语文园地四(人教版四年级上册PPT)

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《语文园地四》PPT(四年级上册)演示课件

《语文园地四》PPT(四年级上册)演示课件
思 考 : 这 三 句 话 主 要 围 绕 什 么 方 面 来 望,到最后就会彻底的绝望!为了打发无聊的时间,监狱中,安迪还带了一个学生,一个年轻人,从不识字开始,一点一点的教他,
直到他完成高考所有的课程,在一次闲聊中,他告诉,说曾经在另一个监狱里,听一位火爆脾气的老犯人聊起过,说他此生最得意的
说 的 ? 他 们 有 哪 些 发 现 ? 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上,因为一次他去她情人家偷东西,他醒过来了,让他没偷成心里很不爽,找机会干掉他
因卷入“牛李党争”的政治旋涡而 备受排挤,一生困顿不得志。
创作背景:
李商隐终身处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。 牛李党争是在宦官专权的日子里,唐朝朝廷的官员中反对宦 官的大都遭到排挤打击。
依附宦官的又分为两派——以牛僧儒为首领的牛党和以 李德裕为首领的李党,这两派官员互相倾轧,争吵不休,从 唐宪宗时期(805年)开始,到唐宣宗时期(846年)才结束, 闹了将近40年,历史上把这次朋党之争称为“牛李党争”。 牛李党争的实质就是太监当权,本诗就是讽刺太监当权的黑 暗、讽刺宪宗的皇权旁落。
诵读古诗,结合注释, 理解这首诗的意思。
嫦娥
[唐] 李商隐
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
注释
(1)嫦娥:神话中的月亮女神,传说是后羿的妻子。 (2)云母屏风:嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居
室中独处,夜晚,唯烛影和屏风相伴。
(3)长河:银河。 (4)晓星:晨星。或谓指启明星,清晨时出现在东方。
2.当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候, 普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火 焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。
这个句子让我们感受到神的强大、人 类之渺小。原来,我们人间的火种,仅仅 只是普罗米修斯从太阳车车轮上拿取的一 颗火星。

人教部编四年级语文上册第四单元《语文园地四 快乐读书吧》课件

人教部编四年级语文上册第四单元《语文园地四  快乐读书吧》课件

词句段运用
读下面的句子,感受想象的神奇。你在其 他神话故事中,也读到过让你感到神奇的 地方吗?和同学交流。
➢ 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
词句段运用
➢ 当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯 跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上, 拿了一颗火星,带到人间。
【刀枪不入】指身体强壮,能抵御刀枪等 兵器的伤害。也比喻自有主见,能抗拒外 界的干扰。
词句段运用
词语
腾云 驾雾
上天 入地
神机 妙算
各显 神通
三头 六臂
神通 广大
未卜 先知
刀枪 不入
人物
孙悟 空
孙悟 空
诸葛 亮
八仙
哪吒
二郎 神
姜子 牙
三娃
故事
大闹 天宫
借金 箍棒
草船 借箭
八仙 过海
哪吒 闹海
劈山 救母
快乐读书吧
赏析导读
1. 阅读思考:相传我国第一部药学著作《本 草经》是谁所作? 神农
快乐读书吧
2. 故事梗概:为了治病救人,_神__农__亲自试吃各种植 物,以确定它们的药性。据说他的身体是__透__明__ 的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的 反应。后来他获得了一根神奇的_红__色__鞭__子__,只要 用这根鞭子一抽,立刻就能显示出植物的性质。 神农治疗了人们的各种疾病,相传我国第一部药 学著作《本__草__经__》就是神农所作。
快乐读书吧
《中国神话传说》一书,分十 一个章节展开叙述,从宇宙和人类 的起源,到神话时代的宇宙景观, 再到东、西、南、北、中五方天帝 的神话传说,继而延伸到帝喾、尧、 舜、禹时代的神话传说,从而构建 起较为完整的中国神话传说的体系。

部编版人教版语文四年级上册《语文园地四》优质课件

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人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
盘古开天辟地
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。 他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音,化作了隆隆的雷声。 他的双眼变成了太阳和月亮; 他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北、四极; 他的肌肤,变成了辽阔的大地; 他的血液,变成奔流不息的江河;
火眼金睛
★跟着太阳奔跑想留住太阳。
夸父逐日
——
开他 华习 山练 救武 母功
、 翻 沉山 香越 岭 , 劈
——
洞她 用 五
女彩 娲石
补 天 空 中 的 漏
她 在 月 宫 遥 望 亲 人 嫦 娥
——
七十二变 神通广大
美丽的嫦 娥仙子
女娲补天 造福人类
后羿射日 英勇威武
葫芦兄弟勇敢、 善良、正义、
(4)词语归类 ①AABC式词语: 熊熊大火愤愤不平 类似的词语:彬彬有礼 蒸蒸日上 井井有条 ②AABB式词语: 零零星星 类似的词语:舒舒服服 蹦蹦跳跳 高高兴兴 ③ABAB式词语: 很久很久 类似的词语:很长很长 研究研究 整理整理 ④与神话故事有关的词语: 精卫填海女娲补天 类似的词语:后羿射日 夸父逐日 八仙过海 嫦娥奔月 开天辟地 ⑤量词: 一条缝 一丝微光 一把斧头 一声巨响 一根柱子 一颗火星 一只鹫鹰 一个窟窿 一道深沟 一 场雨 一种青石 一眼泉水 一个大盆 ⑥动词: 创造宇宙 忍受痛苦 承认错误 归还火种 违抗命令 ⑦修饰词: 巨大的变化 隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 美丽的宇宙 严厉的 惩罚 坚定地回答 凶恶的鹫鹰 可怕的悬崖
辽阔的大地 奔流不息的江河
隆隆的雷声 滋润万物的雨露
精彩的故事情节:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化 作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、 南、北、四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成奔流不息的江河; 他的汗水,变成了滋润万物的雨露......

语文园地四(人教版四年级上册PPT)

语文园地四(人教版四年级上册PPT)

(从部分到整体 )
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱
、尽职的母鸡……在作家笔下,一 个个小动物栩栩如生。你一定也想 说说自己喜欢的动物吧?那就来试 试。先说说自己最想说什么动物; 想说同一种动物组成一组,分别说 说这种动物的特点。可以讲它的外 形、脾气,也可以讲它怎样进食、 怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组 推出代表在班上汇报。

我喜欢的小动物
白毛浮绿水,红掌拨清波。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
1、形容拘谨、不自然、不安定的样子。局促不安 2、形容办事认真,连最细致的地方也不马虎。 一丝不苟 3、什么也没有了。( 空空如也 ) 4、形容动作缓慢,不慌不忙。( 慢条斯理 ) 5、形容没完没了地抱怨、诉说。( 如怨如诉 ) 6、趁人不防备的时候。( 趁人不备 ) 7、充满生机和活力。 生机勃勃 生气勃勃 8、屏住呼吸,聚精会神地看。 屏息凝视 9、不慌不忙,很镇静。 从容不迫 10、大模大样地径自走了。 扬长而去
外 形

[小白猫]

小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪 闪的黄眼睛,灵活透亮。白天,猫怕光,眼睛就 眯成一条缝;晚上,眼睛睁得又大又圆,活像两 颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的,耳孔朝前 ,周围长着毛。它的嘴很小,舌头鲜红鲜红的, 牙齿锋利,四颗门牙较长。小白猫四肢发达,特 别是后肢强健有力。平时,猫的爪子蜷缩着,爪 子下面有肉垫,走起路来一点声音也没有。小猫 的尾巴毛茸茸的,尾尖向上翘着,像只小老虎, 显得很威风。

人教版四年级语文上册第四单元《语文园地四》课件

人教版四年级语文上册第四单元《语文园地四》课件
比如“百步穿杨”,说的是楚国有个叫养 由基的人,善于射箭,距离树百步而用弓箭射 树叶,百发百中。
选词填空
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入
1.在学校举行的“爱心义卖”活动中,为了卖出 更多的物品筹得爱心基金,大家(各显神通),想出 了很多办法招揽顾客。
2.起先,我信心满满地答应老师将新买来的图书 按类别放到书架上。可当看到那么多的新书时,我长 叹一声,现在就算有( 三头六臂),我也做不到呀!
出自《夸父逐日》
示例二
(牛郎)一出屋门,就飞起来了, 耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见 织女和王母娘娘了,他就喊“我来了”。 越飞越近,眼看就赶上了,王母娘娘拔 下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎 的前边忽然出现了一条天河。天河很宽, 波浪很大,牛郎飞不过去了。
出自《牛郎织女》
日积月累
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
花草等的园地。“花卉”指花草。“花蕾”指没有开放的 花。“花蕊”是花的雄蕊和雌蕊的统称。可结合语境选填 合适词语的序号。
2. “花圃.、花卉. 、花蕾.、花蕊.”中加点字的读音,完全
正确的一项是( B )
A. pǔ huì léi ruǐ
B. pǔ huì lěi
ruǐ
点C拨. b:ǔ huí lěi ruì
点拨: 本题考查对古诗的理解。后两句诗的大致意思是:想
必嫦娥也懊悔当初吃了不死药,以致年年夜夜,幽居月宫, 面对碧海青天,寂寥之情难以排遣。作者表面在写嫦娥, 实际是借嫦娥表达自己凄凉孤独的心情。
五、快乐读书吧。
1. 学校将举办“神话故事我来演”戏剧大赛。请你根据
要求进行活动准备。
(1)【 筛 选 剧 本 】 下 列 不 属 于 神 话 故 事 的 一 项C 是
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郑重 脾气 责备 贪玩 尽职 局促不安 从容不迫 供养不周 屏息凝视
京剧 滋味 邻近 性格 稿纸 梅花 毫不相让 扬长而去 不胜其烦 变化多端
倘若 侍候 任凭 性格 跌倒 开辟 一日三餐 空空如也 架子十足 枝折花落
fèi nì ng diān 狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 liá n 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 wǔ jì 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 há ng 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备
外 形

[小白猫]

小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪 闪的黄眼睛,灵活透亮。白天,猫怕光,眼睛就 眯成一条缝;晚上,眼睛睁得又大又圆,活像两 颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的,耳孔朝前 ,周围长着毛。它的嘴很小,舌头鲜红鲜红的, 牙齿锋利,四颗门牙较长。小白猫四肢发达,特 别是后肢强健有力。平时,猫的爪子蜷缩着,爪 子下面有肉垫,走起路来一点声音也没有。小猫 的尾巴毛茸茸的,尾尖向上翘着,像只小老虎, 显得很威风。
生活习性
【小白兔吃草】

从那以后,我每天放学回来都采一些 嫩草喂它们。有一天放学后,我照例去喂 兔子,发现它们闹矛盾了,原因是妈妈买 回一些红萝卜,拿了几根给兔子吃。吃到 只剩最后一根时,两只兔子争抢起来,小 白兔抢不过大白兔,急得围着大白兔团团 转。我连忙把它们抱开,把嫩草分给它们 吃。小白兔的三瓣嘴一动一动的,好像在 说:“真香。”
①远看芝麻撒地,近看黑驴运米,不怕
山高道路陡,只怕跌进热锅里。 ②小时着黑衣,长大穿绿袍,水里过日 子,岸上来睡觉。 ③尾巴一根钉,眼睛两粒豆,有翅没有 毛,有脚不会走。 ④一把刀,水里漂,有眼睛,没眉毛 。 ⑤年纪并不大,胡子一大把,不论遇见 谁,总爱喊妈妈。 ⑥凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大, 碧绿水草衬着它,好象一朵大红花。
白毛浮绿水,红掌拨清波。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(从部分到整体 )
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱
、尽职的母鸡……在作家笔下,一 个个小动物栩栩如生。你一定也想 说说自己喜欢的动物吧?那就来试 试。先说说自己最想说什么动物; 想说同一种动物组成一组,分别说 说这种动物的特点。可以讲它的外 形、脾气,也可以讲它怎样进食、 怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组 推出代表在班上汇报。
对小动物的感情
【想念小鸡】
我已有一年没去姥姥家了, 也没再见到花大将,可是我连做 梦都想它呢! 【赞美小狗】 小雪儿陪我度过了金色的童 年,我爱我家的小雪儿。

对小动物的感情
【怀念兔子】

虽然兔子已经送给表姐了,可它那 可爱的样子经常浮现在我脑海之中。
对小动物的感情
【赞美雄鸡】
我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小 狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可 看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往 我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机 灵的小狗能不讨人喜欢吗? 我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太 可爱了。
3.要条理 清楚。
部分到整体; 总分结构。
文章结构
开头→具体特点(
外形→习性)→结 尾
开 头
先交待所写的小动物的名称
,在什么地方,什么时间, 看到什么动物的等等。开头 的语言要简捷明白。当然, 也可以用抒情的方法直接点 题,写出要描写的动物的名 称。
具体特点
这里是文章的重点段落了,
要具体地描述。这一段可从 两方面来具体描写动物的特 点。
外 形
[小鸭子]
外婆家养了一群小鸭子,它们真惹人 喜爱。小鸭子浑身上下都长着浅黄色的羽 毛。圆圆的头上长着一对又圆又大的眼睛 。它们那桔黄色的嘴巴扁扁的,嘴上还长 着两个小孔,这就是它们的小鼻子。小鸭 子背上长春一对翅膀。尾巴向上微微跷起 ,就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色 的,上面还有纹路儿,脚趾之间还有一层 蹼。
外形特点:
这里是文章的重点段落了,应
该具体描写动物的外形特点, 如大小的特点,肥瘦的特点, 毛色的特点,头、身、尾巴、 四肢等方面的特点。在描写的 时候,要积极地展开联想和想 象,尽量地人格化地描述,力 求把文章的语言描述的生动而 富有情趣。
习性特点: 描写动物的习性特点,是指描述
习性特点一:小鸭子吃饭 小鸭子吃饭的时候可好笑了,因 为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去,必须得先埋头 嚼两三口食物,然后再高高地仰起头 将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里 的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候 ,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就 像是它的肚子里装了一个大的汤圆似 的,有时肚子撑得胀,看起来就要“ 歪”到一边的感觉,走起路来还不平 衡呢!
四年级上
语文园地四
岳西红杜鹃:沈海燕
词语盘点
高傲
郑重 脾气 责备 贪玩 尽职 局促不安 从容不迫 供养不周 屏息凝视
京剧 滋味 邻近 性格 稿纸 梅花 毫不相让 扬长而去 不胜其烦 变化多端
倘若 侍候 任凭 性格 跌倒 开辟 一日三餐 空空如也 架子十足 枝折花落
高傲
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是 。我给 它起了个名字叫 。它的毛是 , 尾巴 ,眼睛 ,它长得非 常 ,最喜欢吃的是 。 当我抚摸着(或抱着)(或跟它玩耍) 它的时候,觉得 我 喜欢它的原因是 。
我喜欢的小狗
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛, 像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是 半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。 我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段 地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几 声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上 学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三 下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜 欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路 程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不 失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还 会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫 等方面的特点。在具体描述的时 候,要注意通过具体的事例来表 现动物的习性。最好要抓住生活 中的富有情趣的细节来描写。要 结合着自己的活动来描写动物的 习性,注意写出自己对动物的思 想感情来。

结 尾
要抒发一下自己的思想感情
,赞美一下所写的动物的特 点来。如果能通过一个生活 细节来表达自己的喜爱之情 ,就更好了。

读读记记
从容不(
) ( )长而去 供( )不周 不胜其( ) ( )息凝视 变化( ) 引( )大( ) 慢条斯理 生气( ) 如( )如( ) ( )促不安( )不相让
( )如也 架子十足 枝( )花( ) 自( )自( ) 趁( )不( ) 一( )三( )
我喜欢的小动物
四个月过去了,一天清晨,几声“喔喔喔 ”的长鸣把我从梦中唤醒,我顺着窗户望去, 只见“白马王子”通红的冠子上衬上雪白的羽 毛,像是白雪中熊熊燃烧的一团火苗,又似雪 山顶上熠熠生辉的一颗玛瑙,十分鲜艳夺目。 它昂首站立,正在引吭高歌,犹如一位初次登 台的男高音歌唱家,神采飞扬,虽然不算老练 ,但那蓬勃的朝气,嘹亮的歌声使人昂奋。望 着这只由我养大的雄鸡,我可自豪啦!从此, “白马王子”每天清晨准时叫我起床。它像一 个促人上进的朋友,声声猛唱,都是鞭策,使 我闻鸡起舞,不误晨光!
外 形
[大公鸡]
姥姥家有一只可爱的大公鸡。它长着 红红的冠子,像一朵盛开的鸡冠花;它那 一身五颜六色的羽毛,像一道美丽的彩虹 ;金黄色的腿再加上高翘的大尾巴,更显 得美丽动人。姥姥给它取了一个名字叫“ 花大将”。可能是因为它漂亮又神气吧! 你看它走路或站在那里,都像是一位名副
其实的“将军”呢!威风极了!
大家讨论一下,
写小动物 应该抓住哪些特点来具体 描写?
小组讨论
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢? (可以结合自己喜欢的动物来讨论)
一、外形特点
(头部、四肢、尾巴、毛发 身体等) (喜好、活动,饮食,脾气 性格,睡眠,生活环境等)
二、生活习性特点
黑黑发亮,像晶莹透 嘴巴上还长着两颗沙 亮的小玻璃球
习性特点二:小鸭子游泳
小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天 生就会游泳,你可别看它个子小,可它一 游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!” 的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈 了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候 ,经常爱把头埋在水里上下左右地看,它 身上的羽毛是从来都不会沾水的,那是因 为鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾 在它身上就会很快地滑下来。
生活习性
【雄鸡吃食】

在我的精心照料下,“白马王子”比那几个 兄弟都健壮,而且有一点儿通晓人意,只要我唤 一声,它就冲过来,斜着身子,歪着头,好像在 说:“小主人,又要给我吃什么好东西?”我把 食物放下,它便迅速地啄开了,还不时扇动着翅 膀驱赶来吃食的兄弟,这个小机灵鬼真有点霸道 。有一次,我拿了一条蚯蚓悬在一米高的空中, 小鸡都扇着翅膀向上跳,展开了一场跳高比赛, 可都相差十多厘米,就是扑不到,急得围着我团 团转。突然,“白马王子”跳上我的膝盖借势再 跳,从我手中啄走了蚯蚓。“真是个小调皮鬼! 我摇摇头,开心地笑了。

思思爱吃的东西很多,但最爱吃的还得属火腿 肠和牛奶。我把火腿肠放在地上,它就高兴地吃 起来。你看,随着它的小嘴巴一张一合,火腿肠 渐渐由长变短,不一会儿就没有了。 思思很爱干净,却改不了淘气的本性。一天, 表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候,表姐拿出 一个塑料袋放瓜皮果壳。不料,我刚把鸡蛋壳扔 进去,思思就一头钻进塑料袋里吃起来,结果弄 得满脸脏乎乎的。什么爱干净,什么讲卫生,此 时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见了 ,有些生气。乖巧的思思一见,赶紧老老实实地 趴在地上……
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