九年级思品第一单元综合评价
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一单元综合评价
一、单项选择(每题1分,共10分)
1、责任产生于()
A 相互理解
B 相互利用
2、以下观点不能表达胸怀天下,承担关爱社会的责任的是()
A 周恩来:为中华之崛起而读书
B 向警予:为了国家自强,为了民族自强
C 陆游:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
D 李清照:生当作人杰,死亦为鬼雄
3、“常回家看看,回家看看,哪怕帮爸爸捶捶后背、揉揉肩-----”这首歌说明作为子女,我们的责任是()
A 孝敬父母
B 遵纪守法
C 刻苦学习
D 对父母言听计从
4、伟大诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。
”对此理解不准确的是()
A 我对他人负责,他人也对我负责
B 要理解到自己扮演的角色,尽到自己的责任
C 要对别人、社会负责
D 对自己能够不承担责任,但对社会要承担责任
5、以下属于在家庭生活中须承担的责任有()
①爱岗敬业②孝敬父母③尊老爱幼④见义勇为⑤刻苦学习
A ①③
B ②③
C ②④
D ②⑤
6、一个人的健康成长,既离不开个人的努力,也离不开他人和社会的协助。
假设有人问:谁对我负责?回答首先是()
A 家长对自己负责
B 学校对自己负责
C 社会对自己负责
D 自己对自己负责
7、小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员。
小王的这些行为说明()
A 责任产生于你我之间的相互承诺
B 人因不同的社会身份而负有不同的责任
C 承担责任意味着付出代价
D 青少年的主要任务是学好科学文化知识
8、假如把班集体比喻为一个大火炉,班里的每个同学则像一块块煤炭。
温暖的班集体不是个人努力的结果,而是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。
这说明()
A 人是由集体组成的
B 集体是有组织的
C 人和集体有着某种关系
D 良好集体的建立需要每个成员的共同努力
9、“人心齐,泰山移”,这句话给我们的启示是()
A 人多好办事
B 团结的集体才有凝聚力和战斗力
C 只要大家心齐,能够成就任何事情
D 集体的力量取决于成员的数量
10、有句话说:“授人玫瑰,手留余香。
”它的深层含义是()
A 当你关爱和协助了他人,当你注重和服务了社会,你同时也收获了幸福和快乐
B 玫瑰有着浓郁的芬芳,它经久不衰
C 我们应把美丽的花朵赠与他人来一起分享,不能仅仅独自享受
D 生活中应该注意培养高雅情趣,将快乐和幸福与他人一起分享
二、非选择(共40分)
11、完成以下内容:(共10分)
(1)在社会舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
任意选择你扮演
的一个角色,并说明相对应地应承担的责任:
①;(1分)
②;(1分)
③;(1分)
④;(1分)
⑤;(1分)(2)在班里举行的一次模拟法庭活动中,小江准备当一回法官,而老师却安排小江演被告的角色,小江正在犹豫。
他应该:。
(1分)
(3)有一句谚语说得好:“大河有水小河满,大河无水小河干。
”从责任的角度讲,这句话告诉我们:。
(1分)
(4)九年级(1)班的局部同学准备利用双休日在广场举办“从我做起,节约能源”的公益宣传活动,你也准备去参加,因为:。
(2分)
(5)老师安排小敏等几位同学星期天到学校排练节目,恰巧小敏的父母计划带小敏去交郊游,小敏一时兴奋,忘记了老师的安排,第二天到校后,小敏应该:。
(1分)
12、《南方周报》刊登了这样一个故事:王大鹏在读大学的时候,就是某环保组织的志愿者,虽然毕业已经几年了,工作换了好几份,但是这份“兼职工作”始终没有换过。
他坚持的理由很简单——没有人不喜欢蔚蓝的天,碧绿的草和优美的环境。
虽然工作很忙,志愿者的工作也不轻松,要组织各种论坛、做会务、当翻译,别说双休日,就连节假日也没休息过。
不过小王并不觉得做志愿者有多苦,他认为只不过是多付出一些时间而已。
他付出了,但也收获的更多------(共10分)
(1)小王所从事的志愿者工作并不轻松,但他为什么不觉得苦呢?(4分)
(2)小王付出了什么?收获了什么?(4分)
(3)我们应向小王学习什么?(2分)
13、某校每个月都有评选文明班级的活动。
这个月的评选结果下来后,九年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。
于是,班上几个同学展开了讨论:(7分)
小兵说:“我只管好自己的事,班集体的事与我无关!”
小涛说:“一个班要取得文明班级,全靠班主任的严格管理。
”
小静说:“班集体的事理应是我们每个人的事,取得文明班级要靠我们大家的努力!”
(1)你认为谁的观点是准确的?为什么?(3分)
(2)假设你是班级的一员,你该如何关爱集体和建设集体呢?(4分)
14、场景一:一个同学上学迟到受到老师的批评,嘴里咕哝着:“都怪妈妈没有叫醒我。
”
场景二:放学后实行卫生大扫除,一男同学要去打球,就对其他同学说:“你们替我干吧,我去练球了。
”
场景三:一个同学在实验室不小心把试管打碎了,悄悄对旁边的同学说:“别吱声,就装不知道。
”
(1)这几位同学身上缺少点什么?(2分)
(2)作为中学生应该怎样做才能成为一个负责任的公民?(5分)
15、某年中秋节,岚山义工走进岚山敬老院,和老人一起欢度中秋。
“红马甲”“小红帽”“空巢老人服务队”等随处可见,他们活跃在车站、码头、广场等地方,把温暖和关怀送给需要协助的人们,成为一道靓丽的风景线。
(6分)
(1)材料中的“红马甲”“小红帽”等在社会生活中扮演着什么角色?(1分)
(2)请你对上述人的行为作简要评析。
(2分)
(3)你参加过哪些社会公益活动?谈谈你的感受?(3分)。