初中七年级生物(下册)期末试卷及答案(各版本)

初中七年级生物(下册)期末试卷及答案（各版本）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）
A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类
C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水
2、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。

”依据是光合作用:（）
①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物
A．①③B．②③C．③④D．②④
3、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）
①生物能生长
②生物都有遗传和变异
③生物的生活需要营养
④生物能对外界刺激做出反应
A．①②B．①③C．③②D．③④
4、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行
（）
A．呼吸B．生长C．繁殖D．应激性
5、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（）
A．米饭B．青菜C．瘦肉D．水果6、下列不具有细胞结构的生物是（）
A．向日葵B．海马
C．香菇D．烟草花叶病毒
7、看以下图形表示的血管排序正确的是（）
A．动脉、静脉、毛细血管B．毛细血管、静脉、动脉
C．静脉、动脉、毛细血管D．静脉、毛细血管、动脉
8、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（）
A．图甲中②③④⑤组成种子的胚 B．图甲中的①发育成图乙中的⑧
C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D．结构⑧的生长只与分生区有关
9、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（）
A．人一次失血超过1200～1500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状
B．人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血
C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血
D．血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血
10、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴
加的液体和它们染色共用的液体依次是（）
A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液
C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液
11、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
12、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（）A．卵细胞 B．受精卵 C．精子 D．神经细胞
13、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）
A．食肉动物B．生产者
C．消费者D．分解者
14、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是
（）
A．土壤中空气不足 B．土壤中养分流失
C．土壤的温度过低 D．土壤中水分不足
15、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）
A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、液泡、线粒体
C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．线粒体、液泡、叶绿体
16、端午节吃粽子是中国的传统习俗。

糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（）
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素
17、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法
（）
A．调查法B．观察法C．实验法D．比较法18、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）
A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液
C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液
19、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）
A．温度B．阳光C．空气D．水
20、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
21、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）
A．二氧化碳和水经呼吸排出B．汗液的排出
C．蛋白质代谢终产物的排出D．粪便的排出
22、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）
A．是否有口B．是否有肛门
C．身体是否分节D．体表是否有黏液
23、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（）
A．蛋白质B．维生素C C．铁D．钙
24、使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）
A．液泡叶绿体B．叶绿体液泡
C．液泡线粒体D．叶绿体叶绿体
25、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）
A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物细胞光合作用的场所是________，呼吸作用的主要场所是___________。

2、人体形成尿液的主要器官是_______。

3、人体神经调节的基本方式是________，完成该活动的神经结构是__________。

4、地球上最大的生态系统是_______．
5、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。

下图所示为人体组织形成过程。

请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞_______的过程。

（2）人的大脑皮层主要由上图中的_______组织构成，人体内的血液属于图中的
________组织。

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有__________。

2、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。

请据图回答：
（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。

在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[ ]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。

奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。

（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。

造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[ ]________调节功能异常。

视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为与________有关，是人类特有的反射。

3、根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。

(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液，变成蓝色的部分是_______，说明该结构的主要成分是______________。

(2)图二是菜豆种子的结构，结构〔）________为植物发育提供营养，结构（8）将来发育成植物的_________.
(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看，它们都是由花结构中的___________发育而来
的。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、为探究洋葱是否具有抑菌作用，科研人员多次重复实验，测量抑菌圈（不长细菌的范围）的直径。

实验装置、操作过程及数据如下表所示：
培养皿编号A
1A
2
B
1
B
2
实验装置及
操作过程
培养基中含大肠杆菌培养基中含金黄色葡萄球菌
37℃培养48小时
抑菌圈的
平均直径（cm）
1.14 0 1.30 0
：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸：已灭菌且浸过无菌水的滤纸（1）为了确保实验结果的可靠性，各培养基和菌种的量应____。

（2）对抑菌圈直径求平均值的目的是___。

（3）以洋葱汁液为变量的对照实验有___。

（4）根据实验现象，得出的结论是____。

（5）朋友圈中流传“洋葱能预防流感”，本实验能作为验证这种说法的依据吗？回答并说明原因：_____。

2、某同学设计了如图1的多套相同的实验装置，以探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响。

实验时，每套装置置于不同的光照强度下，分别记录单位时间内红墨水滴左、右移动距离，并将实验结果绘制成了图2曲线（此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响）。

请分析回答：（1）图1装置中的营养液应含有多种______以满足幼苗生长发育所需。

将装置置于黑暗环境中，红墨水滴向左移动，说明此时幼苗的生命活动消耗了
_____________________。

（2）光照条件下，装置中的植株进行光合作用的主要器官是______，制造的有机物通过______运输到根部。

（3）图2中，在b点光照强度下，红墨水滴不移动的原因是该光照强度下
________________。

（4）光合作用过程中，叶绿体内实现的能量转换是______。

图2中，在c点光照强度下，氧气产生的速度为______毫米（用单位时间内红墨水移动的距离表示）。

五、资料分析题（共5分）
1、认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题
(1)甲装置可用来验证此装置必须放在的环境中。

(2)乙装置可用来验证实验前乙装置中的试管内盛有。

(3)丙装置可用来验证光合作用需要。

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、D
3、C
4、A
5、C
6、D
7、A
8、C
9、D
10、B
11、B
12、B
13、B
14、A
15、A
16、A
17、A
18、B
19、A
20、A
21、D
22、C
23、D
24、B 25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、叶绿体线粒体
2、肾脏
3、反射反射弧
4、生物圈
5、胎生哺乳
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、分裂分化神经结缔系统
2、反射弧耳蜗大脑（大脑皮层）肾上腺素 5晶状体条件反射语言文字（语言中枢）
3、 2胚乳淀粉 9子叶茎和叶胚珠
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、相同避免偶然性，减小实验误差 2组洋葱具有抑菌作用不能，流感是由病毒引起的，洋葱只对细菌有抑制作用
2、无机盐氧气绿叶筛管光合作用与呼吸作用强度相等光能转换成化学能 m
五、资料分析题（共5分）
1、（1）植物光合作用释放氧气有光（2）植物的呼吸作用释放二氧化碳澄清的石灰水（3）二氧化碳（4）塑料袋应该绑在植物茎的基部。