体育与健康人教3～4年级全一册前滚翻教案
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讲解示范法、纠正法、辅助练习法、小组练习法
30%、130-150次/分
3.增强学生的协调能力，提高学生的身体灵活性
讲解示范法、分解练习法、对比练习法
30%-40%、130-145次/分
第四课时
远撑前滚翻
重点：双手远撑的位置、团身
难点：蹬、撑、屈的结合
1.了解远撑前滚翻的动作方法
2.初步掌握远撑前滚翻技能，发展肩臂力量以及身体平衡性
3.体验合作学练的乐趣，养成克服困难的意志品质和敢于自我挑战的勇气
讲解示范法、对比练习法、模仿法、纠正法
30%-40%、130-145次/分
第二课时
复习前滚翻
重点：前滚翻动作连贯
难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势成蹲撑
1、使85%的学生能够了解前滚翻的低头含胸、团身紧等基本动作。
2、发展学生的协调性、柔韧性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。
单元课题：前滚翻
教学单元目标
1.认知目标:学习前滚翻的动作方法，发展灵敏素质。
2.技能目标:发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，提高身体的平衡能力和时空感，促进学生身体的协调发展。
3.情感目标:培养学生自主学习、互帮互助、团结协作和克服困难的优良品质。
课时
内容
重、难点
教学目标
主要教学手段、方法
预计密度、强度
第一课时
学习前滚翻
重点：前滚翻动作连贯
难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势成蹲撑
1、使85%的学生能够了解前滚翻的低头含胸、团身紧等基本动作。
2、发展学生的协调性、柔韧性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。
3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。
3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。
辅助练习小组练习法、尝试练习法
35%、150次/分
第三课时
前滚翻两腿交叉转体180度
重点：连贯完成前滚翻两腿交叉转体180度
难点：保持肢体动作的准确性
1.了解前滚翻两腿交叉转体180度
2.能够记住教师的动作，并模仿连贯完成
30%、130-150次/分
3.增强学生的协调能力，提高学生的身体灵活性
讲解示范法、分解练习法、对比练习法
30%-40%、130-145次/分
第四课时
远撑前滚翻
重点：双手远撑的位置、团身
难点：蹬、撑、屈的结合
1.了解远撑前滚翻的动作方法
2.初步掌握远撑前滚翻技能，发展肩臂力量以及身体平衡性
3.体验合作学练的乐趣，养成克服困难的意志品质和敢于自我挑战的勇气
讲解示范法、对比练习法、模仿法、纠正法
30%-40%、130-145次/分
第二课时
复习前滚翻
重点：前滚翻动作连贯
难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势成蹲撑
1、使85%的学生能够了解前滚翻的低头含胸、团身紧等基本动作。
2、发展学生的协调性、柔韧性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。
单元课题：前滚翻
教学单元目标
1.认知目标:学习前滚翻的动作方法，发展灵敏素质。
2.技能目标:发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，提高身体的平衡能力和时空感，促进学生身体的协调发展。
3.情感目标:培养学生自主学习、互帮互助、团结协作和克服困难的优良品质。
课时
内容
重、难点
教学目标
主要教学手段、方法
预计密度、强度
第一课时
学习前滚翻
重点：前滚翻动作连贯
难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势成蹲撑
1、使85%的学生能够了解前滚翻的低头含胸、团身紧等基本动作。
2、发展学生的协调性、柔韧性、灵敏性、速度、平衡等基本身体素质。
3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。
3、使学生能够体会到团队合作、互帮互助的集体主义精神，发展学生不怕困难的坚韧品格。
辅助练习小组练习法、尝试练习法
35%、150次/分
第三课时
前滚翻两腿交叉转体180度
重点：连贯完成前滚翻两腿交叉转体180度
难点：保持肢体动作的准确性
1.了解前滚翻两腿交叉转体180度
2.能够记住教师的动作，并模仿连贯完成