大班主题优质课教案及教学反思《爱我家园》

大班主题优质课教案及教学反思《爱我家园》
一、教学目标
1.知识目标
•能够正确书写和认读包括自家在内的周边环境的名称；
•能够倡导保护环境的观念；
•能够形成环保习惯，并了解简单生态知识。

2.能力目标
•能够用自己的语言、行为去倡导大家保护环境；
•能够倡导保护环境意识的培养；
•能够在游戏和实践中体验环境保护的乐趣。

3.情感目标
•培养保护环境的积极意识，增强环境观念；
•培养爱护周边环境的情感，增强责任感；
•增进集体氛围，形成良好的环境保护氛围。

二、教学准备
1.教学用具
黑板、粘贴纸、彩笔、橘子皮、水果皮、废弃纸张等废物、贴纸、玩具等。

2.教师准备
先导课——小猪佩奇教室
讲授环保知识资料
PPT课件
反思工具
三、教学重难点
1.如何传递保护环境的意识，让孩子们树立爱护环境的观念；
2.如何让孩子们在充满环保知识的主题下快乐体验。

四、教学过程
1.导入（10分钟）
1.老师用小猪佩奇的故事为导入。

观看视频，激发对环保的兴趣和认识。

2. 老师介绍本课程主题“爱我家园”，并让孩子们在黑板上按部就班地写出自己家中的每
个角落。

2.呈现课题（10分钟）
使学生对废物的怎么办、可循环利用、避免浪费有直观了解，并创造性想出如何爱护
家园的方法。

3.学习环节（30分钟）
（1）环保知识的教学
1.讲解环保的重要性，由此让学生们意识到环保的重要性。

2.带领学生学习有关“回收利用”、“可再利用”和“分条件利用”的知识。

（2）废物利用的实践
1.老师将水果皮、废纸和玩具等废物收集起来，退学生们使用自己的创意来重新制造
的实践性环节。

2.引导学生们尝试手工制作，循循渐进地萌发出爱护周边环境的思想。

4.讨论交流（10分钟）
通过讨论环保的重要性，我会让学生集思广益，共同尝试解决环保问题，并提出各种
有关环保的意见和建议。

5.提高反思（10分钟）
1. 思考今天的环保知识是否有所提高；
2. 思考如何更好地照顾家园。

五、教学反思
“爱我家园”这一主题课活动在很大程度上调动了学生们的环保意识和环保情感，从而改变了他们的垃圾分类行为和环保态度。

在此过程中，我们充分利用了种种形式的情境模拟，使学生们在做游戏中理解了环保是什么，并拥有了爱护环境的情感。

虽然如此，我认为我的教学还存在以下问题：
1.教学主题的引导需要更加具体和实际；
2.伴随环保知识的教授，有必要针对性地链接学习课程，让学生们更好
地记忆。

在以后的教学过程，我将以更好的方法来改进上述问题，让课程更加具有真正的价值。