让我们学会感恩的教案

让我们学会感恩的教案
下面是作者为大家整理的让我们学会感恩的教案（共含17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：让我们学会感恩的教案让我们学会感恩的教案
教学目标：
让学生明确感恩的重要性，并学会去感恩，去感谢身边的每一个人。

教学重点：让同学们学会感恩。

教学准备：课件
教学过程：
一、出示邰丽华的照片。

（出示课件）
问：同学们，你们有谁认识照片上的这个人吗？她是谁？你们怎么认识她的？她是一个怎样的人？
（生答：她叫邰丽华，在春节联欢晚会上是《千手观音》的领舞者，她是一个聋哑人）
二、师：下面我们就来欣赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。

（出示课件）
师：美吗？《千手观音》在20的春节晚会上为什么获得最优秀节目奖呢？
（生答：因为他们是一帮特殊的人，他们都是残疾人，而且表演得很精彩）师：对，正是由于她们对生活的乐观态度，没有被身体的残疾所击跨，用一颗真挚的心，用自己最美的舞姿来感谢所有给予他们爱的人。

正如邰丽华自己常说的一句话：“我会带来一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。

”（出示课件）今天这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。

（出示课题）
三、让我们学会感恩。

师：老师这里有一个非常感人的小故事，咱们班谁朗读最有感情？
师：下面我们欢迎同学上来为我们讲述这个感人的小故事。

（出示课件，伴乐）
四、师：风雨中的小女孩一直用自己特有的方式来感谢母亲赐于她生命，感谢母亲对她爱。

下面我们就一起来欣赏一下小女孩在雨中所唱的那首歌，让我们
在歌声中回味母亲给予自己的爱，去体会父母对我们的常常情怀。

（出示课件——《感恩的'心》）
师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

（手语）真挚的情感、动人的音乐，让我们想起母亲为我们所做的一切的一切，我们每个人都是妈妈十月怀胎所生，下面我们就来体验一下妈妈十月怀胎的辛苦。

五、活动：轻松一刻：把球放在腹部，借用大腿与腹部的力量夹住球，右手提篮子在教室来回走一趟。

请上四位同学来体验一下，体验过的同学来谈变体验的感受。

引：妈妈的爱就是如此伟大。

也许身边小小的细节你并未留心，但爱无时无刻都陪伴在你身边。

我们时时都在感受来自于各方面的爱。

除了上面讲到来自于母亲的爱，哪位同学来说说我们还感受到来自于哪些人的爱？
（生答：父亲、长辈、兄弟姐妹、同学、老师、朋友……）
六、师：我们来猜一猜，这些不是来自于哪些人的爱，我们应该如何感谢他们？
（出示课件——感谢父母、老师、同学、工人）
七、创作活动：世上有关于感恩的诗句非常多，下面我们小组来比一比，哪组同学知道我的感恩的词句多，可以背诵古今中外的名人的诗句，也可现场自我创作，时间2分钟，原创注明作者，开始。

（展示各组词句，简单点评）
八、引：我们聊了这么多有关感恩的话题、词句，我想我们同学心中也一定有话要对给予自己爱最多的人说一说了，就让我们来场真情表白吧！
师：说清楚，感谢谁，为什么？
制作感恩卡。

九：同学作品展示。

师：我们一起看看一部分同学的真情表白！
十、结束语：短短的一节课无法把我们的感恩之情说完，让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！
十一、课后布置：
1．把感恩卡送给你要感谢的人。

2．课后学唱《感恩的心》并唱给父母听。

篇2：让我们学会感恩的教案
教学目标：
让学生明确感恩的重要性，并学会去感恩，去感谢身边的每一个人。

教学重点：让同学们学会感恩。

教学准备：课件
教学过程：
一、出示邰丽华的照片。

（出示课件）
问：同学们，你们有谁认识照片上的这个人吗？她是谁？你们怎么认识她的？她是一个怎样的人？
（生答：她叫邰丽华，在年春节联欢晚会上是《千手观音》的领舞者，她是一个聋哑人）
二、师：下面我们就来欣赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。

（出示课件）
师：美吗？《千手观音》在某年的春节晚会上为什么获得最优秀节目奖呢？
（生答：因为他们是一帮特殊的人，他们都是残疾人，而且表演得很精彩）师：对，正是由于她们对生活的乐观态度，没有被身体的残疾所击跨，用一颗真挚的心，用自己最美的舞姿来感谢所有给予他们爱的人。

正如邰丽华自己常说的.一句话：“我会带来一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。

”（出示课件）
今天这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。

（出示课题）
三、让我们学会感恩。

师：老师这里有一个非常感人的小故事，咱们班谁朗读最有感情？
师：下面我们欢迎同学上来为我们讲述这个感人的小故事。

（出示课件，伴乐）
四、师：风雨中的小女孩一直用自己特有的方式来感谢母亲赐于她生命，感谢母亲对她爱。

下面我们就一起来欣赏一下小女孩在雨中所唱的那首歌，让我们
在歌声中回味母亲给予自己的爱，去体会父母对我们的常常情怀。

（出示课件——《感恩的心》）
师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

（手语）真挚的情感、动人的音乐，让我们想起母亲为我们所做的一切的一切，我们每个人都是妈妈十月怀胎所生，下面我们就来体验一下妈妈十月怀胎的辛苦。

五、活动：轻松一刻：把球放在腹部，借用大腿与腹部的力量夹住球，右手提篮子在教室来回走一趟。

请上四位同学来体验一下，体验过的同学来谈变体验的感受。

引：妈妈的爱就是如此伟大。

也许身边小小的细节你并未留心，但爱无时无刻都陪伴在你身边。

我们时时都在感受来自于各方面的爱。

除了上面讲到来自于母亲的爱，哪位同学来说说我们还感受到来自于哪些人的爱？
（生答：父亲、长辈、兄弟姐妹、同学、老师、朋友……）
六、师：我们来猜一猜，这些不是来自于哪些人的爱，我们应该如何感谢他们？
（出示课件——感谢父母、老师、同学、工人）
七、创作活动：世上有关于感恩的诗句非常多，下面我们小组来比一比，哪组同学知道我的感恩的词句多，可以背诵古今中外的名人的诗句，也可现场自我创作，时间2分钟，原创注明作者，开始。

（展示各组词句，简单点评）
八、引：我们聊了这么多有关感恩的话题、词句，我想我们同学心中也一定有话要对给予自己爱最多的人说一说了，就让我们来场真情表白吧！
师：说清楚，感谢谁，为什么？
制作感恩卡。

九：同学作品展示。

师：我们一起看看一部分同学的真情表白！
十、结束语：短短的一节课无法把我们的感恩之情说完，让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！
十一、课后布置：
1．把感恩卡送给你要感谢的人。

2．课后学唱《感恩的心》并唱给父母听。

篇3：让我们学会感恩作文
大家还记得吗？上周四是感恩节，同学们，在家中你是否感恩父母的养育之恩？在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否学会了感恩？你是否在节日时，送老师和家长一张亲手制作的贺卡？如果你都做到了，那说明你已学会感恩。

从前有这样一个故事：一个生活贫困的男孩，为了积攒学费，挨家挨户的推销商品。

傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至于他有些绝望。

这时，他十分饿，就敲开一扇门，希望主人能给他一杯水，开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。

许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫，曾给他恩惠的女子，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位外科大夫所在的医院。

外科大夫为妇女做完手术后，惊喜的发现，那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热牛奶使他又鼓足信心完成了学业。

那位妇女想这次费用一定很贵，当她鼓起勇气看时，惊喜地发现手术费单上有一行字：手术费=一杯牛奶。

有句谚语说得好：滴水之恩，涌泉想报。

这位男孩就是这样。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多浮躁、不安，消融许多不满和不幸。

让我们学会感恩，让我们的世界更加美好！
篇4：让我们学会感恩作文
感恩是春雨，感恩是甘露，能滋润到心灵的深处，乃价值连城，感恩是风中雨滴酝酿的云朵，不轻易泻下，却保留着永久的内涵，感恩是任何文字也难以表达的情愫，让我们学会感恩吧！
在我们的身边，有许多值得我们感恩的'人，最值得我们感恩的人，莫过于父母了，父母生我们、养我们，可我们却常常顶撞父母，惹父母伤心难过……这是多么悖逆的行为啊！
有诗云：感恩开花，桃李要结甜果；感恩抽芽，榆杨会有浓荫。

请带着感恩，
挥鞭从此起程。

路上春色正好，天上太阳正睛。

妈妈给我讲过这样一个故事：一棵苹果树，深爱着一个男孩。

每天，它都和小男孩玩耍，苹果树十分开心。

时常飞逝，小男孩长大了，不经常来了，苹果树很孤独。

终于有一天，男孩来了，苹果树好高兴地说：“我们一起玩吧！来，爬到我身上吧！”男孩说：“我现在需要钱，你能给我钱吗？”苹果树说：“那你把我的果实摘了拿去卖钱吧！”男孩高兴地摘了果实走了，苹果树也很高兴。

又过了很长时间，男孩又来了，苹果树高兴的说不出话来。

男孩又说：“我需要房子，你能给我房子吗？”苹果树说：“你把我的树干砍去盖房子吧！”男孩高兴极了，于是，便把苹果树给砍了，可他一点也不伤心，就这样，苹果树死了……
故事中的大树就像父母一样，他们不断为我们的需要而无私奉献，供应我们的需要，把一切都给了我们。

而我们往往却只知道接受，从不知感恩，反而时常抱怨父母，这又是何等的愚顽啊！
英雄不会感恩，蜕作庸人。

庸人不会感恩，碌碌终生。

让我们学会感恩吧；不要做愚拙而又可悲的庸者。

篇5：让我们学会感恩作文
有人说，母爱是伟大的，也是无私的。

而我觉得母爱就像一束阳光，时时温暖着我们，照亮着我们；母爱就像一棵参天大树，随时保护着嫩绿的小树苗，照料着周围鲜嫩的小花！
我的妈妈就是阳光，就是大树！记得有一次，在一个炎热的夜晚，我热的睡不着觉。

于是，我用那朦胧的眼睛看着妈妈，妈妈也用眼睛看着我，她仿佛懂得了我的心意。

于是，妈妈拿起一把大蒲扇，轻轻的为我扇风。

我伴随着凉爽的清风，甜甜的进入了梦乡。

妈妈不知疲惫的轻轻摇曳着蒲扇，我被深深的感动了！中华民族自古就有尊老爱幼的传统，妈妈是多么爱护她的孩子！她用爱心和汗水告诉我，我们也要有感恩母亲的孝心！
那是一次其中考试，我的数学成绩仅仅考试了86分，给了我极大的打击！在回家的路上，我仿佛看见花儿正在用讽刺的眼神看着我，路上的行人彷佛投来了嘲笑的目光，让我那受伤的心灵再一次受到伤害。

当我回到家里，妈妈看到我垂头丧气的样子，就知道我成绩考的不好。

妈妈没有带给我严厉的批评，而是让我坐到书桌前，耐心的帮我分析考砸的原因。

她认真细致的讲解每一道试题，那
一瞬间，我感到妈妈是那么温柔，那么体贴！使我糟糕的心情很快变的平静下来！我感到母爱的伟大！妈妈的伟大！她用那颗博爱的心时时温暖着我！激励着我！我真想对妈妈说！感谢你！我会用百倍的努力来回报您！亲爱的妈妈！
母爱，一颗善良的心，它告诉我要乐于助人；母爱，一颗真诚的心，它告诉我要做人诚实。

让我们一起来感恩母亲！做一个懂得感恩的人！让我们努力学习，以优异的成绩来回报我们的母亲！
篇6：让我们学会感恩作文
世界上值得我们感恩的人有许多，有爸爸，有妈妈，还有老师……但是我们做到了感恩他们么？有许多人说有，但是还有一些人说没有。

不管是感恩，还是没有感恩，从今天开始，我们要学会感恩我们的亲人。

妈妈在痛苦中胜出了我们，爸爸在工作的负担下教育我们，老师在劳累的培养中教育我们……感恩他们吧！感人我们身边的一切。

妈妈在床上躺着，挺着大大的肚子。

一个中午，妈妈觉得肚子疼，和爸爸一起来到了医院。

等了很长很长的时间，妈妈把我这个小生命生了出来。

爸爸在要写稿子的情况下努力的叫我做数学题，但是自己却在黑夜里面忙碌。

老师在上课的时候给我们讲课，下课来不及休息就要去下一般去上课。

他们是为了什么？他们是为了我们的将来，爸爸希望我们将来是一个对世界、对国家有用的人，妈妈希望我是一个有出息的人，老鼠希望我们是一个有学问的一个人。

要不是为了我们的学习，他们为什么要熬夜到十二点呢？他们为什么要教我们数学题呢？他们为什么要辛苦地生出我们来呢？
感恩我们的同学，同学是我们最好的伙伴。

我们一起学习，我们一起分享快乐，这是一件多么喜悦的事情呀！一个同学摔倒了的时候，另一位同学真诚的说：“你没有是吧？”在一位同学有一道不会的题时，另一位同学真诚地说：“我来教教你吧。

”二人同心，其利断金。

只要合作，没有干不成的事情。

感人我们身边的一切，一朵花，为我们的空气加载了一点清香。

一棵树，为我们的空气净化。

一株草，让我们的世界变得更美好，感人我们身边的一切，是他们创造了地球，是他们创造了绿洲，是他们创造了美丽的世界！
让我们学会感恩吧！
篇7：让我们学会感恩作文
在这个喧嚣的世界中，只要怀着一颗感恩的心，我们的世界就会充满爱，你会发现这个世界很美好。

我要感谢养育我的父母，是他们给了我生命，让我领略了生活的美丽，是他们给了我绵延不绝的关心爱护，让我尝到了血浓于水的亲情，是他们给了我温暖快乐的家，让我的心终于有了休息的港湾，是他们教会了我做人的道理，让我有信心面对今后的人生。

我要感谢我的老师，是他们的无私奉献和谆谆教诲，传授给我丰富的知识，给了我智慧和信心，让我树立了人生的目标和追求。

是老师的激励使我懂得面对困难要自强不息，是老师让我懂得更多生活和学习的道理。

我要感谢我的朋友，在我最需要安慰帮助的时候，在我遇到挫折的时候，在我经历痛苦的时候，是他们给予了我诚挚的友情，及时伸出热情温暖的手，给我力量和鼓励，陪我走过那些痛苦的日子，让我知道什么是同甘共苦，什么是真正的朋友。

快乐是一种幸福，痛苦也是一种幸福，有了痛苦才让我们知道快乐的意义，才会更加珍惜拥有的快乐。

只要你心怀感恩，就能体会的更多更深，给自己一个的宽广博大的胸怀，你会发现你对生活微笑，生活也会还你以微笑，你给别人机会，你帮助别人，被人也会在你需要的时候拉你一把。

愿我们都有一颗感恩的心，让生活更加美好！
篇8：让我们学会感恩广播稿
儿知道，没有大地，就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵送回给大地，它知道感恩。

等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。

你，我知道感恩吗？
我要感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，我们到了上学的年龄。

我们永远忘不了人生的第一次，是多么地高兴、快乐。

原来老师和蔼的微笑，温和的话语就像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种。

于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。

老师把所有的希望寄托在我们身上。

当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛；当我们在学习上失败时，他们在鼓励；当我们悲伤时，他们在安慰。

多少个难忘的日子呀！是老师，让我们学会如何面对困难，如何珍惜幸福，
如何去感恩别人。

这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会变得更加美好。

篇9：关于学会感恩作文：让我们学会感恩
懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人，对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者。

让我们一起欣赏这篇关于六年级关于六年级学会感恩作文：让我们学会感恩
雄鹰高翔,白云逸飞,那是蓝天对大自然的感恩;
古人说:滴水之恩,当涌泉相报.感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德.事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,同学对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰,手留余香.感恩是一种感恩应是社会上每个人都应该有的基本小学生作文大全
有关六年级学会感恩作文：温暖世界
六年级感恩老师作文：师恩
篇10：让我们学会感恩演讲稿
让我们学会感恩演讲稿
老师们，同学们：
早上好！
今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。

古人有一日为师，终生为父之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师无数心血。

因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。

老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多知识，告诉了我们许多真谛，老师的功劳我们应该时刻铭记在心。

在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应该承认，还有一部分学生，他们滥用老师的善良，对老师的辛劳视而不见，他们给老师带来的烦恼远远超过了给予他们的快乐，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批评哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的.心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。

我们也应该知道，
老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。

这个时候，难道我们不应该更加尊敬我们的老师，更加爱我们的老师吗？
我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得如果你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的尊重。

除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和尊重，如在老师疲倦或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心意，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门拜访等。

我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到感恩之心就在身边存在。

期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比往常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或索性不做，那样，老师会很伤心。

如果你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成绩，你们的进步是对老师的最大安慰。

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。

让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。

谢谢大家！
篇11：让我们学会感恩作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

“感恩”是一种认同。

这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。

“感恩”是一种钦佩。

这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。

感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

篇12：让我们学会感恩作文
让我们学会感恩作文
外国人有一个感恩节，在感恩节时吃火鸡庆祝。

基督徒们在吃饭前都要进行祈祷：感谢万能的主啊，是你赐给我们食物。

而我们中国人似乎并没有感恩的这样一种习惯，我们所有的年节讲究的是一种阖家团圆、快快乐乐的气氛。

比如春节，是一年的起始之节，是万木复苏的春天的起始，老少爷们祭祀完祖宗，就燃放鞭炮，吃年夜饭，穿新衣互相拜年；端午节、中秋节以及其他的各种节莫不是如此。

母亲节、父亲节则是从国外传入的这几年才兴起的对父母养育之恩的感谢的节日。

在年轻人当中已经蔚然成风，老一辈的人或年纪大一些的人则还没有这个习惯，在城市中火爆的这个节日，而在偏远的农村则可能是冷冷清清的不一定有人过这个节日。

热热闹闹地过老祖宗给我们留下的节日是应该的，也是无可厚非的，因为它体现了中华民族的独特的个性和传统，是应该发扬光大的。

可是象母亲节、父亲节这样的感谢父母养育之恩的节日，我看也应该认认真真地过。

要通过这样一种节日让我们的下一代懂得感恩；懂得一个人由父精母血孕育而成。

从呱呱落地的哪一刻起，父母对你就是含在嘴里怕化了、捧在手上怕丢了；你的不经意的一声咳嗽，或是不大的一个喷嚏，都会让你的父母胆战心惊半天；你啼哭到半夜，父母绝对无法睡到天明；你发烧感冒流鼻涕，父母则想这病不如让我来得。

诗中说：“父母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归”；又说：“儿行千里母担忧”；我曾在火车站看过这样一个感人的场面：一位头发花白的.年近60的父亲送考上了研究生的儿子上火车，宁可自己一人背上所有的行李也不让儿子插手，年轻人几次要从父亲手上接过行李都让父亲拒绝了，这感人至深的场面感动了在场的所有的人。

这就是血肉相连的伟大的无私的父母之爱，是我们每一个做儿女的都应该感恩戴德的父母之爱。