五年级数学上册1 小数乘法第2课时 小数乘整数(2) (2)

作品编号：8712358496587631697458912354698
学校：朱于南市格龟起镇安绸小学*
教师：绩安又*
班级：可汗自壹班*
第2课时小数乘整数（2）
关系，列出算式。

所学知识。

答：“神八”飞船飞行了
202.8千米。

三、课堂实练，巩固深化。

（12分
钟）
1.完成教材第4页第3、
5题。

2.教师可以讲解例题：胜
利小学五（1）班的同学在联
欢会上买了一条彩带，准备
装饰教室。

第一次用去彩带
的一半，第二次用去剩下的
一半，第三次又用去剩下的
一半，最后还剩5.2m，这条
彩带原来有多长？
1.学生独立完成，小组
间相互检查，交流心得。

2.分析：这道题可以从
最后还剩5.2m入手，当第
二次用完后，应该还剩2个
5.2m，第一次用完后就应该
剩（2×2）个5.2m，以此
类推，原来就应该有（2×2
×2）个5.2m，也就是8个
5.2m。

答案：5.2×2×22=41.6
（m）
答：这条彩带原来长
41.6m。

教学过程中老师的疑问：
四、课堂总结，布置作业。

（5分钟）
1.通过今天的学习，你有
什么收获？
2.布置作业。

1.交流自己本节课的收
获。

2.独立完成作业。

五、教学板
书
六、教学反
思
本节课主要是通过解决小数乘整数的实际问题来巩固小数乘整数的算法。

通过讲解例题，让学生体会到数学在实际生活中的应用，进而培养学生爱数学的情感。

教师还可以提一些开放性的问题，比如“一块玻璃长2.5米，宽1.8米，每平方米玻璃售价是19.5元。

你能提出什么数学问题并解答”来拓展学生的思维，激发学生的潜能。

教师点评和总结：。