七年级数学下册5.5分式方程导学案5(新版)浙教版

312132++=+-x x x 0)
1(213=-+--x x x x 分式方程
目标：掌握分式方程的解法步骤，会检验由整式方程所得的根是不是原分式方程的根 重点：分式方程的解法 学前热身
1、下列方程中，不是分式方程的是（ ）
Ａ．2321x =+; Ｂ．23b
x a =-;
Ｃ．1225x -=; Ｄ．12
32x x
=+ 2、当____=x 时，分式x
x -+21
2没有意义
3、计算：
2
21
93
a a a ---
课堂练习： ★ 尝试一 4、解下列分式方程 （1）
、 （2）
（3）
★ 尝试二 5、解下列分式方程 （1）
（2）
(3)
x
x
x --=
+-21321 （4）
★ 尝试三
7、解下列分式方程 （1）11112-=+x x （2） 16
4
412-=-x x
（3）
14
2
22=-+-x x x （4） x
x 3
21=-221
21--=--x
x x 452600
480=-x x （4）
1
1
11122-+
-=+x x x
★ 尝试四 挑战极限 8、小明解方程x
x x 215
.11122-=
+--的过程如下： 方
程
两
边
都
乘
以
1
2-x ，
得 ………………………………………………A
5.1)12(2-=-+-x x …………………………B
解这个方程得
2
1
=
x ……………………………………C ∴2
1
=x 是原方程的
根……………………D
（1） 上述计算过程中，从哪一步开始出现错
误？答：
（
2
）
错
误
的
原
因
是
____________________________ （3） 请你写出正确的解答。

________________________________________________________ 9、已知:2
1)2)(1(43-+-=---x B
x A x x x ，求A 、B
的值.
10、若关于x 的方程011
1
=--+x ax 有增根,则a 的值为_______ 11、如果09612=++x
x ，那么x 9
的值是
12、已知： ，则 的值是 。

自我小结:本节课有什么收获,还有什么困惑? 课后作业：（抄题做在作业本上）
课本P96第4题，《同步伴读》P41第3题，《同步伴读》P42第5题
311=-y x xy
y x xy
y x --+-55。