小学体育与健康科学版五年级上册《韵律操：韵律操(考核)1-7节》优质课教案公开课教师面试试讲教案

小学体育与健康科学版五年级上册《韵律操：韵律操（考核）1-7节》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲
教案
【名师授课教案】
1教学目标
1、考查自编成套六人操,做好成绩的评定。

2、通过评价与评分促使学生更进一步掌握健身性健美操的动作要领。

3、通过评价与评分激发学生的创新热情,培养其进取精神。

2学情分析
学生已熟练掌握动作要领
3重点难点
通过评价与评分激发学生的创新热情
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】韵律操（考核）
开始部分5分钟
课堂常规:
体育委员集合整队;
2、师生问好,教师检查人数及服装;
3、教师宣布考查内容、要求及注意事项;
一、组织:如图
×××××××××××
×××××××××××
□
◎
二、要求:师生精神饱满、注意力集中。

准备部分15分钟
准备活动:。