【说明文】我好想当坏学生

【说明文】我好想当坏学生
看了题目可能你会百思不得其解，甚至会有些觉得我是个傻瓜，因为：当好学生多好啊，干嘛当坏学生？有人会有疑问：你为什么想当“坏学生”？那么我现在郑重的告诉你，我是想当“坏学生”。

理由很简单：我过惯了“好学生”的生活。

不要给“坏学生”下错误的定义。

谁规定“坏学生”得不到好成绩？敢于说不、不服
从命令的学生不一定是“坏学生”。

也许你会说，“坏学生”和“好学生”之间有本质的
区别？也就是说，“坏学生”会反抗权威的命令，敢于表达自己的观点。

因此，我想成为
的“坏学生”不是那些整天泡在网吧里、群殴、吸毒的学生。

我想做的是所谓的“坏学生”，他们品学兼优，敢于说不。

传统意义上的“坏学生”就是不良少年，但是请不要把所有“坏学生”都当成不良少年。

兔子在我们眼中是多么温顺的动物啊，但是兔子中也有坏的，那是不是说“好学生”
中也会有坏的？狼是多么凶猛的动物啊，狼也有温柔的一面，所以说“坏学生”也不一定
都是坏的？
在大多数老师和学生看来，听话的学生是“好学生”，相反，不听话的学生是“坏学生”。

然后我请这些老师和学生赞美一个国家是一个顺从的家庭？还是批评？谁是世界上
最听话的人？你驯服的东西是最顺从的。

狗首当其冲。

谁最不听话？老虎、狮子和豹子，
问题不在于他是否能理解你，而是这件事的本质。

如果自然是成为奴隶的物质，那么他或
她自己的奴性永远不会消失。

这样，“好学生”的价值就等于狗、兔子和猫的价值；“坏
学生”等于老虎、狮子和豹子的价值。

请不要说这是谬论，除非你是一个“好学生”；如
果你学习好，你就是一个“好学生”。

相反，如果你学习不好，你就是一个“坏学生”。

让我再问一次，如果学习可以代表一切，那么书呆子是怎么来的？其他的，比如纪律和卫生，都是一样的。

该说说我为什么想当“坏学生”了，多数人一般只看尽了“好学生”面上的风光，殊
不知背后的身不由己，考场万万不得失利、面对父母的期望、老师严厉的眼神，心中纵有
不满、有不平、有不愉快都需要藏着、掖着，就是天塌了你也不能流露出恐慌，这哪是个
学生该有的生活啊！相反，我觉得“坏学生”的生活挺舒心：可以敞开心胸，有啥说啥，
想哭就哭、想笑就笑，遇到不爽、不平的事，大吼一声，该出手时就出手？当然，这是有
代价的：被老师狠狠的批一顿、象征性的体罚、警告、完事儿。

后者虽名声不好可前后两
者比起来那个更快活呢？
我对着无边无际、令人担忧的天空大声吼叫。

我甚至不知道自己在吼什么。

微风随着
我的咆哮挥手告别，但我隐约听到回声：我想成为一个“坏学生”！。