中学乒乓球课开展情况的调查研究（五篇材料）

中学乒乓球课开展情况的调查研究（五篇材料）
第一篇：中学乒乓球课开展情况的调查研究
宿豫区大兴高级中学
张杰
中学乒乓球课开展情况的调查研究
——宿豫区四所高中情况分析
实验高中
体育组
张杰
摘要：影响乒乓球运动项目在学校开展的因素很多，而且各方面的因素对其的影响不可忽视。

本文以乒乓球运动项目在宿豫区四所高中开展情况的调查为切入点，以分析出现这些情况为主线，揭示了影响乒乓球课在宿豫区四所高中开展情况的因素，为宿豫区能够更好地解决这些因素和在该区所有中学推广和普及这项运动起积极的作用。

关键词：体育课
乒乓球
开展情况前言
新中国成立以后，在党和人民亲切的关怀下，我国乒乓球运动项目发展得很快，并一直处于世界先进行列。

1971年我国以“小球转动大球”的策略，揭开“乒乓外交”的序幕，为我国外交事业做出巨大的贡献。

几十年来，我国的乒乓球队，在国际比赛中，取得了一个又一个辉煌的战绩，为我国人民争了气，为中华民族争了光。

正因为这一个个的胜利，乒乓球被我国人民誉为“国球”。

使得我国乒乓球运动项目在世界乒坛如此长盛不衰的原因之一，就是此项运动在我国广泛的开展，尤其是在基层广泛的开展，有着深厚的群众基础。

像在学校，少年体校，俱乐部，社区等等。

它们为我国乒乓球的事业，培养出大量高水平的后备人才，做出了积极的贡献。

乒乓球运动项目的特点是球小，速度快，变化多，趣味性强，设备比较简单，不受年龄，性别和身体条件的限制，具有广泛的适应性
和较高的锻炼价值，深受广大群众的喜爱。

经常参加这项运动可以发展中学生的灵敏性和协调性，能改善他们心血管系统机能，促进新陈代谢，增强体质，并能培养他们的勇敢顽强，机智果断等品质。

符合当前学校体育教育的需要，在中学中比较容易开展和普及。

对宿豫区四所高中体育课乒乓球开展情况的调查研究，其目的也是能更好地在这四所中学开展和推广这项运动，以便使这项运动在宿豫区所有中学中得到普及。

研究对象和方法
2.1 研究对象
大兴高中
来龙高中
宿豫高中
文昌高中四所中学体育课开展乒乓球活动情况。

2.2 研究方法
2.2.1 访谈法
与上述四所中学的领导人，体育教师，学生进行访问和探讨。

宿豫区大兴高级中学
张杰
2.2.2 观察法
对这四所高中的乒乓球设施进行实地考察与统计，并在课间与课外活动课时对学生参加这项运动进行观察。

2.2.3 统计法
对上述四所高中乒乓球课开设情况，拥有的乒乓球设备，拥有体育教师情况，访问学生人数等相关情况进行记录统计。

3调查结果与分析
调查内容是否开设乒乓球课拥有乒乓球球台数量体育教师人数乒乓球专项教师人数喜爱乒乓球的同学人数比例
通过对宿豫区四所高中体育课乒乓球开展情况的调查（见表），得到如下的结果：（1）近55%的学生喜欢乒乓球运动项目通过与宿豫区这四所高中随机选取的200名学生（每个学校50名）交谈中发现有近55%的学生喜爱乒乓球运动项目，其中约15%的学生对这项运动很感兴趣。

这间接地反映出这项运动在中学生中受欢迎的程度。

而且我们从中可以看出，学生喜爱乒乓球这项运动与该校拥有
这项运动设备的多少有密切的关系，学校拥有乒乓球设备和器材越多，该校喜欢这项运动的学生就越多。

也间接的说明了环境对学生的影响。

（2）学校资金困难，乒乓球设备少，项目开展困难
通过调查，这四所中学拥有的乒乓球球台数量差距很大，宿豫中学拥有乒乓球水泥球台18张，无标准球台，文昌中学拥有乒乓球球台21张（水泥球台18张，标准球台3张），大兴高中拥有乒乓球球台9张（水泥球台8张，标准球台1张），来龙高中拥有乒乓球水泥球台4张，无标准球台。

通过与这几所学校的领导交谈得知，建一座乒乓球球馆和购买标准乒乓球球台，需要一笔很大的开支，对本来就地处苏北贫穷地区的区级以及农村中学来说，无疑都是一个沉重的负担。

宿豫区四所高中开展乒乓球课有关情况的调查
大兴高中来龙高中宿豫中学文昌中学否 9 5 0 28/50
否 4 4 0 15/50
否 18 9 0 30/50
是 21 4 1 35/50
宿豫区大兴高级中学
张杰
从上面的调查可以看出：除文昌中学，宿豫中学外，其它两所中学乒乓球场地和器材都很缺乏。

由此可知，资金短缺，相关设施跟不上，相应课程开设的困难程度也是显而易见的。

（3）学校乒乓球专项教师少，乒乓球课开设困难
从调查中发现：在四所中学中，只有文昌中学开设了乒乓球科目，仅占25%。

而四所中学中一共拥有22名体育教师，只有文昌中学拥有1名乒乓球专项教师，占所有体育教师4.55%。

缺少相应科目的教师，对一个项目的开展无疑是困难的。

这也是乒乓球课在其它中学很少开设的原因之一。

（4）学校领导重视程度不够
在与这几所学校领导交谈中，领导也说出了自己的心声。

现在社会竞争压力越来越大，家长很重视子女的学习成绩，因此学校的压力很大，它们把学生的成绩与升学率看成是衡量一个学校教
学质量好坏的重要因素，也是吸引生源的重要因素。

相应的，学校领导也就重视学生的德智方面的发展，忽视了学生的体育发展。

也就忽视体育活动的开展。

学生下午的课外活动课，一般被其它科目教学活动代替。

另外，与众多体育项目相比，篮球和足球运动是多人参与的运动项目。

几个篮球或足球，一块球场就可以供给几十个同学活动。

而乒乓球每张球台一般是两人，最多也只是四人参与。

几十个同学一起活动，至少需要十几张球台和几十块球拍。

相对于篮球与足球运动，开设乒乓球课需要很多的器材设备和场地，这也是乒乓球课在这几所中学中不被开设的原因之一。

建议
4.1 寻求企业资助，学校多增设乒乓球器材设备
学生的学习兴趣在教学中的作用十分巨大，如果学生对一门课程感兴趣，学习的欲望就会更加强烈。

然而“巧妇难为无米之炊”，教学要适应素质教育要求，要有一定的物质经济作保证，没有良好的体育教学环境和年硬件设施条件，学校体育场地和体育器材不够，使得学生在学习中得不到充分的练习，也就谈不上提高学习的兴趣，更达不到锻炼的目的。

为解决这方面的问题，可以在区教育局或学校组织和领导下，积极开展这项运动的比赛，并寻求企业的赞助，将比赛的冠名权转让给这些企业，以至达到“双赢”的目的。

学校可以利用企业赞助的资金来购买乒乓球运动器材，尤其是水泥乒乓球台，因为水泥乒乓球台经济实用，学生在课间和课外活动时可以方便地使用，这样可以为学生提供更多的机会和更多的场地去接触这项运动。

也更容易提高学生对这项运动的兴趣。

4.2 学校提高体育教师的综合素质，多培养对乒乓球运动有教学能力的教师
对于学生应采取不同的教育方式激发他们的优势，使学生自己形成良好的个性品质，那么作为一名教师就更应该注重自己的修养，要善于完善自我，为学生
宿豫区大兴高级中学
张杰
做出表率。

要调动学生的积极性就要改变学习方法，提高学生的学习兴趣，所以教师不但要会做示范动作，而且还要学会创新练习方法，合理组织与安排练习。

因此，目前在职的中小学体育教师，应加强自身的学习和进修，想方设法补上现代科学知识以及与体育交叉的学科，以适应教育改革发展的需要。

正因为这样，学校要提高体育教师的综合素质，使教师拥有对乒乓球运动项目有教学的能力，这门课程才能在学校得以开设，也才能对学生的技术有正确的，专业性的指导。

4.3 学校多组织这项运动的比赛
为了进一步调动学生的积极性，使更多的同学参与到这项活动中来，学校可适当的开展这项运动比赛。

经常参加这项运动常可以发展学生的灵敏性和协调性，能提高他们动作的速度和上下肢活动的能力。

此项运动不易因为激烈的对抗而造成伤害事故，而且这项运动的比赛也易于组织和开展。

学校经常组织这项运动的比赛，这样能更加的调动学生对此项运动的积极性，可以进一步提高学生对这项运动的兴趣，使更多的学生加入到这项运动中来。

参考文献
《乒乓球》全国体育学院教材委员会编北京人民体育出版社。

第二篇：中学乒乓球课开展情况的调查研究
宿豫区大兴高级中学张杰
中学乒乓球课开展情况的调查研究
——宿豫区四所高中情况分析
实验高中体育组张杰
摘要：影响乒乓球运动项目在学校开展的因素很多，而且各方面的因素对其的影响不可忽视。

本文以乒乓球运动项目在宿豫区四所高中开展情况的调查为切入点，以分析出现这些情况为主线，揭示了影响乒乓球课在宿豫区四所高中开展情况的因素，为宿豫区能够更好地解决这些因素和在该区所有中学推广和普及这项运动起积极的作用。

关键词：体育课乒乓球开展情况前言
新中国成立以后，在党和人民亲切的关怀下，我国乒乓球运动项目发展得很快，并一直处于世界先进行列。

1971年我国以“小球转动
大球”的策略，揭开“乒乓外交”的序幕，为我国外交事业做出巨大的贡献。

几十年来，我国的乒乓球队，在国际比赛中，取得了一个又一个辉煌的战绩，为我国人民争了气，为中华民族争了光。

正因为这一个个的胜利，乒乓球被我国人民誉为“国球”。

使得我国乒乓球运动项目在世界乒坛如此长盛不衰的原因之一，就是此项运动在我国广泛的开展，尤其是在基层广泛的开展，有着深厚的群众基础。

像在学校，少年体校，俱乐部，社区等等。

它们为我国乒乓球的事业，培养出大量高水平的后备人才，做出了积极的贡献。

乒乓球运动项目的特点是球小，速度快，变化多，趣味性强，设备比较简单，不受年龄，性别和身体条件的限制，具有广泛的适应性和较高的锻炼价值，深受广大群众的喜爱。

经常参加这项运动可以发展中学生的灵敏性和协调性，能改善他们心血管系统机能，促进新陈代谢，增强体质，并能培养他们的勇敢顽强，机智果断等品质。

符合当前学校体育教育的需要，在中学中比较容易开展和普及。

对宿豫区四所高中体育课乒乓球开展情况的调查研究，其目的也是能更好地在这四所中学开展和推广这项运动，以便使这项运动在宿豫区所有中学中得到普及。

2 研究对象和方法
2.1 研究对象
大兴高中来龙高中宿豫高中文昌高中四所中学体育课开展乒乓球活动情况。

2.2 研究方法
2.2.1 访谈法
与上述四所中学的领导人，体育教师，学生进行访问和探讨。

2.2.2 观察法
对这四所高中的乒乓球设施进行实地考察与统计，并在课间与课外活动课时对学生参加这项运动进行观察。

2.2.3 统计法
对上述四所高中乒乓球课开设情况，拥有的乒乓球设备，拥有体育教师情况，访问学生人数等相关情况进行记录统计。

3调查结果与分析
调查内容
是否开设
乒乓球课
拥有乒乓球
球台数量
体育教师人数
乒乓球专项
教师人数
喜爱乒乓球的同学人数比例
通过对宿豫区四所高中体育课乒乓球开展情况的调查（见表），得到如下的结果：
（1）近55%的学生喜欢乒乓球运动项目
通过与宿豫区这四所高中随机选取的200名学生（每个学校50名）交谈中发现有近55%的学生喜爱乒乓球运动项目，其中约15%的学生对这项运动很感兴趣。

这间接地反映出这项运动在中学生中受欢迎的程度。

而且我们从中可以看出，学生喜爱乒乓球这项运动与该校拥有这项运动设备的多少有密切的关系，学校拥有乒乓球设备和器材越多，该校喜欢这项运动的学生就越多。

也间接的说明了环境对学生的影响。

（2）学校资金困难，乒乓球设备少，项目开展困难
通过调查，这四所中学拥有的乒乓球球台数量差距很大，宿豫中学拥有乒乓球水泥球台18张，无标准球台，文昌中学拥有乒乓球球台21张（水泥球台18张，标准球台3张），大兴高中拥有乒乓球球台9张（水泥球台8张，标准球台1张），来龙高中拥有乒乓球水泥球台4张，无标准球台。

通过与这几所学校的领导交谈得知，建一座乒乓球球馆和购买标准乒乓球球台，需要一笔很大的开支，对本来就地处苏北贫穷地区的区级以及农村中学来说，无疑都是一个沉重的负担。

宿豫区四所高中开展乒乓球课有关情况的调查大兴高中来龙高中宿豫中学文昌中学否 9 5 0 28/50 否 4 4 0 15/50 否 18 9 0 30/50 是 21 4 1 35/50
从上面的调查可以看出：除文昌中学，宿豫中学外，其它两所中学乒乓球场地和器材都很缺乏。

由此可知，资金短缺，相关设施跟不上，相应课程开设的困难程度也是显而易见的。

（3）学校乒乓球专项教师少，乒乓球课开设困难
从调查中发现：在四所中学中，只有文昌中学开设了乒乓球科目，仅占25%。

而四所中学中一共拥有22名体育教师，只有文昌中学拥有1名乒乓球专项教师，占所有体育教师4.55%。

缺少相应科目的教师，对一个项目的开展无疑是困难的。

这也是乒乓球课在其它中学很少开设的原因之一。

（4）学校领导重视程度不够
在与这几所学校领导交谈中，领导也说出了自己的心声。

现在社会竞争压力越来越大，家长很重视子女的学习成绩，因此学校的压力很大，它们把学生的成绩与升学率看成是衡量一个学校教学质量好坏的重要因素，也是吸引生源的重要因素。

相应的，学校领导也就重视学生的德智方面的发展，忽视了学生的体育发展。

也就忽视体育活动的开展。

学生下午的课外活动课，一般被其它科目教学活动代替。

另外，与众多体育项目相比，篮球和足球运动是多人参与的运动项目。

几个篮球或足球，一块球场就可以供给几十个同学活动。

而乒乓球每张球台一般是两人，最多也只是四人参与。

几十个同学一起活动，至少需要十几张球台和几十块球拍。

相对于篮球与足球运动，开设乒乓球课需要很多的器材设备和场地，这也是乒乓球课在这几所中学中不被开设的原因之一。

建议
4.1 寻求企业资助，学校多增设乒乓球器材设备
学生的学习兴趣在教学中的作用十分巨大，如果学生对一门课程感兴趣，学习的欲望就会更加强烈。

然而“巧妇难为无米之炊”，教学要适应素质教育要求，要有一定的物质经济作保证，没有良好的体育教学环境和年硬件设施条件，学校体育场地和体育器材不够，使得学生在学习中得不到充分的练习，也就谈不上提高学习的兴趣，更达不到锻炼的目的。

为解决这方面的问题，可以在区教育局或学校组织
和领导下，积极开展这项运动的比赛，并寻求企业的赞助，将比赛的冠名权转让给这些企业，以至达到“双赢”的目的。

学校可以利用企业赞助的资金来购买乒乓球运动器材，尤其是水泥乒乓球台，因为水泥乒乓球台经济实用，学生在课间和课外活动时可以方便地使用，这样可以为学生提供更多的机会和更多的场地去接触这项运动。

也更容易提高学生对这项运动的兴趣。

4.2 学校提高体育教师的综合素质，多培养对乒乓球运动有教学能力的教师
对于学生应采取不同的教育方式激发他们的优势，使学生自己形成良好的个性品质，那么作为一名教师就更应该注重自己的修养，要善于完善自我，为学生
做出表率。

要调动学生的积极性就要改变学习方法，提高学生的学习兴趣，所以教师不但要会做示范动作，而且还要学会创新练习方法，合理组织与安排练习。

因此，目前在职的中小学体育教师，应加强自身的学习和进修，想方设法补上现代科学知识以及与体育交叉的学科，以适应教育改革发展的需要。

正因为这样，学校要提高体育教师的综合素质，使教师拥有对乒乓球运动项目有教学的能力，这门课程才能在学校得以开设，也才能对学生的技术有正确的，专业性的指导。

4.3 学校多组织这项运动的比赛
为了进一步调动学生的积极性，使更多的同学参与到这项活动中来，学校可适当的开展这项运动比赛。

经常参加这项运动常可以发展学生的灵敏性和协调性，能提高他们动作的速度和上下肢活动的能力。

此项运动不易因为激烈的对抗而造成伤害事故，而且这项运动的比赛也易于组织和开展。

学校经常组织这项运动的比赛，这样能更加的调动学生对此项运动的积极性，可以进一步提高学生对这项运动的兴趣，使更多的学生加入到这项运动中来。

参考文献
《乒乓球》全国体育学院教材委员会编北京人民体育出版社。

第三篇：上海市老年乒乓球运动开展现状的调查研究
从1989以来的研究来看，对大众健美操的研究主要集中在：（1）论健美操走进社区体育的必要性；如：高冬利。

（2）对城市中开展以大众健美操为特色的全民健身活动的探索；如：武庆中，冯宇鸿。

（3）我国大众健美操发展的社会学分析；如：周建社，李先雄（4）大众健美操的社会价值探讨。

以上四个方面在研究数量上呈现递减趋势。

现有研究的特点：（1）多以某个城市，某个民族，某市某种社区群体为研究切入点和研究样本；（2）现状调查研究居多；（3）研究大众健美操现状的过多；（4）大众健美操运动开展现状研究极其薄弱。

研究较少，视角比较独特的有：大众健美操在全民健身中发展的动因剖析；从社会学心理学体育学等多维角度通过对大众健美操在全民健身中开展的现状作用及其二者之间的关系进行分析，重点探讨了大众健美操在全民健身中开展的动因，旨在为全面贯彻实施《全民健身计划纲要》，促进我国群众体育的广泛开展，引起广大民众对健美操运动的普遍关注等提供有益的参考。

综上所述，历史上众多研究还未真正对大众健美操开展现状做过系统研究，大众健美操运动开展现状的研究应是尚未解决的课题。

对于重庆市万州区大众健美操运动开展建立“终身体育”观念具有重大意义。

重庆市万州区人数较多，以重庆市万州区作为研究样本，其研究的结果应具有代表意义。

大众健美操作为一种社会文化现象普遍存在于我国社会当中，它既具备大众体育的社会值，也具备大众健美操的所特有的社会价值。

我们应该充分利用大众健美操这一具有高度时代特征的健身项目，为我国全民健身事业的发展发挥最有效的力量。

加强大众健美操的科学研究，是不断提高大众健美操锻炼效果的有效途径。

在城市大力宣传开展大众健美操运动，发扬该项目的优势，将有利于全民建身运动的推广与实施，有利于增强国民素质，有利于社会主义两个文明建设，有利于继承民族传统文化遗产，振奋民族精神，有利于丰富人民的文化生活，在社会主义物质文明和精神文明建设中具有不可估量的作用。

第四篇：如何开展调查研究
如何开展调查研究
在市、区主席联席会议上的讲话
曾桂生
调查研究，是党委和政府正确决策的重要途径和方法，是政协参政议政、建言立论的基础和关键。

政协人才荟萃、位置超脱、联系广泛、时间相对宽裕，因而政协的调查研究具有独自的优势特色：不仅可以把调研重心放在事关发展全局的“重点”问题上，群众反映强烈的“热点”问题，而且也可以把重心放在党委、政府苦乏良策而政协有力量、有时间深入研究的“难点”问题，以及尚未引起党委、政府足够重视的潜在性问题上。

汉南区政协历来十分重视发挥自身优势，深入开展调查研究工作，将其作为履行人民政协政治协商、民主监督、参政议政三大职能的重要形式紧抓不放。

我们的做法有：
一、选准课题，突出重点，发挥政协的优势和特色
政协开展调查研究，必须选好角度、选准题目。

题目是否恰当，针对性是否强，是调查研究成功与否的关键。

每年我们都按照少而精、专而深、求实效的原则，突出重点和优势，做到有所为、有所不为。

一是以我区经济建设为重点选题。

我们在选题时，始终坚持经济建设的中心不动摇，努力服从和服务于这个中心，力求通过调研促进我区经济发展。

近年来本会所组织的调研中关于经济方面的调研占政协调研总数的绝大多数，其主要内容涉及到区域经济的发展、招商引资与开放引进、区属企业的改革和改制、“三农”问题、产业规划布局等。

二是以区委、区政府的中心工作为重点选题。

我们在选题过程中，坚持做到与区委、区政府的中心工作“合拍”、“同步”，不断提高建言立论的水平，使调研结果在党政决策中发挥作用。

促进中部地区崛起，是党中央、国务院为全面建设小康社会而作出的一项重大战略决策。

根据《政协武汉市十届九次常委会议筹备方案》的安排，本会就“抓住‘中部崛起’机遇，加快武汉发展”专题，深入全区十多个部门围绕远城区在武汉率先从中部崛起中如何发挥作用、如何加快发展远城区经济以及远城区在区级（域）经济发展过程中出现的税收政。