七年级历史学科教学工作计划及措施

一、学科教学目标
1.培养学生对历史学科的兴趣和热爱，提高学生对历史的认识和理解
能力。

2.培养学生合作学习和解决问题的能力，提高学生的思维能力和学习
策略。

3.通过历史知识的学习，培养学生的民族自豪感和爱国情怀，提高学
生的人文素养。

二、教学内容
1.了解历史的基本概念和研究方法。

2.学习古代文明的发展和演变。

3.探索近代历史的变革和发展。

4.了解中国传统文化的特点和价值。

5.认识世界各国的历史文化。

1.目标确定：为每个教学单元设立明确的学科教学目标，重点培养学
生的历史思维和解析问题的能力。

2.教学手段多样化：通过教材、多媒体和互联网资源等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索、观察和思考。

3.合作学习：鼓励学生在小组内进行合作学习，通过小组讨论、合作
探究等方式，培养学生的合作学习和沟通能力。

4.形成性评价和终结性评价：结合学习活动和教学任务，进行形成性
评价，及时了解学生的学习情况并给予指导。

在每个教学单元结束时，进
行终结性评价，评估学生对历史知识和能力的掌握程度。

5.历史实践活动：组织学生参观博物馆、历史纪念馆等历史场所，开
展历史实践活动，让学生亲身体验历史的魅力。

6.信息技术的应用：利用互联网资源，让学生通过网络了解并探究历
史问题，培养学生的信息获取和处理能力。

7.拓展学习：引导学生进行拓展学习，通过阅读课外历史书籍、参加
历史知识竞赛等方式，进一步提高学生的历史知识储备和学习兴趣。

8.作业设计：合理设置各类作业，包括普通作业、探究性作业和开放
性作业，通过多样化的作业形式，促进学生对历史知识的巩固和应用。

9.评价与反馈：及时对学生的学习情况进行评价与反馈，鼓励学生的
进步和发现问题，帮助学生进行自我评价和反思，进一步提高学生的学习
成绩。

四、教学资源的整合与开发
1.教学PPT：制作教学PPT，便于教师的课堂教学和学生的复习巩固。

2.多媒体资源：整合优质的历史教学视频和图片资源，让学生通过视
听方式更好地理解历史内容。

3.古代文物的展示：搜集一些古代文物的图片和实物模型，举办展览
让学生切身感受历史的魅力和文物的价值。

4.互联网资源：扩展学生获取历史知识的渠道，提供一些历史学习网
站和APP，让学生进行自主学习和探索。

以上是七年级历史学科教学工作计划及措施的简要描述，根据实际情况可以进行适当调整和补充，以达到更好的教学效果。