钳工工艺学教学工作计划

一、指导思想
以国家职业标准为依据，培养合格的中级技能人才。

坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。

紧密结合行业、企业生产实际需要，注意学生素质的全面提高。

二、教学目标
（一）知识掌握点
1. 理解钳工工艺学的概念、特点、作用和发展趋势。

2. 掌握钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料、和特点。

3. 熟悉划线、锯削、锉削的基本要领和技巧。

4. 了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。

5. 掌握钳工工艺学的基本理论、设计方法和工艺过程。

（二）能力训练点
1. 熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。

2. 独立完成含有划线、锯削、锉削的钳工作业件。

3. 具备钳工工艺学的分析、设计、实施和评价能力。

（三）素质培养点
1. 培养学生养成安全文明生产的习惯。

2. 为学生塑造良好的工程环境，使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。

3. 培养学生热爱本工种，增强安全生产和质量意识，具有良好的职业道德。

三、教学安排
（一）课程设置
钳工工艺学是一门理论与实践相结合的课程，主要包括以下内容：
1. 钳工工艺学基础
2. 划线与测量
3. 锯削与锉削
4. 钻孔与扩孔
5. 螺纹加工
6. 钳工装配与调试
（二）教学进度
本课程共计32学时，具体安排如下：
1. 钳工工艺学基础（8学时）
2. 划线与测量（8学时）
3. 锯削与锉削（8学时）
4. 钻孔与扩孔（4学时）
5. 螺纹加工（4学时）
6. 钳工装配与调试（4学时）
（三）教学方法
1. 讲授法：讲解钳工工艺学的基本理论、设计方法和工艺过程。

2. 演示法：通过实际操作演示钳工工艺学的操作方法和技巧。

3. 练习法：让学生在教师指导下进行实际操作，巩固所学知识。

4. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学生的分析、设计、实施和评价能力。

四、考核方式
1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%。

2. 期末考试：考核学生对钳工工艺学基本理论、设计方法和工艺过程的掌握程度，占总成绩的70%。

五、教学资源
1. 教材：《钳工工艺学》
2. 教学课件
3. 实验室：钳工工艺实验室
4. 教学设备：划线工具、锯削工具、锉削工具、钻孔工具等
通过本课程的学习，使学生具备钳工工艺学的理论知识、实践技能和综合素质，为从事钳工工艺工作打下坚实基础。