P入托、入学儿童预防接种证查验、登记和传染病疫情报告

邱县实验小学入学接种证查验、登记报告
为贯彻落实市儿童入校查验预防接种证工作的通知，预防传染病在学校流行，确保儿童的身体健康，结合我县实际情况.对入校学生进行预防接种查验。

（一）查验方法：收集预防接种证
1.预防接种证查验工作在儿童办理入托、入校、手续时进行。

校领导和班主任为直接责任人，负责收集儿童预防接种证。

2.儿童在入托、其家长或监护人必须出示《接种证》，学校妥善保管，查验后迅速退回。

3.在开学之后，县疾控中心派业务人员协助我校开展开展《接种证》查验工作，并掌握相关接种信息。

（二）摸底与登记
1.摸底工作人员：主要由防疫医生，我校由班主任教师组成。

教师承担摸底登记及《学校校入学查验疫苗补种通知单》的发放工作。

2.摸底登记时间：每年9月18-23日。

3.摸底登记方法：在校儿童由班主任教师分班级单独造册，登记在校儿童查验预防接种证查验情况登记汇总表，负责查漏补种的医生，同时由教师将补种通知单统一发放给学校，告知其接种时携带接种证。

二、疫苗补种及记录
（一）疫苗补种接种方式
1.接种方式应以固定接种点为主。

在常规免疫工作的基础上，适当延长接种门诊和接种点的服务时间。

对于在规定接种时间内未到接种点接种的儿童，要进行督促，确保所有应种儿童到指定接种地点接种。

2.疫苗补种要求
（1）未接种国家免疫规划疫苗的儿童，按照疫苗免疫程序进行补种。

（2）未完成国家免疫规划疫苗免疫程序只需补种未完成的剂次。

（3）未完成吸附百白破联合疫苗免疫程序的儿童，3月龄～6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗。

（4）未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下未到达3剂次（含强化免疫等）的应补种完成3剂次。

4岁以上儿童未到达4剂次（含强化免疫等）的应补种完成4剂次。

（5）未完成2剂次麻疹减毒活疫苗免疫程序的儿童，应补满2剂次。

（6）如需补种多种国家免疫规划疫苗，两种疫苗可以同时在不同部位接种。

两种减毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，则接种注射时间应至少间隔4周。

严禁将不同疫苗混合在1支注射器接种。

（二）补种记录
接种点并将补种情况登入卡、证，要保存本次查漏补种儿童名册的原始记录。

三、疑似预防接种异常反应的监测与处置
（一）每个查漏补种接种点应配备名具备现场急救技能的临床医生（固定接种点和临时接种点均要）负责接种后儿童的现场留观、不良反应的处置和救治工作。

处置人员必须具备资质，救治必须合乎技术规范。

（二）医疗机构、接种单位、疾病预防控制机构、药品不良反应监测机构等有关人员发现属于报告范围的疑似预
防接种异常反应。

后应当及时向县卫生局、药品监督管理局报告。

（三）医疗机构、接种单位、疾病预防控制机构等按预防接种疑似异常反应有关规定进行监测、报告、调查和处置。

遵照“先临床救治、后调查诊断”的原则，开展对异常反应的临床救治工作，做到早期、正规、系统的治疗。

六、现场接种要求
接种人员必须严格执行操作规程，穿工作服，戴口罩、帽子，持证佩戴工作牌上岗。

（一）准备药品器械
1.接种器械：75%乙醇、镊子消毒棉球或棉签、体温表、治疗盘、氧气、输液器、听诊器、血压计、注射器、压舌板等。

(二)核实接种对象
1.预检登记人员接种工作人员应认真核对受种者姓名、性别，出生年、月、日及接种记录，确认是否为本次受种对象。

避免错种、重种和漏种。

对不属于本次查漏补种对象的儿童，向其家长或其监护人做好说服解释工作。

2.对可疑发热儿童测量体温表。

对于因由接种禁忌症而不能接种者，应对其监护人提出医学建议，告知预防免疫的相关知识，病在接种卡（簿）和接种证上记录。

对于应缓种者，医疗卫生人员应交代补种的地点和时间。

3.发现未摸底登记的目标儿童，作为应种儿童进行登记、接种，并计入应种汇总数。

（三）接种操作及注意事项
1.接种方法
严格按照《预防接种工作规范》疫苗接种要求进行操作实施预防接种安全注射。

2.接种前准备与疫苗管理
（1）接种工作人员在接种前将疫苗从冷藏容器内取出，尽量减少开启冷藏容器的次数。

3.接种操作：接种工作人员在接种操作前再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种通知单和本次接种的疫苗品种，无误后予以接种。

（1）皮肤消毒。

确定受种部位：接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处；用灭菌镊子夹取75%乙醇，由内向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径≥5cm，待凉干后立即接种；禁用2%碘酊进行皮肤消毒，接种后不得用酒精棉球按压或涂擦注射部位；疫苗接种的部位、途径和剂量参加国家药典的规定，对未收入药典的疫苗，参见疫苗使用说明。

（2）接种时严格执行安全部注射。

接种前方可打开或取出注射器具；在注射过程中防止被针头误伤（如污染的注射针头刺伤，应按照有关要求处置）；应备有肾上腺素等药物，以供发生严重过敏反应时急救用；接受注射者在注射后应在现场观察至少30分钟；注射完毕后不得回套针帽，应将注射器具直接投入安全盒或防刺穿的容器内，或者用截针器毁型后，统一回收销毁。

2019年3月28日
学校校传染病疫情报告制度
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
一、学校校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。

各班每天要进行晨检。

班主任对早晨到校的每个（学校）进行观察、询问，了解学校出勤、健康状况。

对因病缺勤的学校，班主任要追查病因并进行登记。

二、教师发现疫情应该立即报告学校校领导，学校校发现疫情要在2小时内报告疾病预防控制中心和县教委。

学校校要指定专人负责学校校内传染病疫情等突发公
共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校校由分管后勤工作的领导为报告人）。

1．法定传染病
(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。

(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

2．其他传染病
省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

3．不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

4．在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学校（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

当学校机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

个别班级出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

三、防治管理组织和任务
（一）全校建立预防传染病应急处理小组：
组长：李章河
副组长：张风彬
成员：李刚马燕刘建芹各班主任
（二）学校校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

1．组织领导：分管副校长为组织领导，医务室和班主任负责具体工作。

2．工作任务
（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告：
1．报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。

2．一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。

（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。

3．重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾作。

2019年3月28日。