )A、横柯上蔽，在昼犹昏。
译文：横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
B、环堵萧然，不蔽风日。
译文：环绕四周都是萧条的景色，不能遮蔽大风和烈日。
C、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
D、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
译文：曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。
7．文学常识搭配有误的一项是（）A、《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B、《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C、《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D、《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)8．根据要求填空（1）默写上下句。
巴山楚水凄凉地，。
，身世浮沉雨打萍。
，。
伤以秦汉经行处，。
（2）苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“，。
”词中蕴含人生哲理的句子是“ ,, 。
”（3）《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是。
（4）《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是。
（5）《过零丁洋》的千古名句是。
1．B(“烨”字的读音为“yè”，“泠泠”的读音为“líng”。
)2．A(B中“觥”应为“觞”，C中“暮”应为“慕”，D“屦”应为“屣”。
)3．A(“臭”的意思与今义不同，应为“香气”。
)4．独一无二的停美丽的，形容词喜爱，动词周到到了顺接连词，不译转折连词，可译为“却、可是”等5．反通返，fǎn 被通披，pī食通饲，sí；材通才，cái 邪通耶，yé6．B(应译为“简陋的居室里空空荡荡，遮不住烈日和风雨”。
)7．C(《与朱元思书》的出处是《艺文类聚》。
)8．二十三年弃置身山河破碎风飘絮望西都意踌躇宫阙万间都做了土但愿人长久千里共婵娟人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全峰峦如聚；波涛如怒东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔人生自古谁无死?留取丹心照汗青１、下面词语中字形、注音全部正确的一组是（ B ）（3分）A、骈死pián相马xiāng槽枥l ì一石shí粟B、缥碧piǎo轩邈miǎo泠泠líng嘤嘤yīngC、嗜酒 shì肃然xiāo晏如yàn赋诗fùD、逾约yú加冠guān晖裂jūn哗然yè1．选择下列加点字注音全对的一项是( ) （3分）A．晏如（yàn ）叱咄(duō) 缥碧(piāo) 弗之怠(dài)B．烨然(huá) 泠泠(líng) 轩邈(miǎo) 骈死（pián）C．宫阙（què）皲裂(jūn) 箪瓢(shàn) 辄尽(zhé )D．婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí ) 短褐（hè）3．下列句子朗读停顿正确的一项是（）（3分）A．且欲与/常马等/不可得B．马/之千里者C．鸣之/而不能/通其意D．家贫不/能常得4．“富贵非吾愿，帝乡不可期”是陶渊明《归去来辞》中的名句，你觉得与下面的哪句话含义相同。
（）（3分）A．闲静少言，不慕荣利。
B．既醉而退，曾不吝情去留。
C．忘怀得失，以此自终。
D．衔觞赋诗，以乐其志。
一、1．D2．C(《与朱元思书》的出处是《艺文类聚》。
)3、C 4、A风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日21．下面加点的词解释错误的一项是：（B ）（2分）A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着）9、下列加点的词语，意思相同的一项是( D )(3分)A、负势竞上／至于负者歌于途B、猛浪若奔／永之人争奔走焉C、望峰息心／北山愚公长息曰．D、急湍甚箭／如使人之所欲莫甚于生10、下列句子的翻译，有误的一项是( D )(3分)A、争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰B、夹岸高山，皆生寒树：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木C、泉水激石，泠泠作响：泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声D、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不断11、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( B )(3分)A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感9、D10、D 11、B8．对下面加点的词语，解释不正确的一项(D)A．天山共色共色：同样的颜色B．水皆缥碧缥碧：青白色C．急湍甚箭甚箭：即“甚于箭”，比箭还快D．皆生寒树寒树：寒冷中依然葱郁的树9．对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是(B)A．风烟俱净：烟雾都消散尽净B．嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵C．经纶世务：治理社会事务D．窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返10．下列对文章的分析，不正确的一项是(D)A．作者用“奇山异水，天下独绝” 八个字概括了全文描写的富春江景色B．第二自然段写水的颜色、清澈、深度，静态和动态，都突出表现一个“异”字C．第三自然段中“负势竞上、争高直指”，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”写出了作者超然尘世的归隐之心8．D 9．B 10.D19．下列句中加点词语解释都正确的一项是（C）A．鸢飞戾天者：叫窥谷忘反：“反”通“返”，返回B．互相轩邈：比长远任意东西：向东向西C．负势竞上：向上横柯上蔽：在上面D．猿则百叫无绝：绝妙蝉则千转不穷：穷尽20．用现代汉语翻译下面的句子。
急湍甚箭，猛浪若奔。
_________________________________________________________21．下面对本文分析不准确的一项是（D）A．本文是吴均写给友人的一封信。
信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。
B．本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼”统照全篇。
D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。
22．本文在描绘景色时，手法多样。
请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。
_________________________________________________________答案：三、古诗文阅读（16分）（一）（12分）19．(3分)C20．(3分)湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
(抓住“湍”“甚”“奔”等关键词语，翻译准确即可。
)21．(3分)D 22．(3分)答案示例：(1)用原文。
如“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法，突出了水清的特点；“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔”采用动静结合的手法，突出水清和水势迅猛的特点等。
（2）用自己的话概括。
如：写水，采用动静结合和对照的写法，既写出了江水的静态美，也写出了江水的动态美，动静形成鲜明的对照，展示了江水的千姿百态；写山，作者从视觉上写出了山的形貌，从听觉上写出了群峰中的各种声响，突出了山的生命活力；作者采用虚实结合的写法，不仅写了眼前所见之景，还触景生情，写了作者的感慨。
这些感慨用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，表达了作者厌弃尘俗、热爱自然的思想情感等。
（从上述任一方面作答即可，其他合理的说法也可。
有具体内容给1分，针对内容简析给2分。
只有内容或简析以及内容、简析不对应不给分；简析不简洁、不明确给1分。
）10．下列句子中加点词意思相同的一项是（）A．天下独绝群响毕绝 B．蝉则千转不穷转视积薪后C．好鸟相鸣好为《梁父吟》 D．横柯上蔽重岩叠嶂，隐天蔽日11．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（）A．猿则百叫无绝万钟则不辩礼义而受之B．从流飘荡求而从者C．鸢飞戾天者念无与为乐者 D．与朱元思书借旁近与之12．下面对文章的理解，不正确的一项是（）A．本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B．第①段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。
C．第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。
D．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。
13．把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（4分）⑴（山峦）负势竞上，互相轩邈。
（2分）⑵经纶世务者，窥谷忘反。