雅思听力前时间大概多久整理

雅思听力前时间大概多久整理
雅思听力每个section录音之前是不是有一部分时间，也许有多久?一起来看看吧!
雅思听力前时间也许多久
每个section结束会给30秒的检查时间，开头下一个section时也会给30秒的时间扫瞄题目，所以每个section之间约一分钟的时间可以好好的利用。

而四个section中，前三个section内都会有约30秒的剩余时间(例如section1内的1-6题做完后，通常会给考生30秒来看7-10题)看看之后的题目，section4 就不会留有停顿了，一气呵成念完。

所以肯定要利用前面阶段留下的时间，把题目看清晰，当然需要高速集中精力。

最终四个部分的听力都结束后，会有非常钟的时间去涂答题卡，和检查答案。

雅思听力表格填空题的做题（方法）讲解
1. 看清题目要求。

这里的题目要求主要是指所填的字数要求，这也是在做全部的填空题型时需要非常留意的要点。

NO MORE THAN THREE WORDS 即所写答案不超过三个，且必需以单词形式消失，假如有数字信息不能写阿拉伯数字;NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER 即所写答案不超过三个单词，或者以一个阿拉伯数字的形式消失;NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所写答案有三种可能性：①不超过三个单词。

①一个阿拉伯数字。

①不超过三个单词及一个数字的混合信息;ONE WORD ONLY即空格中只能填一
个单词。

题目字数的要求不光光是对考生答案的约束，有时也是一种关心。

比如ONE WORD ONLY 这种要求就对考生推断合成词特殊有用。

如C6T4S3 Q22中，textbook这个单词就可以依据题目要求来推断肯定是合成词，而不能分开写。

2. 题号。

听力考试中题号挨次即（文章）内容消失的挨次。

看清晰表格中题号的消失挨次可以了解文章内容的进展，并且防止漏题。

假如题号的消失挨次是纵向的，那么表格内容便是一列一列读的，同样假如题号的消失挨次是横向的，那么表格内容就是一行一行读的。

3. 表头。

表头信息的了解可以让考生特别直观地了解文章所要叙述的几
大内容，快速构架场景，对将要做到的题目内容有个预期。

在听题时，表头信息可以关心考生做好每一栏信息的转换，跟上文章节奏。

4. 已知信息。

我分析认为，表格中的已知信息主要有两大作用：第一，了解所填信息的格式要求，比如是否需要大写，数字信息的形式等。

其次，关心定位和猜测答案。

一般来说消失在section1中的表格填空题答案都比较直接，只需看清晰表头内容按目标查找答案。

但是从section2开头表格填空难度会渐渐增加，所填信息往往是一个（短语）或者一个短句中所缺少的某个成分，因此已知信息消失同义转换的概率会大大增加。

无论转换与否，我们能做的还是认真分析（句子）成分，找出所缺少信息的词性，猜测答案的可能性，为听题做好预备。

雅思听力选择题的难点分析
一、重要性
雅思索试中选择题并不是一个重点考题，但是选择题的确一个必做不行的题目。

由于选择题并不需要填写单词，因此对于那些苦于单词拼写的同学，选择题就是他们的救命稻草了。

二、难点及应对
·阅读速度
由于雅思索试需要边听边做，因此在内容开头之前将试卷通读一遍是特别重要的，但是由于考试的时间是有限的(每一个section前只有30秒)，假如当需要读的信息比较多的时候可能没有方法读完。

如剑7 Test 2中的第31-35题
Questions 31-35
Choose the correct letter, A, B or C.
Left and Right Handedness in Sport
31 Anita first felt the Matthews article was of value when she realised
A how it would help her difficulties with left-handedness.
B the relevance of connections he made with music.
C the impressive size of his research project.
32 Anita feels that the findings on handedness will be of value in
A helping sportspeople identify their weaknesses.
B aiding sportspeople as they plan tactics for each game.
C developing suitable training programmes for sportspeople.
33 Anita feels that most sports coaches
A know nothing about the influence of handedness.
B focus on the wrong aspects of performance.
C underestimate what science has to offer sport.
34 A German study showed there was greater mixed handedness in musicians who
A started playing instruments in early youth.
B play a string instrument such as the violin.
C practise a great deal on their instrument.
35 Studies on ape behaviour show that
A apes which always use the same hand to get food are most successful.
B apes have the same proportion of left- and right-handers as
humans.
C more apes are left-handed than right-handed.
这边的5题一共有将近200个单词，在短短的30秒钟内全部看完的确有特别大的难度。

这时朗阁海外考试讨论中心就建议考生要实行“丢车保帅”的方式，也就是抓住中间的最重要的信息，而将其他的次要信息省略不看。

对于单选题来说，题干极其重要，往往我们需要通过题干来定位到每一题，我们要记住，雅思索试中答案是根据挨次读出来的，也就是“挨次原则”，所以选择题的答案往往都在题干之后读出来。

因此在审题的时候将全部的题干全部过一遍就特别重要了。

这也就是我们可以找寻到的第一个方法——略。

第31题的题干的意思是Anita开头觉得Matthews的文章特别重要，是当她意识到……的时候。

下面我们来看看这边的文字答案。

Tapescripts:
My topic is handedness - whether in different sports it is better to be left- or right-sided or whether a more balanced approach is more successful. Im left-handed myself and I actually didnt see any relevance to my own life when I happened to start reading an article by a sports psychologist called Peter Matthews. He spent the first part of the article talking about handedness in music instead of sport, which I have to say almost put me off from reading further. But what I soon became struck by was the sheer volume of both observation and investigation he had done in many different sports and I felt persuaded that what he had to say would be of real interest. I think Matthews findings will be beneficial, not so much in...
这边先介绍了一下自己的状况，也就是left-handed，这里和选项
A比较相近，但是此时并没有读出题干来，因此我们完全可以排解A 这个答案(依据我们上面提到的挨次原则)。

接下来，提到了Peter Matthews这个人，并且提到了music，也就是和B很相近，此时他的态度是almost put me off，这个和题干中的of value冲突，也就是这个也不是答案。

此时我们已经可以很顺当的选到正确答案C了。

——
将错误的信息全部排解，剩下的就肯定是正确的答案。

当然此题可以通过（同义词）互换做出来，也就是这边标注了答案的地方:sheer volume和C选项中的impressive size是类似的意思。

但是许多同学会发觉，这个词比较难听懂。

也就无法很快的找到答案了。

·干扰信息
往往选择题给答案的时候，不会这么简单让我们听出错误的选项，也就是会将错误选项读的特别像正确的。

导致很多同学在听力中出错误。

下面我们看到上面题目中第35题的文字答案：
Matthews also reports studies of handedness in apes. Apes get a
large proportion of their food by fishing ants from ant hills. The studies show that apes, like humans, show handedness - though for them right-
and left-handedness is about equal, whereas about 85% of humans are right-handed. Studies showed that apes consistently using the same hand fished out 30% more ants than those varying between the two.
这道题最大的难度不是听出fished out 30% more ants是和A选项的more successful是同义词互换，而是许多同学会将前面的right- and left-handedness is about equal误认为就是B选项的same proportion of left- and right-handers，而导致选错答案。

也就是我们上面刚刚提到的
需要排解错误选项即干扰信息。

这就是我们所说的做选择题的另外一个思路——剔。

总的来说，选择题主要是由于审题时间不够，朗阁海外考试讨论中心建议各位考生，除了要尽力提高阅读速度以外，找到重点信息是特别重要的，换句话说就是省略掉不需要细读的信息——略，然后由于选项并没有具体的讨论，因此在听题的过程中听到答案的时候不要过于快速的下笔选择，而是应当留意辨别出干扰信息，剔除掉错误的选项——剔，这样正确的答案就离我们更加接近了。

雅思听力水平的提高方法：多听多练
那么雅思听力要怎么练习呢?听力的基本原则是多听多练。

先说多听，这里特殊要强调将听力的时间化整为零。

就是不管什么时候，只要有空闲的时间就要听听英语，随身带着MP3,也不会碍什么事——听歌也是听嘛。

至于听力材料的选择上，假如基础比较薄弱，那就从VOA慢速英语开头听起，娴熟了以后渐渐用难度更高的材料;假如基础尚可，则可以使用BBC、CNN 等材料。

其实在选择之前可以做一个测试，假如VOA慢速英语的每一个词你都能听得清清晰楚，那么恭喜你，直接上BBC是可以的。

否则的话，就扎扎实实地从慢速英语开头听起。

每天抽些零碎的时间，算下来也会发觉自己听了好几个小时。

许多人将上述的过程称为“泛听”，但是“泛听”并不是“泛泛而听”，泛听也是有针对性的。

泛听的时候，着重训练的是对英语语音的感觉和留意力，避开考试的时候抓不住信息的状况。

多感受一下英语的句重音和句子含义的关系，不仅对于听力，而且对于口语也是很有关心的。

在听的时候，留意力集中在耳朵上，争取抓住听到的每一个词。

为了严格要求自己，最好是听的时候跟读，就是复述所听到的句子。

这样可以兼收练习口语之功效。

然后说多练。

练习的材料有许多，大家可以自行选择，关键是材料所供应的试题要尽量接近真题的风格。

但不管选择什么材料，剑桥雅思系列的4-7是必需要做的，这些都是历年考试的真题，多多练习可以真正感受雅思索试的氛围。

先按正常考试的程序走，做题，然后将没有把握的做上记号，接着核对答案，分析错误的和没有把握的地方产生的缘由：是没有听清晰，还是有生单词?没挺清晰的就再听一遍，看看错在哪里;有生单词的，试着根据读音将单词拼出来，看看能不能拼对，然后把单词登记来。

长此以往，听力水平会有一个比较大的提升。

最终要留意的是，最好是与考试时间同步做练习。

雅思的听力考试时早上9:00到9:40，那么就集中在这个时间段做听力练习，培育习惯。

雅思听力前时间也许多久
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